讀書交流活動發(fā)言材料-全文預(yù)覽
【正文】 參加了學(xué)院里舉辦的“讀書筆記交流會”。第四篇：讀書交流活動觀后感《讀書交流活動》講座聽后感讀書，多讀書，多好書，這已經(jīng)是我們校園中每個師生達成的的共識。討論書中的人物，朗讀書中的經(jīng)典句段，探討對自己的生活啟迪??時而悅耳的讀書聲，時而激烈的討論，時而會心的歡喜，在校園正午的操場上，石階旁回蕩。作者的獨特視角，睿智的話語，啟迪心靈的智慧，使我們頓時入沐吹風(fēng)。當經(jīng)歷了大概一個小時的選書，大家都找到了適合自己的書本?！昂米x書，讀好書，讀書好”的箴言在我們的眼前，耳邊，心中不停的浮現(xiàn)，深深的影響著我們那已經(jīng)布滿灰塵的心。當浮躁成為市場經(jīng)濟下的社會標志，當更多的人不再手捧香茗書卷之時，社會的文明空白在歷史的長河中只會剩下蒼白。主持人：同學(xué)們，讀書就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香；讀書就像爬樓梯，爬得越高，知識越多。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。”這是一句至理名言。接下來，請聽李佳祺為我們帶來的故事《三只小豬》，掌聲歡迎。主持人：聽了李柯霖的介紹，我頓時感到：讀書真好，能讓我們了解這么多新奇的事情。主持人：真是一本能給我們帶來快樂的好書！咱們班的李藝菲小朋友還從書中找到了更大的快樂，想把這份快樂送給大家，小朋友們愿意接受嗎？（愿意）請聽李亦菲小朋友為大家?guī)淼拇蹬４笸醯墓适隆兜皆虑蛏先ヂ眯小?，大家掌聲歡迎！(鼓掌)四、故事《到月球上旅行》。主持人：同學(xué)們，大家好！從開學(xué)至今，在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們漸漸地學(xué)會了讀書，喜歡上了讀書。盡職盡責(zé)看似簡單，但是要年復(fù)一年的做好做細每一件事也并不簡單。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。是啊，對于我們來說，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通職工，無論在什么崗位上，或許存在能力高低的不同，但是都可以具有同一樣高度的責(zé)任感！在我看來，這是一個身在職場工作的人應(yīng)具備的首要素質(zhì)，這是一種態(tài)度，一種對待工作應(yīng)有的態(tài)度。思路決定出路，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。我在讀書之中，收獲的是開心，是快樂，修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯。用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。沒有大片的時間可用來讀書，只能是把片刻的閑暇時間利用起來。一是要認真選書。從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。現(xiàn)在把自己讀書的感受與大家進行交流。隨著年齡的增長，工作量和各種社會關(guān)系的增多，年少時候那種單純的安心讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)紛至踏來，每天抽出一點讀書時間就顯的彌足珍貴，所以，按照自己的工作特點使我在讀書上養(yǎng)成了自己的特點。二是隨時備書,“見縫插針”。四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會。所以讀書應(yīng)該要結(jié)合自己，有選擇的讀，有目的的讀?？偨Y(jié)起來，應(yīng)該是“三開”：第一，“開心養(yǎng)氣”。第三，“開拓思路”。乍一看到《責(zé)任勝于能力》的書名，便得到心靈上的認同。對我們來說，大多數(shù)人是當初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動地接受了組織安排的工作，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠遠離開，終究成為了一個不可觸及的夢。換
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1