【正文】 說(shuō)這的確是一件很有意義的事情。為社會(huì)工作？為個(gè)人工作？為學(xué)校工作？為家庭工作？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有幾個(gè)人能立即說(shuō)出答案。對(duì)現(xiàn)有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠(chéng)去完成。總之，《我為誰(shuí)工作》這本書(shū)不是一個(gè)指南的方案，給我們的只是工作的方向。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦后甜。不必要去計(jì)較一些小的得失。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！為自己而工作：現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)極其激烈！如果在社會(huì)上立足，擔(dān)起照顧父母，建立家庭，養(yǎng)育兒女的責(zé)任就必須得工作。我看完后感覺(jué)震動(dòng)極大，現(xiàn)在，我為誰(shuí)工作？一直促使人們思索。有什么樣的工作態(tài)度，將決定有什么樣的工作成果，決定我們的命運(yùn)，而命運(yùn)掌握在自己的手中。我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。人生本來(lái)就是一個(gè)積累過(guò)程,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會(huì)在困難面前低頭,才會(huì)有越挫越勇的氣勢(shì),才能離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。書(shū)中多次驚醒人們：“在工作中，不管做什么事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零；把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。如果對(duì)工作沒(méi)有熱情,那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心,不僅不進(jìn)步,還很有可能倒退,最后被社會(huì)所淘汰。懶散的人，不思進(jìn)取的人，只會(huì)在成功門(mén)外徘徊！社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。在工作中保持良好的心態(tài)！小到一個(gè)家庭大到一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有凝聚力，那么這個(gè)家庭和企業(yè)就不是一個(gè)很和睦的家庭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。完工后，雇工拍拍木匠的肩膀誠(chéng)懇的說(shuō)：“房子歸你了，這是我送給你的禮物。但是一本好書(shū)可以陶冶情操，可以?xún)艋撵`，可以讓我們受益匪淺。以上就是小編今天給大家整理回來(lái)的幼兒園教師讀書(shū)心得啦，希望大家會(huì)喜歡！如果喜歡小編整理的這篇文章的話(huà)，就分享給你們的小伙伴們吧！歡迎繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站（）的后續(xù)更新，謝謝大家！【《我為誰(shuí)工作》讀后感】相關(guān)文章：2.《你在為誰(shuí)工作》讀后感心得7.《你在為誰(shuí)工作》的讀后感第二篇：《我為誰(shuí)工作》讀后感《我在為誰(shuí)工作》讀后感如果問(wèn)：“你為誰(shuí)工作”，恐怕大部分的人會(huì)回答：為他人。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌，勤奮努力、自強(qiáng)不息，要知道我們不是在為誰(shuí)工作，更不單純是為了賺錢(qián)，我們是在為自己的理想而工作。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受：我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感，和種種活著的理由。這樣，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書(shū)，它可以幫助我們，它啟示了我們的思維，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)。我們當(dāng)中的有些人，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì)太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。培根的一段話(huà)尤為精彩：“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善變……無(wú)非就是讓我們博覽群書(shū)。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。第一篇：《我為誰(shuí)工作》讀后感作為一名幼兒園教師，我常常會(huì)讀些書(shū)來(lái)充實(shí)自己。就象書(shū)中所言：在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。如果沒(méi)有了書(shū)，那么它就失去了本身的意義，就會(huì)永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。也有時(shí)候，對(duì)自己當(dāng)前的工作不太滿(mǎn)意，導(dǎo)致了一些負(fù)面的情緒。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì)專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。你，在為誰(shuí)工作?讓我們一起來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。愛(ài)崗，在自己的崗位上閃閃發(fā)光。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、一起奮斗，為創(chuàng)建和諧社會(huì)而盡我們每一個(gè)人的職責(zé)。我當(dāng)然也概莫能外。木匠答應(yīng)了，可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。從這個(gè)木匠身上可以清楚地認(rèn)識(shí)到我們是為自己工作，也就意味著自我激勵(lì)、自我負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能掌握住自己的命運(yùn)?！蔽覀儜?yīng)該不是被動(dòng)的等待別人告訴自