【正文】 h contest 舉行英語演講比賽 Dave’s birthday party大衛(wèi)的生日晚會 school trip學校旅行 have/hold a volleyball game舉行排球賽have an Art Festival舉行藝術(shù)節(jié) Music Festival音樂節(jié)at your school在你的學校 have a School Day舉行校慶have an English party舉行英語晚會 at the party在晚會上wele party歡迎會 farewell party 歡送會Party member黨員 at 3:00在三點at breakfast/lunch/supper在早餐/午餐/晚餐時in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上in 2005在2005年 in August在八月in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天on Friday在星期五on Friday morning =on the morning of Friday 在星期五早上on March 12th 在三月十二日 on his birthday在他的生日（那天）on Women’s Day 在婦女節(jié)read it to the class 把它讀給全班同學聽 Joe’s calendar喬的日歷Tom and Tim’s mother Tom和Tim的母親 Tom’s and Tim’s rooms Tom的和Tim的房間Teachers’ Day教師節(jié) go on a trip去旅行 be on a trip在旅行節(jié)日匯總：New Year’s Day(January 1st)元旦 ’s Day(February 14th)Tree Planting Day(March 12th)植樹節(jié) Women’s Day(March 8th)婦女節(jié)April Fool’s Day(April 1st)愚人節(jié) Labor’s Day(May 1st)=May Day勞動節(jié)Mother’s Day(the 2nd Sunday of June)母親節(jié) Children’s Day(June 1st)兒童節(jié)Father’s Day(the 3rd Sunday of June)父親節(jié) Army’s Day(August 1st)建軍節(jié)Midautumn Day中秋節(jié) Teachers’ Day(September 10th)教師節(jié)National Day(October 1st)國慶節(jié) Thanksgiving Day(the 4th Thursday of Novembe感恩節(jié) Halloween(November 1st)萬圣節(jié)Christmas Day(December 25th)圣誕節(jié)the Spring Festival春節(jié) DragonBoat Festival 端午節(jié)Lantern Festival 元宵節(jié)U9句型 you want to go to a movie?Yes,I do./No,I don’？是。 old is he/she?他/她多大？’s the date today?=What date is it today?今天是幾月幾日？’s December 。How about 20 yuan？20 元怎么樣？ each have 200 yuan.=Each of us has 200 。 have shirts in many 。 is a pair of 。 price of the watch is low/。 I help you?=What can I do for you?我能幫你嗎？ want/need a sweater.=I want to buy a （買）一件毛衣。 do you like for dinner?晚餐你喜歡吃什么？—I like vegetables for 。 /I/We like ?！痵 play tennis/ 打網(wǎng)球/籃球吧。 he have a soccer ball?他有足球嗎—Yes, he ，他有。 these things to your sister 把這些東西帶去給你姐姐 it to school把它帶到學校來U5 you have a pingpong ball?你有乒乓球嗎？—Yes, I ，我有。 it on the floor?它在地板上嗎？—No, it isn’，它不在。 is my 。 she your aunt?她是你的姨母嗎？—Yes she ，她是。 that your dictionary?那是你的詞典嗎？No, it isn’，它不是。=I’m 。=It’s a yellow 。— 。 are you?你好嗎？—I’m fine, are you?我很好，謝謝。s heart into 全神貫注于140)put…down… 把……放下141)put…into… 把……譯成 142)set up 豎起，建起 143)set off 出發(fā)，動身 144)set out 出發(fā)145)set an example for 為……樹立榜樣 146)send for 派人去請(叫)147)send out 放出，發(fā)出148)end up 把……往上送，發(fā)射149)take one39。s lessons/homework 做功課/回家作業(yè) 39)do more speaking/reading 多做口頭練習/朗讀 40)do one39。 Monday 8:00 math’s difficult but that 12:00 to 1:00 an art lesson for two hours’s meet on that OK with you? you for your Friday afternoon在星期一在八點上數(shù)學課它難但是有趣。 dollars for one you 。磁帶播放機飛機模型英語書在書柜里在某人的書包里Unit 5 ball網(wǎng)球 ball乒乓球 bat乒乓球拍 ball足球 bat late the chair basketball us me get .(That/ It)sounds... puter games TV to the same school sports...on TV...with... easy/ difficult for class the same school棒球棒遲到在椅子上打籃球讓我們讓我去拿它吧?！? a good day!過得愉快！ 。③劉麗覺得自己一無是處是不客觀的。②要重視他人的評價，既不能盲從也不能忽視。為了引起同學注意，她決定買一條漂亮的連衣裙，可是媽媽批評她：學生不需要外在美。②叢飛捐獻眼角膜，說明了生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。叢飛走了，但他在人們的心中卻樹立了一座永恒的豐碑。（怎么做P31）③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻（為什么P32）。父親無法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進食，準備放棄生的希望。（結(jié)合實際，如：當其他同學遇到困難時，我……）1意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活變得多么的乏味和可悲，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。②喬丹、皮蓬和其他隊員互相配合創(chuàng)造一次次驚喜，說明團結(jié)就是力量，只有團結(jié)協(xié)作互助前行，集體的力量才更大。皮蓬，他進隊時就做好向別人請教的準備，因而不斷的取得進步。②要全面、客觀的認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。我很怕別人這樣說我，從此便躲著他，他也疏遠我了。如果對方過于強大，可以先把錢物給他們，然后向?qū)W校和家庭尋求幫助。1有些學生結(jié)成“團伙”，名為“講義氣”，實際上專門欺負弱小或是他們看不順眼的同學，以多欺少，甚至敲詐勒索。①中學生的這種行為是片面的。據(jù)統(tǒng)計，大部分學生擁有手機。④他們都缺乏對毒品的認識，缺乏自我保護的意識。1某調(diào)查表明，吸毒者中，%，因親友影響占27%，%，%。外表的美，只能取悅一時，內(nèi)心的美，才能終其一生。”小鷹說，我是在地上長大的，不會飛。①不贊成。她應(yīng)該學會調(diào)控情緒。①玲玲覺得自己什么特長都沒有了，沒希望了，說明她沒有正確的認識自己?？墒巧铣踔泻?，玲玲發(fā)現(xiàn)新同學中強手太多，她忽然覺得自己什么特長都沒有了，沒希望了。我們是初中生，基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學習科學文化只是。②小明的觀點是錯誤的。①小光的觀點是片面的。在這個問題上，你的觀點有哪些？P75 框架 共5點。它來源于對生活的熱愛、對生活積極的感受。正確運用這些方法要注意的問題是？①根據(jù)個人特點和實際情況，適度、靈活的運用。②小強通過學習成功調(diào)控了自己的情緒，說明情緒是可以調(diào)控的，我們要學會調(diào)控自己的情緒。小剛多才多藝，能說會道?？梢詣訂T老師、朋友共同進行勸阻，增強其分辨是非的能力。（2）、調(diào)查小組想給學校領(lǐng)導、政府部門、學生提出一些建議，你準備提哪些？①給學校領(lǐng)導的建議是……②給政府部門的建議是……③給學生的建議是……小S前一陣子剛學會上網(wǎng)，興趣很濃，每天吃過飯便開始擺弄他的電腦。③由材料二可以看出，黨和國家為保障青少年健康成長做了大量的工作，制訂了相應(yīng)的法律還規(guī)定學校和家庭給予適當?shù)谋Ｗo，說明了青少年健康成長不僅需要自我保護，同時還需要來自社會、學校、家庭、司法等各個方面的保護。他們應(yīng)該樹立自我保護意識，讓自己健康成長。（1）運用第四單元知識勸說那些追捧鬼故事書的同學。第一篇：七年級英語詞組材料一：近來，鬼故事書受到了一些同學的追捧，越是恐怖越是受歡迎。材料二：黨和國家對未成年人的健康成長無限關(guān)懷，制訂了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，要求家庭、學校對未成年人合法權(quán)益實施保護。②材料中的一些同學看了鬼故事晚上不敢睡覺，學習注意力不集中，卻繼續(xù)追捧鬼故事，說明他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識，這樣既影響自己的生命健康，又不能很好的履行受教育義務(wù)。②青少年的成長離不開自我保護，我們要樹立自我保護意識，掌握自我保護的智慧和方法，從而促進自己的健康成長。（1）、調(diào)查目的是什么？答：通過調(diào)查本校初中生受不良誘惑的情況，使青少年認清其危害，并進一步提出方法讓青少年遠離不良誘惑。有一天她到兒子房間查看，結(jié)果電腦上正顯示著不堪入目的圖像，原來，這些都是兒子從網(wǎng)上下載的……你能幫他出個主意，讓他早日擺脫這些不良誘惑嗎？①學會分辨不良誘惑，認清其危害。小剛、小強是同桌。請你運用《做情緒的主人》這一單元知識談?wù)勑姷母淖冋f明了什么？①小強前后情緒的改變產(chǎn)生了不同的后果，說明情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活，情緒猶如雙刃劍，既可能對人產(chǎn)生積極影響，又可能對人產(chǎn)生消極影響。調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄發(fā)、理智控制法。正如美一樣，高雅的生活情趣不是天生的。小亮：我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學習，只有學習好，才能有情趣。小亮：我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學習，只有學習好，才能有情趣。我們應(yīng)該善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣。③小亮的觀點是片面的。上小學的時候，玲玲的成績名列前茅，是老師和同學們稱贊的對象。請結(jié)合所學知識，針對玲玲的問題，幫助她走出困境。②玲玲情緒消沉影響學習，說明情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活，情緒猶如雙刃劍，既可能對人產(chǎn)生積極影響，也可能對人產(chǎn)生消極影響。（2）、你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。有一天鷹媽媽發(fā)現(xiàn)了小鷹，告訴它：“你是鷹，能夠飛翔。②我們在實踐中才能激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)潛能、開發(fā)潛能。③我們應(yīng)該既認識到自己的外在形象，又認識到自己的內(nèi)在素質(zhì)，注重培養(yǎng)自己的學識、道德等。③“受親友影響而吸毒”表明，盲目從眾有時會使人從事沒有意義的活動，不利于身心的健康發(fā)展。1在某中學召開的家長會上，中學生手機問題成為焦點。請你對這一現(xiàn)象進行評析。④中學生應(yīng)該學會合理消費，抵制不良誘惑。②用智慧保護自己，這是防范侵害的關(guān)鍵。1小菲在日記里寫道：“小剛的成績好特別愛幫助別人，我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答，可沒過多久，就有同學在我們背后指手畫腳，說我對他有意思。1“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀”（1）、請你談?wù)勥@句話中蘊含著什么道理？①每個人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢和不足。喬丹是一名偉大的球員，在他的自述《是什么讓我如此出色》中提到：球隊中的一名同伴——另一位出色的球員斯科特①皮蓬新到一個團隊中，做好向他人請教的準備，說明他積極與同伴交往，樂于學習，良好的學習態(tài)度是皮蓬不斷取得進步的原因。（結(jié)合實際，如：作為班級中的一員，自己要為班級……）③團結(jié)協(xié)作，互助前行。1小華的父親患上絕癥，醫(yī)生說大約只有兩年的生命。要尊重、肯定、悅納生命，當自己生命受到威脅時不輕言放棄、不喪失生的希望。后因患胃癌入院治病，在辭世前還決定死后捐獻出自己的眼角膜。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，在他人生命遭遇困境時能盡自己所能伸出援助之手。2劉麗同學學習成績一般，許多能力也不出眾，平時在班里不受同學關(guān)注。人是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的，她應(yīng)該通過不斷改正缺點來完善自己。她應(yīng)該首先提升自己的內(nèi)在素質(zhì)。第二篇：人教版英語七年級詞組七年級詞組匯總表Unit 1我的/你的/他的/她的名字 morning!早上好! to meet you!見到你很高興！’s your na