【正文】 的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。這種“模擬”訓練，也適用于個人練筆。因為同時具備各種新聞寫作技法的本領，就能得心應手地寫出出色的文章。在寫作訓練過程中，這三項訓練內(nèi)容既可以單獨進行，也可以交叉實施。包括三個方面：政治修養(yǎng)、知識修養(yǎng)、文字表達能力。作為非文科類大學生，缺乏對新聞知識系統(tǒng)的學習，新聞寫作實踐又很少，因此，寫出新聞稿會有許多不足之處。4．倒金字塔式結(jié)構(gòu)消息的結(jié)尾倒金字塔式結(jié)構(gòu)消息的結(jié)尾可有可無，如有話補充，或預告下文，也可加一個簡短的結(jié)尾，如：?事后同學們紛紛表示，共建精神文明基地意義重大……??軍民共建精神文明基地后，將在下個星期進行第一次活動。①我國軍民之間歷來有?軍愛民，民擁軍?的光榮傳統(tǒng)，今天，在建設社會主義精神文明的活動中，這一傳統(tǒng)得到了進一步的發(fā)揚光大。例3．本校訊為迎接即將舉行的校排球賽，近日，我校各班紛紛備戰(zhàn)，掀起了排球訓練熱潮。倒金字塔式消息導語的寫作倒金字塔式消息的導語是一個?五Ｗ?俱全的語段。去掉結(jié)尾?兩隊將于23日在瓦倫多夫再一次交鋒?仍然完整。剛過一分鐘，德國隊隊員瑪．邁內(nèi)爾特再接同伴的傳球踢進對方的球門。如：報導一場足球賽：中德女足握手言和??新華社波恩3月20日電來訪的中國國家女子足球隊20?日晚在波恩附近的歐斯基爾辛與德國國家女足進行了一場友誼賽，結(jié)果雙方以2:2握手言和。金字塔式結(jié)構(gòu)和倒金字塔式結(jié)構(gòu)的消息是消息的兩種主要結(jié)構(gòu)形式 ??? 倒金字塔式結(jié)構(gòu)的消息，它把最重要的部分放在最前面，其次是對這一內(nèi)容的展開，最后是必要的補充。，不斷進取，努力開拓——的新局面。，老師高度的敬業(yè)精神，給專家們留下了深刻的印象?！鲃討B(tài)型課間廣播操改革成 ?太極操?后，廣大師生被太極拳豐富深厚的文化內(nèi)涵所深深吸引，悄然興起了一股?練習太極、強身健體、比做貢獻?的新風。結(jié)尾藝術(shù) △ 頌揚型陳老師這一看似平凡的舉動，卻贏得了普通百姓的高度贊譽，折射出了一個教師所具有的高尚師德，為我校教師樹立起了良好的形象和學習的榜樣。今年是改革開放30周年和黨的十一屆三中全會勝利召開30周年，也是北京奧運會舉辦之年，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦旨在進一步弘揚時代主旋律，倡導高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高廣大師生員工的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，全面提高師生員工綜合素質(zhì)，引領他們做先進文化的倡導者和實踐者，營造高層次、具有通大風格的校園文化氛圍。第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕導語：3月5日下午，南通大學第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨2008年?學雷鋒、弘揚‘莫文隋’精神?志愿服務活動月啟動儀式在我校主校區(qū)大學生活動中心隆重舉行。整場晚會精彩不斷、掌聲不斷，大學生活動中心成了歡樂的海洋。文藝演出的報導文藝演出的報導應記敘和描寫一些熱鬧的場面、精彩的節(jié)目。要多寫人性、動態(tài)，把活動新聞寫得活一些。要增強活動新聞的可讀性，除了活動本身具有新聞價值外，關鍵在于記者要打破活動報道的老框框，想方設法把新鮮、重要的新聞報告給受眾。不能將所有的素材全部放在文章中，把一篇報導寫成一篇流水賬。醫(yī)學院的徐露蓮、杏林學院的邢露、機械工程學院的歐陽高云、文學院的谷麗、體育科學學院的馬媛媛、電氣工程學院的郭軍亮六位同學，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和學習體會，分別以《為明天打下扎實的基礎》、《超越自我，奮斗青春》、《超越自己，我能行》、《學習是全方位的》、《讓汗水結(jié)晶》、《在創(chuàng)新中挑戰(zhàn)自我》為題，從科技創(chuàng)新、勤奮學習、自強不息等不同角度介紹了自己的經(jīng)驗，展現(xiàn)了當代大學生奮發(fā)進 取、勇于挑戰(zhàn)的精神風貌。大多數(shù)消息是依據(jù)事物的邏輯關系組織層次的。初寫者，可以模仿，寫多了，熟能生巧，然后形成自己的風格。如“凡是農(nóng)民的正當需求，我們必須滿足供應。設問式導語就是在消息開頭即提出一個尖銳的問題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關注和思想。就是在敘述事實的同時，立即對事情作出評價，提示其事物的現(xiàn)實意義。這條導語寥寥之幾筆就把戰(zhàn)癌女神銅像的圖案描繪出來，用象征手法表明了我國醫(yī)學界一定要戰(zhàn)勝癌癥，人類最終要攻克癌癥的理想，作者用少許的文字，攝取了一個鏡頭，能使讀者獲得深刻印象。按事實發(fā)生的時間順序來寫，這種形式使消息情節(jié)步步推進，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。導語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導語后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實淹沒在大量一般性事件各，突出了“新”字。在新聞的導語中，作者用簡潔的文字介紹最主要的內(nèi)容，以引導讀者進一步閱讀全篇，它一般由最新鮮、最主要的事實或依托新聞事實的精辟議論組成。導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。標題既然是文章的眼睛，就要是非分明，毫不含糊。標題既然是文章的眼睛，就要一下子把新聞的核心內(nèi)容揭示出來。怎樣制作新聞標題 要注意四方面：。一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。五、掌握新聞寫作的一般方法和技巧，是寫好新聞稿的關鍵想要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。四、要深挖生動的細節(jié)，要在能夠表達主題的細節(jié)上進行細致的詳盡的采訪。因為配角不處于事物矛盾的核心位臵，跟自身沒有直接的利害關系，看問題比較客觀，說話比較大膽，能夠提供更多的情況。制訂采訪計劃，主要是確定采訪的時間、地點、主要人物、次要人物、收集資料、現(xiàn)場拍照、預測主題、預料變化等。新聞采訪前做好一些必備的準備；一要了解背景材料。采訪新聞，首先要知道采訪什么，也就是說應有新聞線索。時間和空間角度。對此，學校和南通市有關方面十分重視，學生處、團委、后勤、保衛(wèi)等部門，對不回家過年的學生生活進行了周密安排。每寒假期間遠道不回家的留校同學，學校在除夕那一天都要招待同學一起吃年夜飯。如每年秋季是學校招收新同學的時間，每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時期，每年都有學生到醫(yī)院實習，每年都有3月5日學雷鋒活動，教師節(jié)，學院優(yōu)秀學生的表彰，文藝表演比賽等等。特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘悾覀?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。初學新聞報道的大學生記者，最常犯的一個毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去。二、積累新聞素材，選好新聞題材，作為一個初學寫作的大學生，應該重視積累新聞素材。在學習新聞寫作的過程中還要注意一、培養(yǎng)新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，同是大學生，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學生中去了，為什么有的同學能寫出漂亮的新聞作品，而有的同學仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢？甚至有的學生總是說沒有什么東西可寫，這里就有一個新聞敏感的問題。要根據(jù)事情的性質(zhì)、意義以及具體內(nèi)容，來確定消息的長短。消息要力求干凈、明快，讓人讀起來順口，一看就明白。凡是可有可無的，或與主題關系不大的，即便很生動，也要舍得?割愛?。二，材料要精當。因此，新聞報道一定要寫真人真事，一定要說實話，反映真實情況。消息同其它文章一樣，也是要表達作者的觀點、思想、認識的。思想上注意以小見大，形式上講究別致精巧。* 散記——新聞中的?散文?，用散文的結(jié)構(gòu)方法和筆法，同樣要求?開散神不散?。訪問對象一般是人物，內(nèi)容或記人物或記人物介紹的事件。這兩種文體是相互聯(lián)系、互相依存、緊緊連在一起的新聞報道形式通訊與消息的區(qū)別：，完整，而消息則是簡略的概述 、生動性，所以也更具感染力，講究結(jié)構(gòu)變化，展開情節(jié)，情景交融； ，結(jié)構(gòu)完整，通訊表現(xiàn)手法多樣，結(jié)合敘述，兼以描寫、說明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩； 通訊根據(jù)表現(xiàn)方法的不同特點可分為：記事、訪問記、巡禮、速寫、散記、側(cè)記、小故事* 記事——又稱介紹、報告等。整篇文章把第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式情況，已經(jīng)開展活動的情況，將要開展的活動安排及要求敘述很清楚。這第一段是導語。當然，并不是要求每條消息都像這篇報道一樣，必須完全具備?五要素?。何時：3月4日晚，何地：在啟秀校區(qū)何人：教育科學學院莫閑老師和大學生何事：作題為?大學生的學習動機整合?的講座。莫老師用平實易懂的話語為同學們分析了當前大學生學習動機的普遍現(xiàn)狀，并從心理學角度引出了學習動機與整合之間的關系，對同學們?nèi)绾魏侠碛行У剡M行學習提供了科學的指導。評述性消息：就是指常常抓住事物的發(fā)展的轉(zhuǎn)折時刻，或工作的關鍵、工作中存在的主要問題，以黨的路線、方針、政策為指導，分析形勢，總結(jié)經(jīng)驗，研究動向，邊述邊評。經(jīng)驗消息：也叫“典型報道”。其中寫了：建筑工程學院組織學生黨員和入黨積極分子實時收看了溫家寶總理的政府工作報告的現(xiàn)場直播。此類消息報道面較廣，聲勢較大，它要求在掌握大量的材料的基礎上，做出分析和基本情況的概括，并結(jié)合典型事例來反映情況、成就、經(jīng)驗，做到有點有面，點面結(jié)合。如：第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕我校學雷鋒學?莫文隋?青年志愿者服務月活動全面啟動?在黨旗下成長學習十七大精神?主題教育系列活動圓滿結(jié)束我校召開新春茶話會有的動態(tài)消息只有短短幾行字、幾句話的，則稱為簡訊或簡明新聞。消息的分類。新聞有狹義和廣義之分。新聞報道的一般都是典型的真人真事。這樣，能使校園動態(tài)、好的信息，?最迅速地同群眾見面?，達到新聞報道的要求和效果。如果新聞反映的情況、活動不是近期的，這樣的報道就起不到新聞應起的作用。必須懂得：新聞報道中的每一句話，每一件事，哪些應該寫，提倡什么，反對什么，都必須以黨的路線和黨性原則為依據(jù)，思想要鮮明，不能含糊其辭、模棱兩可。正確地宣傳黨的方針政策，是新聞工作的一項根本任務，也是新聞報道思想性的所在，一篇新聞報道的好壞，意義的大小，首先取決于它表現(xiàn)的思想正確與否和深刻的程度?；顒舆€未開展，你就不能寫報導，也不好寫報導。一切新聞報道都來源的于客觀實際。二、新聞報道的特點新聞報道主要特點，可以歸納為?四性”，即：真實性、思想性、時間性、典型性。1981年中宣部的報紙工作座談會紀要，對新聞定義作了新的解釋：?新聞反映新發(fā)生的、重要的、有意義的、能引起廣泛興趣的事實，具有迅速、明了、簡短的特點，是一種最有效的宣傳形式?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對?新聞?解釋是：報紙或廣播電臺等報道的國內(nèi)外消息：指社會上最近發(fā)生的新事情。同學們寫新聞，可以幫助大家關心、了解學校發(fā)生的事情，溝通同學和校方及老師的聯(lián)系，有助于校園文化發(fā)展，推進校園文明建設。新聞報道是宣傳黨的路線、方針、政策，溝通校領導和廣大師生的聯(lián)系，推動各項工作順利開展的重要組成部分。?新聞?一詞在當時是指?最近消息?。形式有消息、通訊、特寫、記者通信、調(diào)查報告、新聞圖片、電視新聞等。新聞報道也屬于記敘文中，它以記事寫人為主，有著自身的體栽要求和特點。新聞報道是對客觀事物的反映，先有客觀事物的存在，才有新聞報道來反映。比如：年級里準備開展愛心捐獻活動，資助貧困同學。思想性是新聞報道的靈魂和核心。這些活動的報導反映了學院學生思想和活動情況，以及同學們的精神面貌。新聞報道的重要特征就是要?新?。最好是活動一結(jié)束就開始寫，或邊開展活動邊記錄素材數(shù)據(jù)，開始寫稿。新聞報道要寫真人真事，但并不是所有的真人真事都可以作為新聞報道的材料。三、新聞的分類。就是報紙上的?本報訊?，它在報紙上占有大量的篇幅和重要地位，和通訊及其它新聞報道相比，消息的時間性更強，篇幅更短，議論更少（或者沒有議論），文字更加概括、簡練。從學校來說，動態(tài)消息就是反映某個部門或某個年級的情況、報道重要會議、開展的活動等。綜合消息：就是在同一主題下，綜合反映帶有全局性的情況、動向、成就等。校報『第91期』發(fā)了一個綜合消息報導： 我校學子熱議?兩會?文章報導全校師生關注?兩會?，重點選擇報導了幾個學院師生熱議?兩會?情況。公共管理學院團委學生會主要學生干部就?兩會?展開熱烈討論等等。文章從：打造學科品牌，夯實質(zhì)量品牌，提升服務品牌三個方面，介紹了附屬醫(yī)院實施品牌戰(zhàn)略讓百姓享受更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務取得了跨越式發(fā)展成就和經(jīng)驗。比如『第91期』心理健康系列講座開講 本報訊 3月4日晚，教育科學學院莫閑老師在啟秀校區(qū)作了題為?大學生的學習動機整合?的講座。（心理中心）這篇消息寫得非常簡明，把它所要敘述的事情講得清清楚楚，寫作消息的?要素?在這里都具備了。讓大家學會自我認識、自我體驗、自我調(diào)控，度過一個健康、愉悅地大學生活時光。如《第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕》的報導3月5日下午，南通大學第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨2008年?學雷鋒、弘揚‘莫文隋’精神?志愿服務活動月啟動儀式在我校主校區(qū)大學生活動中心隆重舉行。然后，介紹了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排情況，最后：結(jié)尾部分，點出了本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦宗旨。如：愛心的接力——訪理學院可再生資源回收中心消息和通訊是新聞報道文章二種體裁，是新聞媒體最常用的兩種文體。* 訪問記——這是通訊運用較早較多的一種表現(xiàn)形式。* 速寫——重在快速捕捉事實的基礎上，對事實經(jīng)過、輪廓、主要特或人物事跡的粗線條表現(xiàn)，是對其中有個性有特點的部分采用簡筆勾勒的方法表現(xiàn)對象的總體特征。* 小故事——是線索單一、情節(jié)精干和有故事性的新聞事實的表現(xiàn)。消息要報道最近發(fā)生的事實，而且所說的每一件事，每個情況，都必須是真實準確的。新聞寫作可能犯的錯誤就是失實，或是時間不準，或是人物不符，或是事件不對，或是主題偏離，最嚴重的錯誤，就是無中生有，制造假新聞。如時間、地點、人物、事情等。材料貴在于精，不能以多取勝。生動，就是要多用群眾中活潑的、生命力強的詞匯。五，要短小精悍，反映迅速。只有消息寫短了，寫快了，才能充分發(fā)揮這個宣傳形式的效能。具有了一定的新聞敏感，就不會感到?巧婦難為無米之炊?，就會興奮地發(fā)現(xiàn)?生活處處皆新聞了?。采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。如一個班級的黨章小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學習的角度來看，卻又有報道的價值。特別是在學校里，它以學年度為單位，許多教育教學活動、文化活動以及生活學習方式，從時間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點。最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動，變膚淺