魯教版地理選修5《深入理解減災防災》word學案-全文預覽
【正文】 如何搶救溺水人員 科學控水 拉直喉管做人工呼吸 （ 4）洪水發(fā)生過程中 互救 四、系統(tǒng)歸納與整理 五、學以致用 ［基礎過關 1．關于都江堰的正確敘述是（ ） ①是世界上最早的無壩引水工程 ②是世界上最古老的水利工程和生態(tài)工程 ③歷史上曾發(fā)揮重要的水利功能，現(xiàn)在已經(jīng)荒廢 ④是典型的減災防災工程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．關于減災防災的正確說法是（ ） ①減災目標的實現(xiàn)有 賴于人類和自然的和諧發(fā)展 ②減災防災是由社會行動和個人行為構成的復雜的系統(tǒng)工程 ③減災防災工作必須與生存環(huán)境治理相結合 ④只要多建些防災減災工程，就能消除災害 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．減災防災的作用有（ ） ①具有增產(chǎn)作用，能產(chǎn)生經(jīng)濟效 益 ②有利于保持政治、社會的穩(wěn)定 ③有助于人類思想、文化、道德水平的提高 ④有助于實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展目標 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．減災防災的正確個人行為是（ ） ①增強減災防災意識 ② 搶救財產(chǎn)優(yōu)先 ③保持健康的心態(tài) ④實施減災工程 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5．“國際減災十年”活動的減災重點針對的自然災害是（ ） ①地震 ②水災 ③旱災 ④海嘯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．關于國際減災精神的正確敘述是（ ） A．防災意識是核心 B．災后救援是核心 C．國際合作是途徑 D．災后救援是重點 ［能力提升］ 7．讀下圖，完成有關問題 （ 1）上圖中的 A、 B、 C是泥石流自救中跑的方向，請判斷出現(xiàn)其 中哪種方向是對的？哪種方向是錯的？ 。 （ 2） A屬于救助措施 中的 方式，另外常見的方式還有 。但在離震中較近的福建漳州部分學校，老師指揮學生們沉著避震，無一人傷亡。 2．禹的治水：禹為鯀的兒子，其接受父親治水失敗的教訓，采用疏導洪水的方針治水而獲得成功。 第四單元 以科學觀念防治自然災害 第一節(jié) 深入理解減災防災 課程標準： 以一兩種自然災害為例，列舉適當?shù)膽獙Ψ椒ɑ驊贝胧荒M以某自然災害為背景的援救演習；配合“世界防災日”出一期板報。 二、導與學過程 （一）情景設置 1．中國古代鯀的治水
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