湘教版八下地理第五章《中國的地域差異》復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 ，簡要回答問題，教師總結(jié)。 師：南方地區(qū)位于中國 地勢第二、三級階梯。南方地區(qū)包括長江中下游地區(qū)（湖南、湖北、江西、安徽、江蘇、上海），南部沿海各?。ㄕ憬?、福建、廣東、廣西、海南、臺灣、香港、澳門）和西南各?。ㄔ颇稀⑺拇?、重慶、貴州）。 學(xué)生們快速做題，定時訓(xùn)練。此外，太原、鄭州、西安、蘭州等都是北方地區(qū)重要的工業(yè)中心。北方地區(qū)地方特產(chǎn)豐富，著名的有東北“三寶”（人參、鹿茸（ r243。長城以南的大部分地區(qū)如華北平原主要農(nóng)作物有冬小麥、玉米、棉花、蕎麥、甘 薯等，一年兩熟或兩年三熟。北方地區(qū)境內(nèi)的河流主要有黑龍江、松花江、烏蘇里江等，黃河流經(jīng)北方地區(qū)。 師：北方地區(qū)的地形以平原、高原為主，主要有東北平原、華北平原和黃土高原，主要位于第二和第三級階梯。包括東北三?。ê邶埥?、吉林、遼寧），黃河中下游各省的全部或大部（陜西、山西、河南、河北、北京、天津），以及甘肅、寧夏的東南部和江蘇、安徽北部。 課件展示典型題例 學(xué)生們快速做題，定時訓(xùn)練。 師：結(jié)合地圖，概括四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)，并完成表格內(nèi)容。 學(xué)生們快速做題，定時訓(xùn)練。 ⑹ 秦嶺 —— 淮河線是我國長江水系和黃河水系的分水嶺。 生：自由回答， 教師總結(jié)。結(jié)合地圖，概括秦嶺、淮河的位置及特征。 。 影響。 、范圍及劃分原因，掌握四大地理區(qū)域的特征。 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 活 動 設(shè)計意圖 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師：同學(xué)們，第五章學(xué)完了。 。 —— 淮河一線的重要地理意義。 。 、南方、西北、青藏地區(qū)的 氣候特征和地形特征。 第五章 中國的地域差異 教學(xué)基本信息 課題 第五章 中國的地域差異 課型 復(fù)習(xí) 課 課時安排 1 年級 八年級下冊 教 學(xué) 目 標(biāo) 在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠： —— 淮河線的位置 ,了解秦嶺、淮河的走向和流向 ,經(jīng)過的主要省份以及秦嶺、淮河的基本概況。 、南方、西北、青藏地區(qū)的地理位置和范圍。 。 教學(xué)重難點 、范圍及劃分原因。 方地區(qū)的自然條件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 。 ,理解秦嶺 —— 淮河線的地理意義 ,學(xué)會分析其原因。 、民族及主要城市。 。在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣等都有著明顯的差異。 師：通過前面所學(xué)的氣候等內(nèi)容，概括秦嶺 ——淮河線的地理意義。 結(jié)合前面所學(xué)的氣溫和降水的內(nèi)容，學(xué)生回答秦嶺 —— 淮河線的地理意義，教師總結(jié)。 課件展示典型題例 學(xué)生自由回答，完成表格內(nèi)容。 課件展示： 生：按照秦嶺 —— 淮河線、 400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線，并根據(jù)實 際情況作一定的調(diào)整，把中國劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。 現(xiàn)在我們先練練手，看看大家對本考點的掌握程度。 課件展示： 師：北方地區(qū)是指秦嶺 —— 淮河線以北，內(nèi)蒙古高原以南，大興安嶺、青藏高原以東，東臨渤海和黃海。 通過北方
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