20xx秋滬教版（五四制）數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元《線段、射線、直線》-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)，剛才我們把線段一端無限延長是射線。 （ 2）電腦演示同時(shí)口述把線段的一段無限延長，就得到一條射線。觀察這些美麗的光線有什么共同的特點(diǎn)？ （它們都由一點(diǎn)出發(fā)，直直的射向遠(yuǎn)方，無限延伸。 從羊村出發(fā)有三條路到達(dá)這個(gè)城市，你認(rèn)為聰明的喜洋洋會(huì)選擇哪條路線呢？ 突出：（ 1）線段的特點(diǎn) （ 2）兩點(diǎn)之間線段最短。 二 、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 理解射線、直線和射線的特點(diǎn)。 在解決實(shí)際問題中感受 線段，直線和射線 與生活的聯(lián)系，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念和動(dòng)手實(shí)踐能力。雖然學(xué)生在低年級(jí)時(shí)已初步接觸過線段，但當(dāng)時(shí)只是感性的初步認(rèn)識(shí)。 楊娜四年級(jí)上冊(cè) 《線段 直線 射線》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材來源：義務(wù)教育教科書 /人民教育出版社 內(nèi)容來源：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第三單元 主題：線段 直線 射線 課時(shí)：第一課時(shí) 授課對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生 設(shè)計(jì)者： 目標(biāo)確定的依據(jù) （一）課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 圖形的認(rèn)識(shí) 結(jié)合實(shí)例了解線段，射線和直線。 （三）學(xué)情分析 線段、直線和射線對(duì)學(xué)生來說是比較抽象的圖形，又是容易混淆的知識(shí)。 理解線段，直線和射線的概念和各自的特點(diǎn)，通過小組合作，探究填寫表格，展示和評(píng)比等
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