【正文】 位置安置了校務公開欄，公開學校機構的設置、校領導和中層干部的分工、評先進的程序和職稱評定的程序。學校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。學校2014年6月19日~ 26 ~第二篇：學校行風建設自查報告四道灣子中學行風建設匯報材料為深入貫徹落實教育系統(tǒng)行風建設會議精神及學校加強常規(guī)管理和建設意見，我校成立了加強學校管理和行風建設領導小組，對行風進行了自糾自查?！叭埂笔牵航贵w罰和變相體罰；禁止分快慢班和特長班；禁止全班學生考試成績排隊上墻。收費工作是社會關注的熱點問題，學校實行透明收費，嚴格執(zhí)行收費項目及標準，并出示公示欄；使學校收費逐步走上規(guī)范化軌道。學校杜絕教師體罰或變相體罰學生，參與賭博、迷信等活動。用黨的全心全意為人民的宗旨教育干部，幫助干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權力觀，引導黨員教師把黨和人民賦予的權利用在關心群眾疾苦，關心事業(yè)發(fā)展，替群眾著想，為群眾辦事上，而不是用在以權謀私、貪圖享受上。領導班子大多數(shù)成員能夠做到：凡要求干部職工做到的，自己首先做到；凡要求干部職工不做的，自己首先不做。一、注重提高認識，充分發(fā)揮領導干部的表率作用學校黨政領導十分注重行風、黨風廉政建設工作，始終把認真貫徹落實行風、黨風廉政建設責任制工作擺上重要議事日程，常抓不懈。但也存在不足之處，如何進一步規(guī)范管理，維護學生和教師的合法權益，進一步調動教師的工作積極性等，仍需努力。如上學期扶持貧困生120人次共，去年。絕不準許教師額外收費，不準許教師們私自組織學生訂閱學習雜志或購買課外書籍。本學期開學初，學校要求統(tǒng)一布置教室、出黑板報，不少班主任老師不愿耽誤學生學習時間，自己利用周末，犧牲自己的休息時間來布置教室。對于極個別不負責任的教師，則根據(jù)其行為執(zhí)行相應的目標管理等制度，從而達到制度留人的效果。制度與人性化共存，促良好師風成長。學校教師隊伍中，素質相對較高，責任心強。我校積極組織教師參加市、區(qū)教育局組織的各類培訓、學習工作，組織教師參加民辦校教師的全員培訓，組織參加各科的業(yè)務培訓和學習，參加聽評課，聽專家講座等，以提高教師素質。學校教師管理中，有考勤制度、上課要求、考核細則、教學目標獎懲制度、財務管理制度、教師學習制度等，逐步完善規(guī)范校園管理，保證教育教學質量穩(wěn)步提升的管理機制?，F(xiàn)匯報如下：一、高度重視，組織落實學校董事會高度重視政風行風建設，學校成立了政風行風建設領導小組，由董事長、校長、各科室領導及家長代表共同組成，每學期有召開領導小組會議，研究學校行風建設工作，落實各種管理制度和布置各項工作，解決學校師生的具體問題。幾年來，在行風建設工作中，我校一直堅持校長是第一責任人，領導帶頭；堅持與教職工簽訂責任狀，教師承諾；堅持檢查反饋制度；堅持樹立并表彰典型；堅持預防為主。認真執(zhí)行縣局“八條禁令”，規(guī)范教師從教行為，建設優(yōu)良師德風尚。學校預算決算、大型支出、師生評先選優(yōu)、獎勵懲處、年度考核結果、職稱評定等事項一律實行校務公開，讓教師知道真實情況，避免猜疑，還領導一個清白。學校的有關規(guī)定中，對于亂補課、亂發(fā)行做了嚴格、細致的界定，堵塞一切漏洞，并在全校學生中廣造輿論，學校不亂補課、亂發(fā)行，教師也不能亂補課、亂發(fā)行。學校行風建設工作自查報告六戶小學2014年11月學校教育行風建設自查報告上半年，我校能夠認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實教育行風建設有關文件、會議精神，堅持依法治教、從嚴治教，抓住重點，解決熱點、難點，行風建設取得了很好的效果。一是加強規(guī)范從教行為方面，尤其是加強教師的職業(yè)道德建設，在尊重學生人格方面還應該努力；二是加強行風監(jiān)督工作，要在履行教代會 職責方面努力。學校嚴格按物價、財政、教育局三家收費文件的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學校統(tǒng)一管理。積極組織一切力量，開展一切服務于學生的活動。愛崗敬業(yè)、教書育人。組織學習，提高認識。加強教師職業(yè)道德教育。對出現(xiàn)的工作失職，實行連帶責任制，每月兌現(xiàn)。對學生和外來群眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。學校行風建設開展情況不定時向上級領導匯報，聽取了有關改進意見。學校把行風建設工作納入學校的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經(jīng)驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園?！獓@提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德?！M一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學校的財務管理井井有條。三、收費情況——學校堅定不移地貫徹省一費制文件，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。優(yōu)化班子，強化管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。第一篇：學校行風建設自查報告（精選）學校行風建設自查報告(精選多篇)育英學校行風建設自查報告為深入貫徹落實巨野縣教育局文件精神及學校民主評議行風具體實施方案，我校成立了行風評議領導小組，制定了民主評議行風工作實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。二、整改措施完善制度，依法管理。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業(yè)務理論學習培訓。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。學校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。五、師德師風——認真組織全體教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《師德考核細則》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。學校黨政主要領導高度重視行風建設與民主評議工作，建立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主要負責人為成員的行風建設與民主評議領導小組，學校進一步完善了《六戶小學民主評議行風工作實施方案》、《六戶小學行風建設公開承諾》、《教師教學工作常規(guī)》等，使行風建設有章可循。學校不定期召開了行風建設會議，認真總結行風建設方面存在的問題。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。三、加強了職業(yè)道德、校風建設，成績卓著。全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，學習鄧小平理論，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學習《教師法》中權利與義務，同時還學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等，并努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，做到了關愛學生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了我校的良好的師德師風。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學生。四、加強廉政建設，切實按規(guī)定收費，群眾滿意。這理面我們認為還應該努力加強的有兩方面。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的臺階，推動我縣的教育事業(yè)健康持續(xù)地發(fā)展。二、堅決治理亂補課、亂發(fā)行。四、堅持校務公開。堅持雙周政治理論與師德學習，堅持評定校級、上級師德標兵，通過學生全方位評價教師的師德狀況。從2014年