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平安校園建設總結(匯編)-全文預覽

2024-11-04 22:47 上一頁面

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【正文】 守交通安全法規(guī)的自覺性,對保障個人的交通安全、維護校內(nèi)外交通安全秩序、爭創(chuàng)平安校園將起到積極的推動作用。開展交通安全知識講座。班主任是學生安全教育工作的主要實施者。我們的具體工作措施如下:一、健全管理機構,明確安全職責為了切實加強對平安校園建設工作的領導,我校成立了平安校園建設領導小組:以校長為領導小組組長;副校長為副組長;各中層領導和班主任為組員。召開一次全校性的以“安全在心中”、“珍惜生命,快樂成長”等為主題的班、團隊會,出一期“平安校園”建設班刊、校刊。三、開展的活動具體有:在10月16日召開了一次全校師生參加的“平安校園”建設動員會議,讓師生明確 “平安校園”建設的意義、目標和要求。宣傳廣大師生和社會各界參與“平安校園”建設及群防群治、見義勇為等生動事例和感人事跡,進一步激發(fā)師生建設“平安校園”和積極性、主動性和創(chuàng)造性。整治周邊環(huán)境,構筑外圍安全防線。狠抓內(nèi)部治安管理加強對外來人員的管理,確保校園的治安秩序良好。優(yōu)化學生的心理品質,增強他們的心理適應能力。為了取得教育的實效,學校在制度上給予保障,每學期初制定防止安全教育宣傳計劃。在保障這些措施充分落實的前提下,以防為主是創(chuàng)建“平安校園”的核心內(nèi)容。學校制定了 《咸家中學“平安校園”實施方案》、《學校值班巡查制度》等,還制訂了《突發(fā)事件應急預案》《實踐活動應急預案》等,通過這些制度的制訂和實施,規(guī)范了學生的行為,學生普遍樹立起較牢固的安全防范意識,自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。形成上下貫通、相互協(xié)調、組織嚴密、運作高效的組織領導機構,并制定了詳細的考核要求。一直以來,學校堅持把德育放在首位,把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”列入學校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈。認真執(zhí)行安全事故報告制度,學校對安全事故有嚴格的報告制度,由學生處負責,決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。不斷完善食堂管理機制,總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組,日日監(jiān)督,月月匯報,及時反饋,及時解決,保證了學生的飲食安全。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制,使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事,務必認真抓實抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面,建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。學校每周召開校務,凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。明確領導小組成員的職責分工,確保各司其職、各負其責。圍繞教育教學這個中心,不斷完善各項安全規(guī)章制度,注重崗位責任制的落實,強化安全管理,堅持以法治校,促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道,在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:學校成立了“平安校園”建設工作領導小組,由劉蘭山校長親自任組長,由副校長任副組長,由各處室主任為領導小組成員,領導小組下設辦公室,由學生處負責,使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。嚴格門衛(wèi)制度,實行外來人員來訪登記制度,學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。每年三月,法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標,分工明確,責任到人,做到一級抓一級,層層抓落實。學校與派出所聯(lián)系緊密,設立了校園警務點,加強了警校聯(lián)系,學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經(jīng)費,在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,學校在校門口設置了警示牌。市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導,建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴把“病從口入”關,學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組,進行隨時檢查督促與指導,保證食品衛(wèi)生。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程,確保實驗過程的安全。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是學校教書育人的必備條件,是創(chuàng)建和諧校園的根本保障。全校上下統(tǒng)一認識、明確職責、逐級分解實施。(三)為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展,學校在建立各級安全管理組織的同時,結合校園的實際情況,建立健全了相應的管理制度,規(guī)范了廣大師生員工的行為,使創(chuàng)建“平安校園”的
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