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提升自身素質(zhì)塑造良好形象做合格的人民教師-全文預(yù)覽

2024-11-04 23:03 上一頁面

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【正文】 。從校園到社會,不僅生存環(huán)境發(fā)生了改變,社會角色也在進(jìn)行轉(zhuǎn)換,理所當(dāng)然,個(gè)人形象也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。二十一世紀(jì)是個(gè)充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇的世紀(jì)。在招聘時(shí),大學(xué)生求職形象如何看起來似乎是主觀的東西,是招聘人的主觀印象,實(shí)際上是客觀的,是大學(xué)生的行為產(chǎn)生的效果。儀表是大學(xué)生自我形象的重要方面。它實(shí)際反映出一個(gè)人的道德、品格、性格氣質(zhì)、學(xué)識修養(yǎng)、處世態(tài)度等。人們靠語言交流思想,傳遞信息,表達(dá)感情,文明的語言樹立人文明的形象,雄辯的語言樹立人雄辯的形象,幽默的語言樹立人幽默的形象,虛偽的語言樹立人虛偽的形象。在當(dāng)今的眾多文化中,最受推崇的個(gè)人特征就是外表的吸引力。這種印象建立在日常交往中的表現(xiàn)是成功還是失敗的基礎(chǔ)之上。家庭充滿關(guān)愛和無邊的容納,經(jīng)常鼓勵你,關(guān)心你,支持你,給你信心有利于良好自我形象的塑造,反之則對自我形象的塑造產(chǎn)生負(fù)面的影響??梢姡己玫膫€(gè)人形象對個(gè)人成長及其人生發(fā)展的發(fā)展具有重要的意義?!白晕倚蜗蟆笔俏覀冸S時(shí)隨地關(guān)于自身的心理圖像,是我們看待自己的方式,也是我們認(rèn)識和感覺自身的方式。所以教師要遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)以律己,要求學(xué)生做到的自己首先做到,也就是說教師既要做到心靈美,也要注意儀表美、語言美,把內(nèi)在的美與外在的美很好地統(tǒng)一起來,使自己的一言一行像春風(fēng)化雨一般滋潤著學(xué)生的心田。所以教師必須做到教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),工作一絲不茍,這樣學(xué)生才能形成一種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。其一,教師要在政治思想品德修養(yǎng)上以身作則。嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)就是愛,做到嚴(yán)而有度,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生既是教師高尚師德品質(zhì)的表現(xiàn),又是一種教育手段。做到工作盡職盡責(zé),注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想品德,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。所以,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,全面貫徹教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨中央和國家的方針政策保持一致??傊處熞宰约毫己玫恼嗡刭|(zhì),高尚的品德情操,淵博的知識才學(xué)和完善的人格力量,去影響學(xué)生,感染學(xué)生,真正做到教書育人。學(xué)生的學(xué)風(fēng)實(shí)質(zhì)就是教師教風(fēng)的一面鏡子。要以自己正直、誠實(shí)、謙虛、謹(jǐn)慎、遵紀(jì)守法、熱愛勞動等美好品德來影響學(xué)生,要以德培德,以智啟智、以情激情??傊龅揭磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康地發(fā)展。教師對學(xué)生高尚純潔的愛,是師生心靈之間的通道,是開啟學(xué)生心智的鑰匙,是用以點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火炬。尊重家長,主動與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議。樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,從而使自己適應(yīng)教育改革的需要。作為一名人民教師,我更感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。此項(xiàng)活動的開展,目的是讓我們牢固樹立“人人都是環(huán)境,處處都是形象”、“抓環(huán)境就是抓發(fā)展”的觀念,為武都的經(jīng)濟(jì)、社會、文化建設(shè)的發(fā)展變化做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,全面貫徹教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨中央和國家的方針政策保持一致。做到工作盡職盡責(zé),注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想品德,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。熱愛學(xué)生既是教師高尚師德品質(zhì)的表現(xiàn),又是一種教育手段。嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)就是愛,做到嚴(yán)而有度
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