七年級班級學期工作計劃及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 學習方法交流，少先隊活動。第十周：段考。第六周：班干會議，學習方法交流。第二周：制定班級計劃，做好安全教育工作。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。促使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創(chuàng)先進班級。從總體來看，比上個學期沒有多大變化。（五）加強班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。及時更新班報，板報內(nèi)容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。培養(yǎng)學生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現(xiàn)象。根據(jù)班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。（一） 學生的思想管理重視學生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。建立“一對一”的互助小組，形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。七年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。在學期初，對原有的39。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。加強對全體學生的安全教育。提高學生的自我保護和自我救治的能力。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。三、主要工作及實施措施1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。二、工作目標：總目標：本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。只有一個男生是15周歲，好學生與差生的比例2:3。學困生較多，占有一定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感。加強學生心理健康教育工作現(xiàn)在的學生學習壓力過大、思想偏激、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo)，使學生能順利渡過初一第一學期的適應(yīng)期。升入中學，學生面對的是各學科的教師，這些老師對學生的認識也舉足輕重。重視與學生、家長、各任課教師之間的溝通與交流只有與學生溝通，才能了解學生，才能走進學生的心里。同時引導(dǎo)學生編排設(shè)計好每次板報，真正對學生起到引領(lǐng)與激勵作用。重視班級文化建設(shè)，提高學生集體意識初一（4）班是一個大家庭，構(gòu)成了一個由34個兄弟姐妹組成的大家庭。在后面的幾個月中，繼續(xù)加強鞏固，以促進各方面良好習慣的養(yǎng)成。在今后時刻對他們的39。由于初一學生是剛由小學步入中學，因年齡小，認知程度低，所以各方面習慣尚未養(yǎng)成，人生觀、價值觀和世界觀都未形成。正文：七年級班級學期工作計劃七年級班級學期工作計劃5篇七年級班級學期工作計劃 篇1今年我又擔任初一（4）班班主任，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學習，從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。一、本班基本情況初一（4）班共有學生34人,，其中男生20人，女生14人。三、本學期基本工作及措施選拔、培養(yǎng)班干部，發(fā)揮小助手作用開學初，因?qū)W生缺乏了解，故先采用“毛遂自薦”和臨時任命的方法組織形成班級的班委會，即班長、學習、紀律、生活、文體、體育委員會及各科課代表，并明確他們各自的職責。第一個月
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