語文a版二下《瀑布》-全文預(yù)覽
【正文】 布嗎？心情怎樣？好，我們一起來體驗一下這激動人心的一刻吧。好， 200 了，再來。 （出示第一小節(jié)） ， 抽生朗讀 ； 教師引讀，幫助斷句：好像疊疊的浪 /涌上暗灘，又像陣陣的風(fēng) /吹過森林 ； 師：瀑布聲音像什么？請讀書告訴老師。） 師： 孩子們很會讀書， 想象 也真豐富！ 想不想 去清清楚楚地聽一聽你們剛才想象中的瀑布的聲音、看一看它的樣子呀？ ⑵ .自由小聲讀課文，看看葉圣陶爺爺告訴我們瀑布的聲音和樣子了嗎？是哪些小節(jié)告訴我們的。我認(rèn)為 內(nèi)容 ： ⑴ 師：多美的小詩?。∽x了兩遍詩歌， 你感覺到了什么？聽到了什么？或者眼前出現(xiàn)了什么？老師有個建議：在說的時候可以用上：我覺得 要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。請打開課文，齊讀課題。（抽學(xué)生答）師小結(jié)：咱們的漢字真有趣，有些字看字形就能知道它的意思了。 （擬兩課時完成教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)過程： 師：孩子們來聽聽這是什么聲音？ (播放瀑布的聲音 ) 抽生答 師：對，這是水發(fā)出的聲音，（出示三幅圖：小溪，河流，瀑布）你認(rèn)為會是這三幅圖中哪一幅圖中的水能發(fā)出這樣的聲音呢？ 你看過瀑布嗎？能給大家說說瀑布是什么樣嗎？（或為什么你認(rèn)為是瀑布發(fā)出的聲 音？） 師： 說得很好！ 孩子們，這樣從高處直接落下，一瀉千里，氣勢磅礴，壯觀美麗的水就叫：瀑布（課件出示“瀑布” ， 學(xué)生齊讀兩遍。 《瀑布》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目
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