帶教老師職責-全文預覽
【正文】 對實習生思想品德和業(yè)務技能方面進行綜合評定。能結合病例展開深入討論，正確分析診治計劃。（二）主治醫(yī)師(講師)承擔教研室分配的教學工作及教學行政工作，協(xié)助科主任做好學生的思想政治工作或教學管理工作。按實習要求，遵循跟診、試診、獨立診療三步驟，熱情指導，因材施教，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正或向上級醫(yī)師匯報；重視實習生的基本技能訓練，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。六、督促被帶教學生認真執(zhí)行“實習生管理制度和要求”。每季度不得少于二次。五、帶教老師要認真做好小課、專題講座、教學查房和病案討論的備課工作。第五篇：帶教老師管理制度和職責帶教老師管理制度和職責發(fā)布時間： 20091021 17:07:52 被閱覽數(shù)： 1121 次 來源： 海南省中醫(yī)院一、堅持四項基本原則，以身作則、言傳身教，有救死扶傷全心全意為人民服務的思想，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風和一定的帶教水平。凡實習護士參加的各項手術、臨床從操作等，帶教老師應帶領實習護士術前、操作前討論，明確手術和操作的步驟、方法以及有關的適應癥和禁忌癥，術中及操作時放手不放眼，術后及操作完畢要進行小結和追蹤觀察，使實習護士了解和掌握病人接受治療的全過程。加強實習護士的政治思想教育，培養(yǎng)實習護士熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨、熱愛社會主義，樹立全心全意為病人服務、為人民健康事業(yè)奉獻的好思想、好作風。學習時間、課件內容報護理部備案。定期對學生進行工作評價、理論及操作考核。介紹本科環(huán)境、收治病種、儀器、設備、人員情況、規(guī)章制度等。第二篇：帶教老師職責[推薦]帶教老師職責引導學生盡快適應臨床實習工作，培養(yǎng)其主人翁責任感，完成醫(yī)學生向實習醫(yī)師的角色轉變；關心并了解學生的學習、生活情況和思想狀態(tài)，進行針對性教育與引導，培養(yǎng)學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；在整個臨床實習過程中，要教育學生發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，關心病人的疾苦，愛護病人，加強醫(yī)患溝通交流，全心全意為病人服務。,如:啟發(fā)式教學,結合臨床病例,理 論聯(lián)系實踐等,努力培養(yǎng)實力型護理人才。第一篇：帶教老師職責護理帶教老師的職責一、在護士長領導下進行工作,負責實習及進修護士的臨床帶教,同時協(xié)助護士長進行低年資護士的培養(yǎng)。
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