【摘要】九年級上學(xué)期物理師生共用講學(xué)稿課型：新課型時間：11月20日班次：姓名：課題五、第十四章第五節(jié)浮力教學(xué)目標(biāo)：1．（1）知道什么是浮力；（2）通過探究認(rèn)識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力作用；
2024-12-09 09:52
【摘要】第十四章第五節(jié)《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀。。【學(xué)習(xí)過程】一：預(yù)習(xí)
2024-11-19 09:27
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道浮力方向，會用稱重法測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小二、學(xué)習(xí)重點：阿基米德原理三、學(xué)習(xí)難點：通過實驗發(fā)現(xiàn)浮力的大小和物體排開液體之間存在定量關(guān)系。并自行設(shè)計四、學(xué)法指導(dǎo)：做好實驗，主動發(fā)現(xiàn)規(guī)律。敢于猜想，自主設(shè)計實驗驗證猜想，體會科學(xué)研究的樂趣。
【摘要】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究，認(rèn)識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯
【摘要】九年級物理《浮力》課型：新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道浮力方向，會用彈簧測力計測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入，板書課題：死海不死：為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？你游過泳嗎？當(dāng)你的身體浸入水中體積越大，你會感覺到水給你向上的托力是不是
【摘要】尊老愛幼——是中華民族的傳統(tǒng)美德。散步莫懷戚1、知識和技能：整體感悟課文，通過對比閱讀提高審美情趣。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)尊老愛幼，珍愛親情，珍愛生命的情感。2、過程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)正確、流利
2024-11-19 03:16
【摘要】Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?LindaattractionsrollercoasterIt’ssomuchfuninWenzhouAmusementPark.JiangxinIslandanislandonboardbyboat
2024-11-26 17:16
【摘要】宜春中學(xué)zyh第十一章浮力與升力?執(zhí)教者：?上饒市第二中學(xué)鄭銳敏?第一節(jié)認(rèn)識浮力認(rèn)識浮力1定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力叫浮力。2方向：豎直向上GF浮通過剛才的
2024-12-08 06:58
【摘要】木塊扔進水中，木塊將如何？小鐵釘扔進水中，鐵釘將如何？在水中滴幾滴油，油將如何？物體的浮沉是由什么決定的？結(jié)合力和運動的關(guān)系，能不能得出物體上浮、懸浮和下沉的條件？(1)漂浮F浮=GV排ρ物(2)懸浮F浮=GV排=V物
2024-12-08 11:22
【摘要】提高作業(yè)（浮力（2））六、浮力（2）作業(yè)導(dǎo)航浮力產(chǎn)生的原因浮力的大小及計算物體的浮沉條件一、填空題，它所受到的浮力的施力物體是_____，浮力的方向總是_____._____，這個_____就是液體對物體的浮力，產(chǎn)生浮力的根本原因是_____.，測得重為20N，當(dāng)把這個物塊的一部
2024-12-03 09:46
【摘要】浮力計算題1、某物體在空氣中稱重是10N,浸沒在水中稱重是，求這個物體的密度？2、排水量為2×103t的輪船，裝滿貨物后，在海水中受到的浮力是多大？在長江里航行時排開水的體積是多少m3？3、一木塊體積為100cm3，密度為ρ木=×103kg/m3，求：（1）用手把木塊全部按入水中
【摘要】第十二章浮力練習(xí)題（一）（90分鐘，100分）一、（填空題每空1分，共34分）_________________，物體所受浮力的大小等于______________?！翱招摹钡霓k法，這樣做的目的是增大______，增大_____，從而提高_________。，在它露出水面之前受到的浮力____
【摘要】海倫〃凱勒（1880～1968）美國著名女作家。一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。在老師莎莉文的幫助下,海倫自強不息,以驚人的毅力克服巨大困難,讀完大學(xué),并掌握了法語、德語等多種語言。一生完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是自傳《假如給我三天光
2024-12-08 12:00
【摘要】《浮力》一．教材、學(xué)生分析“浮力”對于初三學(xué)生來說，可謂既熟悉又不熟悉。說熟悉，是因為在日常生活的積累中和在小學(xué)自然常識課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對浮力的存在已有了一定的感性認(rèn)識。說不熟悉，是因為要把有關(guān)浮力的認(rèn)識從感性提高到理性，需要綜合運用各方面的知識，如力的測量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強等重要知識；還需要進行科學(xué)的分析、推理、
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