可愛的小貓及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 相應(yīng)的減法和加法算式。11=0 誰來說個得數(shù)是0的減法算式？加減法的互逆關(guān)系。小花貓把最后一條魚吃了之后，就非常滿足的跑了。學(xué)生可能說：盤子里有2條魚，小貓又吃了一條，還剩下1條魚。四、說教學(xué)過程一、引入數(shù)學(xué)情境談話引入：你最喜歡什么動物？揭示課題《_可愛的小貓》板書多媒體 出示“小貓吃魚”圖。讓他們在具體的情景活動中進(jìn)行對0的加減法進(jìn)行獨(dú)立思考，并與同伴交流，親身經(jīng)歷問題提出、問題解決的過程、體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣。2．能正確計算和0有關(guān)的5以內(nèi)數(shù)的加與減，初步體驗加減法互逆關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生在學(xué)習(xí)之前對0都有比較簡單的認(rèn)識，學(xué)生對此有了一定的情感體驗，因此對于學(xué)習(xí)這節(jié)課是非常有幫助的。生完寶寶后，誰也不讓看，只準(zhǔn)人們給它送吃的，如果看見你偷看它的孩子，它就會把寶寶一個一個的叼走，移到另一個地方，它怕人們傷害它的寶寶啊，多么稱職的母親吶！我佳的小貓多么可愛啊，它給我?guī)頍o盡的歡樂，我好喜歡它，每天都要抱抱它。一段時間過后，一直大老鼠賊頭賊腦的出來了，花花抓住機(jī)會，一個箭步?jīng)_上前去，用爪子將其死死地按在地上，咬住脖子，這樣一只老鼠就一命嗚呼了。要是你拿著魚在它面前搖晃，那就更有意思了。正文：可愛的小貓我家有一只可愛的小貓，它的名字叫花花，是我舅舅送給我的。每當(dāng)我這樣叫它的時候，它都會跑到我身邊來喵喵的叫，和我玩兒游戲，小貓的天性活潑好動，如果你給它一團(tuán)毛線，它定會樂此不疲的玩兒的非常開心，把毛線弄成一團(tuán)亂麻才肯作罷?；ɑㄊ乔诳斓亍安妒髮＜摇?，每當(dāng)?shù)搅艘雇?，小貓就會出現(xiàn)在老鼠經(jīng)常出沒的地方，躲在一個角落里藏起來，等
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