蓮花山小學中長期發(fā)展規(guī)劃（五篇范文）-全文預覽
【正文】 交流平臺，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。政治上嚴格要求，業(yè)務提高上創(chuàng)造條件。建設專家型教師隊伍高素質(zhì)的教職工隊伍是學校發(fā)展的根本。（2）、加強學科流程管理工作備課注重“二次備課”，強調(diào)課堂隨筆；課堂教學以學為本，教學相長，作業(yè)布置，在強調(diào)規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習慣”；課后輔導，重在實效，體現(xiàn)分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。深化教育教研（1）、抓住課堂教學主渠道，探索課堂教學新模式。發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學潛力。（2）、優(yōu)化學校物質(zhì)文化。因此，要開發(fā)全員的主體性，充分調(diào)動管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機活力的現(xiàn)代學校管理機制，促使付僑小學能夠主動適應時代的發(fā)展。追求現(xiàn)代管理以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。二、總體目標：堅持科學發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學校建設成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設施先進、校園優(yōu)美的鄉(xiāng)內(nèi)的好學校。大力推進“科研強師、科研強教、科研強?！惫こ?。以養(yǎng)成教育為重點，為學生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎；以月德育主題教育為抓手，夯實學校德育常規(guī)工作；以活動為載體，豐富德育工作內(nèi)容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。不斷優(yōu)化教師的年齡結構，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。加強名師工程建設，樹立學校師資品牌。加強校園文化建設，不斷優(yōu)化學校的育人環(huán)境在三到五年內(nèi)，進一步完善學校的基礎設施和教學儀器設備，完善教師辦公條件，完善辦學條件，建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進取、展示自我”的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。以重大節(jié)日，紀念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機，有階段性地抓好系列教育活動，不斷增強學生的思想道德水平。加強學生的思想道德與養(yǎng)成教育認真學習、宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和《公民道德綱要》，開展多種形式活動，進一步加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”。五、工作措施（一）加強學校德育工作加強政治思想教育，增強教育書人、愛崗敬業(yè)精神（1）切實加強教師政治思想工作，堅持政治學習制度，學習黨的路線、方針、政策，學習教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。（2）中期目標：在規(guī)范管理的基礎上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現(xiàn)辦學質(zhì)量的全面提升，改善學校辦學條件，著力加快學校特色創(chuàng)建步伐，達到二、三星級學校標準，實現(xiàn)學校特色發(fā)展目標。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。不斷改善辦學條件、加強校園文化建設，創(chuàng)建學校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、全作、探究、實踐”的學習思想，造就“會學、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。認真實施《小學生體質(zhì)健康標準》確保學生每天一小時的體育活動時間，增強學生的身體素質(zhì)和運動能力；組織開展形式多樣的業(yè)余訓練和競賽活動，努力提高競技水平，提高美育工作水平。以執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為抓手，注重培養(yǎng)學生正確的思想認識和良好的行為習慣；以組織開展主題教育月活動為途徑，注重培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德、服務意識和社會實踐能力。成立學校課堂教學考評小組，對教師的課堂教學工作進行年度考評，考評結果在全校范圍內(nèi)予以公布并納入教師年度考核，督促教師不斷提高課堂教學的質(zhì)量和效率。（3）注重優(yōu)化課堂教學。堅持把素質(zhì)教育的要求作為衡量教育質(zhì)量和辦學水平的主要標準，為實施素質(zhì)教育營造良好的政策環(huán)境，廣泛宣傳實施素質(zhì)教育的重大意義，為實施素質(zhì)教育營造良好的輿論環(huán)境；進一步加強與社會和家長的溝通，為實施素質(zhì)教育營造良好的社會環(huán)境。確立學生全面發(fā)展的觀念，以對學生的健康成長高質(zhì)量的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，促進學生全面健康發(fā)展，承認學生個體差異，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，注重因材施教，促進學生在原有基礎上有不同程度的提高和發(fā)展；確立學生持續(xù)發(fā)展的觀念，以對學生的一生高度負責的態(tài)度，注重培養(yǎng)學生的學習能力、生存能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展能力，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。（1）加強平安學校建設工作，使之工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。（5）重點搞好課題研究工作，以課題的研究帶動我校的教科研工作更上一個新的臺階。①思想認識基本達到《小學德育綱要》的要求；②學生遵守《小學生守則》基本達到《小學生日常行為規(guī)范》要求。確立“十二五”立項課題，確保市級課題，努力爭取市、省級立項或者規(guī)劃課題（3）及時總結推廣課題研究的成果或者經(jīng)驗，并不斷修正完善，課題計劃或者方案。目標管理要明確，民主管理要深入、制度管理要完善、體制管理要加強、管理手段有創(chuàng)新和突破。（5）教育教學設施、設備能較好地達到省標。努力造就一支有一定教科研能力，能適應課程改革要求的教育骨干及學科學術帶頭人等教師隊伍。（2）加強教師隊伍建設。適度超前、因地制宜原則： 根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和轄區(qū)人口變化等要素的預測和分析，擴大辦學規(guī)模。二、基本情況分析我?，F(xiàn)有5個教學班，在校生 163名，教職工12人，學歷達標率100%。努力促進教育規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學水平，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求，更好地為率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供教育服務。三、規(guī)劃原則統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點原則： 根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改辦事處和教育發(fā)展要求，優(yōu)化配置學校教育資源；根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和人民群眾對教育的需求，努力提升學校教育教學的效益。四、規(guī)劃目標完善辦學條件，增強辦學實力（1）領導班子配備到位，逐步提高年輕干部的職數(shù)和整體素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展提供可靠保證。制訂骨干教師培養(yǎng)計劃，力爭在五年內(nèi)培養(yǎng)名師5名，骨干教師5名。（4）學校充分利用綜合實踐活動基地和德育活動基地進行教學。（3）探索推行科學管理。（2）提高“課改”及“新教育”實驗的條件；認真組織、實施課題的研究和發(fā)展。（1）學生思想道德素質(zhì)有提高。（4）學生身體、心理素質(zhì)發(fā)展均衡。抓好各項創(chuàng)建（評優(yōu)），豐富辦學內(nèi)涵。確立素質(zhì)教育觀念。營造素質(zhì)教育環(huán)境。認真總結課程改革的成功經(jīng)驗和做法，主動吸取兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，冷靜反
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