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年級組長競聘演講稿(共11篇)(共5則)-全文預(yù)覽

2024-11-04 22:47 上一頁面

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【正文】 級組的工作。競聘理由:第一、我有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以,請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師支持我,相信你的判斷力,謝謝你們對我的信任,我不會辜負(fù)你們的期望,我一定為我們二中的教育教學(xué)鞠躬盡瘁。在學(xué)校舉辦的第二屆多媒體課大賽中獲得三等獎。12年來一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科(七年級5班和九年級4班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)、任九年級4班的班主任。最后,祝愿大家工作快樂!生活幸福!謝謝!篇十一:年級組長競聘演講稿(奉正軍)競聘45團(tuán)二中年級組長演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:首先上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供一個競聘的平臺、教師給我們參加競聘的機(jī)會。第三,發(fā)揮集體智慧,提高教學(xué)質(zhì)量。為學(xué)期末學(xué)業(yè)水平考試贏得時間,為高三復(fù)習(xí)贏得時間。帶領(lǐng)本年級教師狠抓教學(xué)工作,發(fā)揮尖子生的榜樣作用,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,促使各層 次學(xué)生成績都有所提高。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,熱愛生活,珍愛生命;建立靈敏的信息溝通方式,實(shí)行問題學(xué)生調(diào)查談話制度,落實(shí)安全常規(guī)管理;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),使他們能夠承受成功與失敗的考驗(yàn),使他們能夠以積極心態(tài)對待生活和學(xué)習(xí)。(三)教學(xué)方面:積極協(xié)調(diào)師生間的關(guān)系,引導(dǎo)全年級形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣;深入了解學(xué)情,有效提升課堂效率,切實(shí)抓好明年1月份的學(xué)業(yè)水平考試備考工作;認(rèn)真組織好月考,開好考試質(zhì)量分析報(bào)告會;建立培優(yōu)輔困長效機(jī)制,圓滿出色地完成學(xué)校交給的任務(wù);全年級師生團(tuán)結(jié)在一起,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。進(jìn)一步規(guī)范本年級學(xué)生的行為儀表,加強(qiáng)年級、班級常規(guī)管理和行為習(xí)慣的培養(yǎng),提升學(xué)生的文明素養(yǎng),形成良好的班風(fēng)級風(fēng)。具有干好工作,做好服務(wù)的愿望和決心。工作五年來,我始終恪守“誠實(shí)做人、踏實(shí)做事”的人生信條,愛崗敬業(yè),踏實(shí)奉獻(xiàn)。我競聘的崗位是高二年級主任,希望能得到大家的信任與支持。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個課堂模式,在會上交流、討論。經(jīng)過一段時間的努力,我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。各班選出五個優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤,周一到周五每天一個,各自管好自己班的同學(xué)。三、責(zé)任在心,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理作為年級組長,我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級,整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。經(jīng)過努力。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,這是事先沒有預(yù)料的。雖然我對自己的工作也不是游刃有余,但每當(dāng)這時候,我總是站在她們身旁,和她們一起出主意,想辦法,尋找解決問題的最佳方式。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功,取得了預(yù)期的效果,我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。但一年級除了我全是新老師,我一個人能帶好她們嗎?但我想,既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望,那我就要努力去干好這份工作。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足,在以后的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮每個人的特長,竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!篇九:年級組長競聘演講稿 年級組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個機(jī)會,參加競聘演講。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議,讓她們給我評了評課。我不管是否執(zhí)勤,一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在看到課間紀(jì)律很亂時,我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”:劃分活動區(qū)域,各班在自己門前活動,從前門到后門之間,中間不要越過花盆。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭,我想,無論在以后的工作中遇到什么難題,我們都會迎刃而解的。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任,看到哪個班級沒人上課或者沒人放學(xué),就會主動去代課、送隊(duì),有時整整上一天課,令人非常感動。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課,制作了精美的課件和教具,新老教師之間,新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評課,為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。例如,剛開學(xué)那段日子,各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長,面對學(xué)校的一些工作,都或多或少遇到過一些難題。并在召開家長會之前還進(jìn)行了模擬演講,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級年級組長時,我感到壓力非常大,雖然我擔(dān)任過多年低年級的教育教學(xué)工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也帶過新教師。投我以桃,報(bào)您以李。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時,級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃、統(tǒng)一、成系列。多與各備課組長交流。我會從四個方面去做。四、狠抓教學(xué)質(zhì)量年級組工作要一手抓教育,一手抓教學(xué)。如果嚴(yán)重不公,就可能會破壞級組的和諧,也不利于整個級組的教育教學(xué)工作。三、平等待人,公正處事從事教育工作許多年,我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”,密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系,讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。最后,不管這次競選的結(jié)果如何,我都會一如既往地努力工作。經(jīng)過一學(xué)年的努力所有工作已經(jīng)步入正軌。以往六年級的方法到了一年級全部失靈。去年,我接手一年級,對我來說是很大的挑戰(zhàn),明顯的水土不服,首先學(xué)科教學(xué)上就存在著短板,無法勝任一年級的語文教學(xué),特別是拼音教學(xué)。勵志講座、動員會、總結(jié)會,各種形式的會議此起彼伏。擔(dān)任五六年級年級組長期間,我恪盡職守,勇于擔(dān)當(dāng),為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮。記?。焊呷M考試有一診、二診、三診、還缺我,世珍,羅世珍。縱觀合中上下,管事的男士居多,尤其是我們年級盡是男,端茶遞水的都沒得,有句話叫男女搭配,干活不累,女性有其性格上特有的耐心與細(xì)心,更能滲透到管理的細(xì)節(jié)。四、表率:第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本,我將堅(jiān)持第一線工作,帶頭擔(dān)任班主任工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作好表率作用,和廣大同事朋友一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善年級教學(xué)管理制度,落實(shí)新形勢下的教育教學(xué)管理理念。我一定能做到:一、規(guī)范:我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,同時充分發(fā)揮各班主任的作用,以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度的僵化,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人,科學(xué)規(guī)范地做好年級組相關(guān)工作。我思想活躍,樂觀豁達(dá)。我有從教十載、育人管理的豐富經(jīng)驗(yàn)。本人從教10年,黨齡11年。但我也決不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。在期中、期末考試之后,及時召開年級質(zhì)量分析會,并在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、年級經(jīng)驗(yàn)交流大會,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍??蓢L試舉辦課外活動,聯(lián)合學(xué)生會和少先隊(duì),在教師的指導(dǎo)下,開展一些專題班會,通過各抒己見的自由 表達(dá),能夠使得學(xué)生張揚(yáng)個性,健全人格,培養(yǎng)自信。三、年級工作建設(shè)初一年級是轉(zhuǎn)變小升初的思想過渡時期和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,學(xué)生們好奇心很強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性也很高,所以要嚴(yán)抓日常管理,重視行為規(guī)范,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。與他們在一起工作是我一輩子難忘的人生經(jīng)歷。同時還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念,提高自己的工作能力,這樣才會獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。以上是我參加工作以來的基本情況,還有一些不盡如人意的地方,如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),更加完善自己,使自己以后的工作可以開展的更好。我班有9人被一中正式錄取,加上一中擇校和分校有21人;有11人被二中正式錄取,加上二中擇校有16人,班級均分年級第一。所撰寫的論文被評為省一等獎一次,省二等獎一次。2002年8月到一中學(xué)參加工作,我從2004年參加工作至今一直擔(dān)任班主任和英語教學(xué)工作,現(xiàn)在擔(dān)任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語教學(xué)工作。一中也是一部長江后浪推前浪的歷史,作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作,也要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。政教處、教務(wù)處布置的工作,一定要及時反饋、溝通。(2)及時上情下達(dá)到每一位班主任和相關(guān)老師、下情上傳。(3)每周定期或不定期,向政教處了解一周來的年級組的工作不足之處,并及時反饋到班主任。德育方面(1)羅列出各班管理較為困難的學(xué)生,會同班主任、政教處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),制定對策,并有效落實(shí)。并針對我校高三學(xué)生的實(shí)際情況,制定適合于我校學(xué)生的復(fù)習(xí)方案。(2)配合學(xué)校相關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育工作,不出現(xiàn)學(xué)生安全事故。抓學(xué)習(xí)成績(1)積極配合教務(wù)處的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。使本年級組能夠做到:心往一處想,勁往一處使。對現(xiàn)各位班主任都比較熟悉,這為我出色完成年級組長這一角色,奠定了比較扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。能貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,及時反映年級組情況,能引導(dǎo)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成任務(wù)。四班在學(xué)校各項(xiàng)工作中名列前茅。個人教學(xué)工作在年級組處于領(lǐng)先水平。謝謝大家!篇三:競聘新高三年級組長演講稿 競聘新高三年級組長演講稿靳明瑜 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會,今天是我第一次參加競職演講,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望能得到大家的信任、支持。再次,關(guān)心各班班級建設(shè)、班級面貌。二、求真務(wù)實(shí),搞好年級管理工作首先,結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識。在個人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時顧全大局,全力支持學(xué)校工作,率先垂范,無私奉獻(xiàn)。五年來我虛心學(xué)習(xí)、請教;并積極參加各種教研活動。謝謝大家!2010年8月26日篇二:年級主任競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!美國著名學(xué)者戴爾?卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌。態(tài)度決定一切,沒有規(guī)矩不成方圓,繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,結(jié)合學(xué)校的要求,關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生,學(xué)生的考勤、課間文明休息,規(guī)范學(xué)生文明行為,配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚(yáng),持之以恒,常抓不懈。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識,適時召開班主任會議,不僅傳達(dá)學(xué)校的通知,還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,形成向上的工作氛圍。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級組長,失去公正就很難讓人信服,過于強(qiáng)硬又不便于合作。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足,在以后的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮每個人的特長,竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!我想如果我競聘成功,我將從以下幾方面努力做好本職工作:、一、個人建設(shè)作為年級組的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個課堂模式,在會上交流、討論。經(jīng)過一段時間的努力,我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。如,一、二年級孩子年齡小,安全問題非常重要。俗話說:“人心齊,泰山移。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外,班級中的事情也盡全力幫忙。又如,為了迎接市督導(dǎo),我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。一人有事大家要齊上陣,在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。家長會對這些新老師來說是陌生的,因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn),確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容,制作了精美的課件,并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求,以及一些注意事項(xiàng),如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。我從1996年工作至今,已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn),去年擔(dān)任一年級一班的班主任,同時擔(dān)任一、二年級的年級組長。我本著鍛煉提高的目的參加競聘,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望得到大家的信任和支持。在擔(dān)任一、二年級年級組長期間,我不斷摸索、探索、實(shí)踐,主要做好了以下工作:一、未雨綢繆,帶領(lǐng)一年級班主任及時開展新生家長會組建好我們年級組后,我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會。二、以身作則,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從踏進(jìn)錦繡開始,從組成我們年級組開始,我就以身作則,樹立年級組的理念:我們是一家人,每個人的事就是大家的事。記得有時候?yàn)榱艘粋€問題,我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。在時間緊、任務(wù)重的情況下,我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間,群策群力,有的幫忙找課件,有的幫著定教案,為了上好這堂課全組教師在共同努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。因此,在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。我不管是否執(zhí)勤,一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議,讓她們給我評了評課。我為擁有這樣一個團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方,我會更加完善自己,使自己以后的工作可以開展的更好。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調(diào)。二、班主任隊(duì)伍建設(shè)有一支過硬的班主任隊(duì)伍,年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。三、年級建設(shè)二年級還是低年級階段,所以要嚴(yán)抓日常管理,重視行為規(guī)范。每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級家長會,讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況,從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。最后,我想說的是,學(xué)校讓我快速的成長,那么在學(xué)校提升的過程中,想承擔(dān)更多的責(zé)任,來盡自己的一份微薄之力,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,是我應(yīng)盡的責(zé)任,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。07年被應(yīng)聘到實(shí)小任教。我想如果我競聘成功,我將從以下兩個方面做好本職工作:一、提升自己的服務(wù)意識——服務(wù)于學(xué)校工作,服務(wù)于每位教師首先,作為年級組的帶頭人,必須具備高度的責(zé)任感。同時結(jié)合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現(xiàn)狀,充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢服務(wù)于每位教師,搞好年級組教學(xué)工作。因班制宜,因人制宜,分類指導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn),調(diào)動一切積極因素,搞好年級工作。這就是我——一位熱愛教育事業(yè)的小語教師,一位擅長編輯和課件制作的“文人墨客”,一位真誠善良樂于助人的古道熱腸,一位“人小”“膽大”前來競聘的平凡女子,如果大家覺得我合適擔(dān)任這個職務(wù),請投我一票吧!不管結(jié)果如何,
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