【摘要】學會使用多用電表教學目標(一)知識與技能理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理。(二)過程與方法動手操作,學會用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。(三)情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生探索、發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新的精神。教學重點難點重點歐姆表和多用電表的制作原理。難點理解歐姆表和多用
2024-12-09 06:27
【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關(guān)磁場的基本知識,通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識,應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況,并會用安培定則判定磁場方向.2、基本磁學概念:①磁性:的性質(zhì)。②磁極:
2024-11-30 12:59
【摘要】高中物理魯科版3–1第三章磁場對電流和運動電荷的作用全章測評一、選擇題。共12小題,共48分。下列各小題中,有的有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但選不全的得2分,選錯或不選的得0分。1、R1和R2分別標有“2Ω、”和“4Ω、”,將它們串聯(lián)后接入電路中,如圖所示,則此電路中允許消耗的
2024-11-15 06:04
【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場》教學目標?(一)知識與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法、比較
2024-11-17 06:06
【摘要】第六章磁場對電流和運動電荷的作用測試一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分),其中指南針不能在其上工作的是(),這是由于…(
2024-12-01 09:20
【摘要】液晶一、教學目標1.知道什么是液晶態(tài),什么是液晶.知道液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.2.知道液晶的分子外形特征.3.知道液晶的一般用途.二、重點難點重點:液晶和液晶的用途.難點:液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.三、教與學[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學過程:隨著
2024-11-19 17:01
【摘要】感應電流的方向[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能(1).通過教師的演示,讓學生探索出感應電流方向的規(guī)律;(2).培養(yǎng)學生實驗能力和根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納、總結(jié)的能力;(二)過程與方法(1)用實驗的方法得到楞次定律的內(nèi)容。(2)通過典型題目的練習,讓學生自己在練習過程中學會如何應用楞次定律,進
2024-11-19 17:02
【摘要】第2節(jié)電勢與等勢面【教學目的】1.知道電勢的概念,知道什么是等勢面。理解在同一等勢面上移動電荷時電場力不做功2.知道電場線跟等勢面垂直,并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。3.知道實際中常取地球或與地球相連的導體作為電勢的參考位置,認為它們的電勢為零。4.知道處于靜電平衡的導體是等勢體,導體表面是等勢面。5.了解如何用
【摘要】第三節(jié)電場及其描述【教學目的】1、了解電場,了解場是一種物質(zhì).場和實物是物質(zhì)存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質(zhì)間接對另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.3、知道電場線的物理意義.會用電場線描述電場的強弱和方向,了解點電荷電場
2024-12-09 06:47
【摘要】磁場對電流的作用——安培力,用兩根相同的細繩水平懸掛一段均勻載流直導線MN,電流I方向從M到N,繩子的拉力均為F。為使F=0,可能達到要求的方法是A.施加水平向右的磁場B.施加水平向左的磁場C.施加垂直紙面向里的磁場D.施加垂直紙面向外的磁場[來源:Zxxk.Com]2.如圖所示,為電動機的簡化
2024-11-30 12:57
【摘要】第3節(jié)焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會根據(jù)焦耳定律計算用電器產(chǎn)生的電熱?!窘虒W重點】區(qū)別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】[來源:Z#xx#]學生對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認識,接受起來比較困難【
2024-12-08 22:24
【摘要】第一章第3節(jié)電場及其描述[課時安排]2課時[教學目標]1.知識與技能(1)了解電場,了解場是一種物質(zhì).場和實物是物質(zhì)存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質(zhì)間接對另一電荷施加靜電力的作用.(2)理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.(
【摘要】第3節(jié)焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會根據(jù)焦耳定律計算用電器產(chǎn)生的電熱?!窘虒W重點】區(qū)別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】學生對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認識,接受起來比較困難【教學媒體】[來源:
【摘要】司南版高中物理選修3-1第一章電場中的導體一、靜電感應電場中的導體一個帶電物體靠近導體時,也可以使導體帶電,導體因受帶電體影響而帶電的現(xiàn)象叫做靜電感應。從電場角度解釋靜電感應:電場中的導體靜電感應現(xiàn)象的實質(zhì):導體在外電場的作用下,電荷重新分布的現(xiàn)象。FFE0靜電感應過程:電場中的導體
2024-11-18 10:47
【摘要】物理魯科版選修3-1第三章第三節(jié)《焦耳定律》課件第3節(jié)焦耳定律第三章恒定電流請大家舉例利用電能的例子,并說明這些電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的?一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U,通過的電流為I,在時間t內(nèi)通過這段電路任一橫截的電荷量.Itq?則電場力做功