【摘要】習(xí)題精選選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中，關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小[來源:]，乙物體實心，則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大密度為×103kg
2024-12-03 09:45
【摘要】浮力專題復(fù)習(xí)一、知識回顧1．如圖1所示，物體A浸沒在水中的其上表面受到的水的壓力為20牛，下表面受到的水的壓力為50牛，那么物體在水中受到的浮力大小是牛，方向是。2．如圖2所示，物體A在水中受到的浮力大小是牛，在鹽水中受到的浮力大小是
【摘要】（一）生物進化的原因（二）自然選擇（一）生物進化的原因遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)，環(huán)境的改變是生物進化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。例如：樺尺蠖體色的變化、雷鳥體色的變化長滿地衣的樹干上的樺尺蠖黑褐色樹干上的樺尺蠖冬天的雷鳥夏天的雷鳥（二）自然選擇自然界中
2024-11-26 20:28
【摘要】課題：探究凸透鏡成像規(guī)律鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片（物）像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象：
2024-11-18 20:55
【摘要】中考物理總復(fù)習(xí)說課說課的程序說教材說學(xué)生說教法說學(xué)法說教學(xué)設(shè)計說作業(yè)布置說設(shè)計理念一、說教材（1）教材分析《浮力》知識為九年級第十四章《壓強和浮力》中的兩節(jié)內(nèi)容，該內(nèi)容是前面所學(xué)的力學(xué)內(nèi)容的延伸和擴展，是初中力學(xué)部分的重點和難點之一。本兩節(jié)內(nèi)容主要講述了浮力的概念、測定浮力的方法、阿基米德原
2024-11-18 17:29
【摘要】物理課件電生磁物理課件課程引入導(dǎo)線通電時，小磁針會動嗎？請你，談一談自己的想法！物理課件課程引入把帶有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，接通電源后，能吸引小鐵釘，如圖：請你，談一談自己的想法！物理課件實驗探究：㈠通電后小磁針會偏轉(zhuǎn)。㈡斷開后磁針又回到原位。㈢改變電
2024-11-26 17:18
【摘要】九年級上學(xué)期物理師生共用講學(xué)稿課型：新課型時間：11月20日班次：姓名：課題五、第十四章第五節(jié)浮力教學(xué)目標(biāo)：1．（1）知道什么是浮力；（2）通過探究認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力作用；
2024-12-09 09:52
【摘要】第十四章第五節(jié)《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀。?！緦W(xué)習(xí)過程】一：預(yù)習(xí)
2024-11-19 09:27
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道浮力方向，會用稱重法測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小二、學(xué)習(xí)重點：阿基米德原理三、學(xué)習(xí)難點：通過實驗發(fā)現(xiàn)浮力的大小和物體排開液體之間存在定量關(guān)系。并自行設(shè)計四、學(xué)法指導(dǎo)：做好實驗，主動發(fā)現(xiàn)規(guī)律。敢于猜想，自主設(shè)計實驗驗證猜想，體會科學(xué)研究的樂趣。
【摘要】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究，認識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯
【摘要】九年級物理《浮力》課型：新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道浮力方向，會用彈簧測力計測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入，板書課題：死海不死：為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？你游過泳嗎？當(dāng)你的身體浸入水中體積越大，你會感覺到水給你向上的托力是不是
【摘要】散步作者：莫懷戚執(zhí)教老師：李雪峰?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1感受濃濃親情，品味語言的準(zhǔn)確性。?2學(xué)習(xí)文章巧妙構(gòu)思，學(xué)會在生活中的小事上感受親情之美，生活之美。?第一次先學(xué)后教：比正確讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思。?自學(xué)指導(dǎo)：?學(xué)生聽課文朗讀，注意字的讀音，把易讀錯的字音標(biāo)注到課文里，結(jié)合課注
2024-12-08 04:35
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象一、磁的發(fā)展簡史教學(xué)參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫______。兩端磁極現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
2024-11-30 11:45
【摘要】活板沈括板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。雕版印刷發(fā)展情況慶歷中，有布衣畢升，又為活板。第一層，介紹活板發(fā)明的時間，發(fā)明人的身份及姓名。又?呼應(yīng)上下文，說明活板是在印刷術(shù)上繼雕版之后的“又”一大發(fā)明其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印
2024-11-30 04:27
【摘要】宜春中學(xué)zyh第十一章浮力與升力?執(zhí)教者：?上饒市第二中學(xué)鄭銳敏?第一節(jié)認識浮力認識浮力1定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力叫浮力。2方向：豎直向上GF浮通過剛才的
2024-12-08 06:58
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