【正文】 職能，及時(shí)澄清不實(shí)舉報(bào)，支持和保護(hù)了一批黨員干部。通過(guò)豐富廉政文化建設(shè)形式，印發(fā)廉政宣傳材料，開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育月、廉政文化理論研討、廉政文化展覽、廉政歌曲傳唱、家庭助廉教育等活動(dòng)，推動(dòng)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)家庭，營(yíng)造了以廉為榮、以貪為恥、風(fēng)清氣正、和諧向上的社會(huì)風(fēng)尚，打造廉政文化特色亮點(diǎn)，得到中央、省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。一是組建X支廉政文藝隊(duì)，自編自演廉政文藝節(jié)目深入各村寨巡回演出X余場(chǎng)次，舉辦文藝晚會(huì)X場(chǎng)，以樂(lè)演廉，寓教于樂(lè),多種方式宣傳黨和國(guó)家的政策。按照?對(duì)崗不對(duì)人、個(gè)人全覆蓋、部門全面查?的原則開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，鄉(xiāng)黨委共查找出X個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)各部門、各站所、村委會(huì)查找出X個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，個(gè)人查找出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)累計(jì)X個(gè)。三是加大監(jiān)督，建立健全懲防體系。二是圍繞?123?工作機(jī)制，推進(jìn)?風(fēng)清氣正新農(nóng)村?建設(shè)。監(jiān)督小組采取定期檢查、民主測(cè)評(píng)、詢問(wèn)質(zhì)詢、列席會(huì)議、財(cái)務(wù)監(jiān)管等方式對(duì)站（所）務(wù)進(jìn)行全面監(jiān)督，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)各站所涉及項(xiàng)目審批、內(nèi)部財(cái)務(wù)管理、大額資金使用與管理、工程招投標(biāo)等重大事項(xiàng)的情況進(jìn)行審核，公開(kāi)、透明使用資金，不斷增強(qiáng)資金使用的規(guī)范性。開(kāi)展農(nóng)村財(cái)務(wù)清查，對(duì)全鄉(xiāng)X個(gè)村委會(huì)賬務(wù)進(jìn)行了清查，涉及金額X萬(wàn)元，對(duì)查出的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了處理。成立由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的XX鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，著力解決黨員干部在紀(jì)律和作風(fēng)方面存在的與加快全鄉(xiāng)發(fā)展要求不相適應(yīng)的問(wèn)題，嚴(yán)肅處理有令不行、有禁不止的行為，促進(jìn)各項(xiàng)政策措施的貫徹落實(shí)。鄉(xiāng)黨委重新成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他班子成員和相關(guān)責(zé)任人為成員的鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確黨政?一把手?負(fù)總責(zé)。要廣泛開(kāi)展“安全文明小區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全社區(qū)群防群治體系，共同營(yíng)造安全穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境，不斷增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和溫馨感。要圍繞讓社區(qū)“亮起來(lái)、美起來(lái)、綠起來(lái)”的要求，繼續(xù)深入推進(jìn)社區(qū)綜合改造，重點(diǎn)抓好老小區(qū)的環(huán)境整治。三是創(chuàng)新促進(jìn)社區(qū)民主自治的平臺(tái)。要積極構(gòu)建社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，充分利用社區(qū)教育資源，大力推進(jìn)社區(qū)教育工作，探索建立社區(qū)終身教育體系，促進(jìn)社區(qū)文化層次和文明程度的不斷提升。要按照投資主體多元化、服務(wù)對(duì)象公眾化、服務(wù)體系社會(huì)化、社區(qū)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的要求，廣泛動(dòng)員和依靠社會(huì)力量共同參與和興辦社區(qū)服務(wù)組織，不斷完善社區(qū)公共服務(wù)體系，積極培育中介組織和服務(wù)實(shí)體，促進(jìn)社區(qū)服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。要采取有效措施，把涉及社區(qū)群眾根本利益的各項(xiàng)服務(wù)工作做細(xì)、做實(shí)、做好。社區(qū)建設(shè)要始終把服務(wù)群眾作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在社區(qū)的調(diào)整和組建中，社區(qū)黨組織的組建和調(diào)整要同步進(jìn)行，并建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范社區(qū)黨組織工作。一是要科學(xué)合理地設(shè)置社區(qū)。最后祝愿大家在2012年高考取得更加輝煌的成績(jī)！201192第四篇：探索創(chuàng)新不斷開(kāi)創(chuàng)社區(qū)工作新局面探索創(chuàng)新，創(chuàng)樹(shù)品牌，是時(shí)代發(fā)展對(duì)社區(qū)工作的客觀要求。巧練：落實(shí)訓(xùn)練重點(diǎn)，保持相當(dāng)難度；提高做題速度；加強(qiáng)解題思路訓(xùn)練，更加從嚴(yán)要求，抓好細(xì)節(jié)問(wèn)題和規(guī)范意識(shí)。備考中，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，希望學(xué)生重視作答的規(guī)范，強(qiáng)化得分意識(shí)。規(guī)范問(wèn)題其實(shí)也是一種基礎(chǔ)素質(zhì)問(wèn)題。（作文積累本、默寫(xiě)積累本、基礎(chǔ)知識(shí)與鑒賞積累本）首先我們要求學(xué)生每天要做好積累，老師上課也保證留有足夠的時(shí)間給學(xué)生積累。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，我們備課組在選材時(shí)除了利用高考試題、手中的資料外，我們還從網(wǎng)上廣泛搜集各地區(qū)各大名校的試題，把握動(dòng)向，精選試題，力爭(zhēng)給學(xué)生以精品。借鑒創(chuàng)新，搞活晨練。片斷作文利用經(jīng)典文言文、《故事與時(shí)評(píng)》進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)際上是為中學(xué)作文教學(xué)尋找一個(gè)新的、好的切入點(diǎn)，尋求一個(gè)可操作的載體，既能提高中學(xué)生的作文能力，又能提高學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)。教材是最好的復(fù)習(xí)資料，因此我們很重視對(duì)教材的處理。我們所做的仍落在一個(gè)“實(shí)”字上。但是我們的備課組始終充滿歡聲笑語(yǔ)，我們以快樂(lè)的心情投入緊張繁忙的高三備考，以快樂(lè)的心情迎接每一次的考驗(yàn)。二是主動(dòng)。每一個(gè)人就算做得最好，也都只能是達(dá)到了部分的目標(biāo)，套用一句現(xiàn)行的廣告語(yǔ)：“大家好，才是真的好”。二、團(tuán)結(jié)合作，搞好集體備課。我們每進(jìn)行一篇課文、一個(gè)單元、一個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，都首先經(jīng)過(guò)全組人員的共同研討，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的具體安排處理都取得一致，然后才走進(jìn)課堂。第一輪以課本為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，適度向高考考點(diǎn)遷移。不僅教師要關(guān)注、領(lǐng)會(huì)、理解，我們還要求學(xué)生也了解、明確，知道考什么、怎么考?；叵胍荒陙?lái)的備考工作，我們主要還是努力做到“科學(xué)備考”。能取得這樣的成績(jī)，實(shí)在讓我們歡欣鼓舞。教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法。比如做詩(shī)歌鑒賞題，如何答才能規(guī)范；作文寫(xiě)作，如何體現(xiàn)文體規(guī)范。因?yàn)榧热皇强荚?，就一定有作答要求，這種考試的要求沿襲下來(lái)，就形成了一定的格式。最后是歸納總結(jié)。保證時(shí)間，落實(shí)積累，有的老師會(huì)說(shuō)：“高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是以復(fù)習(xí)、練習(xí)、考試為主。沒(méi)有拿來(lái)，就沒(méi)有生機(jī)；光有拿來(lái)，就沒(méi)有活力?！爸廴?，著手片段”——用“時(shí)評(píng)”來(lái)進(jìn)行片段作文訓(xùn)練是我們學(xué)校作文訓(xùn)練的大膽嘗試。比如教材中的文言文，我們都會(huì)花大力氣進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)，包括知識(shí)的梳理、歸納、應(yīng)用，注重課內(nèi)與課外、專題與綜合相結(jié)合的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。方法在課內(nèi)，功夫在課外。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)、主動(dòng)、快樂(lè)，所以我們10個(gè)人組成了一個(gè)和諧的備課組；也正是這個(gè)備課組為我們又苦又累的高三帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。備課組長(zhǎng)主動(dòng)提前做好計(jì)劃，讓組里老師心中有數(shù)；老教師主動(dòng)關(guān)心、幫助新教師；新教師主動(dòng)多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)；有困難大家主動(dòng)分擔(dān)。因?yàn)檫@樣，我們不太計(jì)較各班之間的所謂排名，而更多的是齊心協(xié)力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足以共同進(jìn)步提高，讓先進(jìn)的則更好，落后的步步跟上，從而奪取高考成績(jī)大面積的豐收。完整明晰的計(jì)劃，切實(shí)具體的步驟，這一切的實(shí)施還需要一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體來(lái)貫徹、完成。3．用好高考試題可以事半功倍。第二輪專題復(fù)習(xí)，全面掃描知識(shí)點(diǎn)。高三開(kāi)學(xué)之初，我們就依據(jù)學(xué)校的具體計(jì)劃安排，共同研討制定了這一學(xué)年的整體備考思路及計(jì)劃安排，把一年的時(shí)間劃階段、分層次、定目標(biāo)、定任務(wù)。所謂“科學(xué)備考”，我們認(rèn)為它的內(nèi)涵可以概括為三個(gè)方面：一、立足考綱，用活高考試卷。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。今后工作要圍繞“從人文和諧出發(fā)，加強(qiáng)溝通和交流”的工作目標(biāo)，在不斷的探索和實(shí)踐中，對(duì)常規(guī)管理工作有更深的認(rèn)識(shí)，形成具有各校特色的管理思路。接著由先進(jìn)單位梨河鎮(zhèn)老觀李小學(xué)校長(zhǎng)分別從學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)、班子隊(duì)伍建設(shè)、文明校園建設(shè)氛圍、文明校園建設(shè)活動(dòng)等方面匯報(bào)了本校的具體做法。會(huì)議先聽(tīng)取部門分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開(kāi)端月督查評(píng)比情況的匯報(bào)。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)最后，鎮(zhèn)中心校高校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)端月督查評(píng)比工作做了總結(jié)性發(fā)言，并提出了幾點(diǎn)感受：教育越來(lái)越均衡，差距越來(lái)越小，各校都在努力，各自都有獨(dú)特的一面，都注重了學(xué)習(xí)和反思，管理水平都呈現(xiàn)較高的層次，并注重工作的落實(shí)和堅(jiān)持，歸根到底學(xué)校管理必須落實(shí)到素質(zhì)教育上。能取得這樣的成績(jī)，實(shí)在讓我們歡欣鼓舞。回想一年來(lái)的備考工作，我們主要還是努力做到“科學(xué)備考”。不僅教師要關(guān)注、領(lǐng)會(huì)、理解，我們還要求學(xué)生也了解、明確，知道考什么、怎么考。第一輪以課本為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，適度向高考考點(diǎn)遷移。我們每進(jìn)行一篇課文、一個(gè)單元、一個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，都首先經(jīng)過(guò)全組人員的共同研討，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的具體安排處理都取得一致，然后才走進(jìn)課堂。二、團(tuán)結(jié)合作，搞好集體備課。每一個(gè)人就算做得最好，也都只能是達(dá)到了部分的目標(biāo)，套用一句現(xiàn)行的廣告語(yǔ)：“大家好，才是真的好”。二是主動(dòng)。但是我們的備課組始終充滿歡聲笑語(yǔ)，我們以快樂(lè)的心情投入緊張繁忙的高三備考，以快樂(lè)的心情迎接每一次的考驗(yàn)。我們所做的仍落在一個(gè)“實(shí)”字上。教材是最好的復(fù)習(xí)資料，因此我們很重視對(duì)教材的處理。片斷作文利用經(jīng)典文言文、《故事與時(shí)評(píng)》進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)際上是為中學(xué)作文教學(xué)尋找一個(gè)新的、好的切入點(diǎn)，尋求一個(gè)可操作的載體，既能提高中學(xué)生的作文能力，又能提高學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)。借鑒創(chuàng)新，搞活晨練。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，我們備課組在選材時(shí)除了利用高考試題、手中的資料外，我們還從網(wǎng)上廣泛搜集各地區(qū)各大名校的試題，把握動(dòng)向，精選試題，力爭(zhēng)給學(xué)生以精品。（作文積累本、默寫(xiě)積累本、基礎(chǔ)知識(shí)與鑒賞積累本）首先我們要求學(xué)生每天要做好積累，老師上課也保證留有足夠的時(shí)間給學(xué)生積累。規(guī)范問(wèn)題其實(shí)也是一種基礎(chǔ)素質(zhì)問(wèn)題。備考中，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，希望學(xué)生重視作答的規(guī)范，強(qiáng)化得分意識(shí)。巧練：落實(shí)訓(xùn)練重點(diǎn)，保持相當(dāng)難度；提高做題速度；加強(qiáng)解題思路訓(xùn)練，更加從嚴(yán)要求，抓好細(xì)節(jié)問(wèn)題和規(guī)范意識(shí)。最后祝愿大家在2012年高考取得更加輝煌的成績(jī)！201192第三篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接挑戰(zhàn)科學(xué)備考，勇創(chuàng)佳績(jī)——新塘中學(xué)2011屆高三語(yǔ)文備課組工作總結(jié)高三語(yǔ)文備課組嚴(yán)泳潔2011年我們學(xué)校的高考，語(yǔ)文單科取得了比較好的成績(jī)，130分以上5人，其中周杏同學(xué)以135分排在增城第二名，其余四位同學(xué)以131分并列增城第九名；120分以上有64人，110分以上有312人。