【正文】 學(xué)?！翱浦魅巍敝贫鹊囊?guī)定，每位科任教師聯(lián)系4—6名學(xué)生，從思想、學(xué)習(xí)和生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助、疏導(dǎo)，大大減少了學(xué)生的違紀(jì)率。豐富了學(xué)生的文化生活。三是把德育教育融入寓教于樂(lè)之中。形成了學(xué)?！剖摇昙?jí)組——班主任——科任老師共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校德育工作的深入和提高提供了組織保證和制度保證，并逐步形成了學(xué)校德育工作的特色。第三，廣大教職工遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺(jué)性有所增強(qiáng)，特別是廣大教師的責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)有了較大的提升。為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)和制度保證。學(xué)校就一定會(huì)在前六年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，學(xué)校制訂的“十二五”發(fā)展目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。第三篇：在表彰會(huì)上的講話迎難而上，努力完成本學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)和田地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)王殿成各位老師，同志們：新的學(xué)年已過(guò)去兩個(gè)月。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)給我辦理此事的來(lái)洪劍主任說(shuō)了一句話，“通過(guò)你的工作，發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人可以相處”。舉個(gè)例子說(shuō)吧，在這次貼息活動(dòng)中的一天下午離下班僅半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我接到團(tuán)區(qū)委的電話通知，說(shuō)我區(qū)送繳的貼息資料正在團(tuán)市委審核，明天就送團(tuán)省委了，我們鎮(zhèn)一個(gè)叫楊山的貸款合同原件找不到了，如果不把原件找回，他的申請(qǐng)將PASS掉。作成的證明得到各級(jí)審批部門(mén)的認(rèn)可，我鎮(zhèn)所報(bào)十二人無(wú)一人被刷下，這樣我鎮(zhèn)順利完成貼息活動(dòng)。在今年的貼息活動(dòng)中，文件明確規(guī)定，申請(qǐng)貼息的人，除提供身份證之外，還要提供與金融部門(mén)簽訂的貸款合同原件、還款付息清單原件。一、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為青年創(chuàng)業(yè)真誠(chéng)服務(wù)。申請(qǐng)人到我這里申請(qǐng)時(shí)，只要按固定格式的申請(qǐng)書(shū)一項(xiàng)一項(xiàng)如實(shí)填寫(xiě)，也就行成了一份形式完整的創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)書(shū)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織的法律地位雖然是青年群眾組織，但是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記都是公務(wù)員身份，因此由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記因職務(wù)經(jīng)手的工作都是具體的行政行為。眼下，時(shí)逢物價(jià)上漲，隨之而來(lái)的，央行可能采取貨幣緊縮政策來(lái)宏觀調(diào)控物價(jià)問(wèn)題，貸款可能要受到限制，那么的團(tuán)組織推薦貸款工作也會(huì)受到影響，但是不會(huì)停頓。以團(tuán)的活動(dòng)來(lái)增加團(tuán)組織的吸引力。因此，大家都要象對(duì)待親人一樣，關(guān)心呵護(hù)她，維護(hù)她的聲譽(yù)和形象，為她的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這學(xué)期，我們將繼續(xù)采用這種辦法，并將對(duì)隨手丟棄廢紙廢物、說(shuō)臟話、瘋亂打鬧的行為加重處罰，從嚴(yán)要求，請(qǐng)各班各位同學(xué)要警醒起來(lái)，特別是那些有著不良習(xí)慣的同學(xué)，管好自己的手，不亂扔亂丟臟物；管好自己的嘴，不說(shuō)臟話、不文明的話。向?qū)W習(xí)標(biāo)兵那樣，勤奮、刻苦，勇?tīng)?zhēng)第一；向獲得進(jìn)步最快獎(jiǎng)的同學(xué)那樣，不甘落后、奮起直追。在此，我代表學(xué)校的黨政班子向受到表彰的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀，同時(shí)我們還邀請(qǐng)了部分獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)，把他們請(qǐng)到學(xué)校來(lái)一起分享兒女成功的喜悅，在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！今天受到表彰的這些同學(xué)，都是上一學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活、班級(jí)工作等方面成績(jī)突出的同學(xué)，他們上學(xué)期的良好表現(xiàn)受到了老師和同學(xué)們的肯定，他們中間的每一個(gè)人都為今天的成績(jī)作出了艱苦的努力，也為同學(xué)們作出了很好的表帥，希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。文明班級(jí)的評(píng)選是政教處依據(jù)每天對(duì)各班同學(xué)出勤、衛(wèi)生、兩操、衣著裝束以及遵規(guī)守紀(jì)情況的進(jìn)行打分，按照從高分到低分的順序評(píng)定的。二中是同學(xué)們共同生活的地方，在這里我們不僅要學(xué)會(huì)許多科學(xué)文化知識(shí)，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)；我們還要學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)會(huì)怎樣做事。謝謝大家！第二篇：在表彰會(huì)上的講話2010年工作總結(jié)和2011工作計(jì)劃2010年，我鎮(zhèn)團(tuán)委在正常開(kāi)展日常工作之外，開(kāi)展了“弘揚(yáng)五四精神，踐行青春誓言”入團(tuán)宣誓活動(dòng)、“”、“我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)、“我與老人共度中秋節(jié)”敬老愛(ài)老活動(dòng)。這就是我鎮(zhèn)團(tuán)委推薦青年創(chuàng)業(yè)貸款的整體情況。該項(xiàng)工作開(kāi)展之初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委下發(fā)的相關(guān)文件，我發(fā)現(xiàn)各級(jí)文件只對(duì)該項(xiàng)工作只作實(shí)體上的規(guī)定，但就工作開(kāi)展程序不夠明確。申請(qǐng)書(shū)涉及到申請(qǐng)人姓名、性別、年齡、身份證號(hào)、擬貸款數(shù)額、擬貸款行、申請(qǐng)貸款用途、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目實(shí)施地和項(xiàng)目可行簡(jiǎn)介。你看，我應(yīng)行政相對(duì)人的申請(qǐng)，向某某金融部門(mén)依據(jù)什么什么文件把該相對(duì)人推薦給你，同時(shí)我不干涉金融部門(mén)發(fā)放貸款的實(shí)質(zhì)審查，程序上是不是更完整。然后以列舉的方式哪些財(cái)產(chǎn)可以抵押，哪些人可以擔(dān)保。同時(shí)我同兩個(gè)信用社協(xié)調(diào)，得到兩個(gè)信用社的主任即張海濤主任和李洋大力支持，同意讓符合貼息條件的借款人在統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)由我?guī)ш?duì)復(fù)制這兩項(xiàng)文件并加蓋業(yè)務(wù)公章。這個(gè)“地位”，大家可能有不同的理解。得到張主任支持，我成功補(bǔ)繳了楊山的相關(guān)資料。2011年工作計(jì)劃：2011年四月份組織文藝匯演活動(dòng)；2011年五月份組織千名團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)；繼續(xù)扶持青年創(chuàng)業(yè)，力爭(zhēng)推薦青年創(chuàng)業(yè)貸款300萬(wàn)元。這是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，只有始終如一保持這種昂揚(yáng)的斗志，樹(shù)立后發(fā)趕超的信心，學(xué)校就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。教職工參與學(xué)校管的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。成為學(xué)校觀眾的中堅(jiān)力量。