【摘要】第一篇:我的長(zhǎng)生果教案 《我的“長(zhǎng)生果”》教學(xué)設(shè)計(jì) 旺蒼縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)曠俊華 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能: 1、掌握生字新詞,積累課文中的好詞佳句。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文;把握主要內(nèi)...
2024-11-04 06:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的“長(zhǎng)生果”》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委: 大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容《我的“長(zhǎng)生果”》。下面,我將從以下幾個(gè)方面作具體的闡述。 一、說(shuō)教材 《我的“...
2025-04-03 21:07
【摘要】我的“長(zhǎng)生果”葉文玲作者簡(jiǎn)介葉文玲,當(dāng)代女作家。1942年生于浙江省。1958年發(fā)表作品《我和雪梅》,從此走上文壇.我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題:這是一篇散文,主體是回憶少年時(shí)代的讀書生活,闡明讀書的特有感受以及讀書對(duì)自己生活的影響,感情真摯,層次分明。不禁jī
2024-11-17 01:14
【摘要】長(zhǎng)生果,即吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子,在這里指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。這句話將書比喻為“長(zhǎng)生果”,意思是書是人類的精神食糧,是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。喻扉吶癮囫圇(fēi)(心扉)(yǐn)
2024-11-17 01:13
【摘要】1 我的“長(zhǎng)生果〞 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)扉、癮等生字。并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn) 感悟作者從讀書和作文中受益的語(yǔ)句。 ↘談話...
2024-09-21 23:23
【摘要】第一篇:4、《我的長(zhǎng)生果》 教學(xué)時(shí)間:2012年__月__日__午第___節(jié)設(shè)計(jì)人:審核人: 課題: 4、《我的長(zhǎng)生果》通課時(shí): 一、導(dǎo)入課題:同學(xué)們都聽過(guò)長(zhǎng)生果嗎?什么是長(zhǎng)生果呢? 二、出...
2024-11-03 22:22
【摘要】第一篇:我的長(zhǎng)生果[范文] 課題:《我的“長(zhǎng)生果”》 授課時(shí)間:2012年9月11日 教案序號(hào):6 課型:新授 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“扉、癮”等生字,并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。 ...
2024-11-04 06:32
【摘要】我的長(zhǎng)生果說(shuō)課稿 【教材簡(jiǎn)析】 《我的長(zhǎng)生果》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文,文章情真意切,作者滿含深情地回憶了少年時(shí)代的讀書生活,她的讀物由叫做“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫,到文藝書籍和中...
2024-12-06 23:19
【摘要】1 ?我的"長(zhǎng)生果"? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 12個(gè)生字.認(rèn)識(shí)扉,癮等生字.并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀 準(zhǔn)字音. ,流利,有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,重點(diǎn)感悟作 者從讀書和作文中受益的語(yǔ)句...
2024-09-23 04:37
【摘要】第一篇:《我的長(zhǎng)生果》教案 《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì) 迎旭小學(xué)周淑紅 教學(xué)目標(biāo):。 。把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者悟出的道理。。教學(xué)重難點(diǎn): 讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:我的“長(zhǎng)生果”教案 4、我的“長(zhǎng)生果” 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)“扉、癮”等生字,并通過(guò)互相提醒認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,...
2024-11-04 05:55
【摘要】海思梁衡·字音字形?穹(qióng)廬一匹(pǔ)馬?頃(qīng)刻熱血(xuè)?縹緲(piāomiǎo)休憩(qì)?蜿蜒(wānyán)縱橫相間(jiàn)皓(hào)月當(dāng)空?
2024-11-17 02:35
【摘要】聽潮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫景物的手法。(寫景的層次)2、學(xué)會(huì)多角度觀察方法、抓住事物特征寫景。(寫作訓(xùn)練)我愛大海,人生就像大海!魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景交融欣幸
2024-11-17 02:36
【摘要】《懶惰的智慧》1.學(xué)會(huì)作者不同凡想的的選題立意,學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證過(guò)程,欣賞文章幽默傳神的語(yǔ)言。2.小組合作探究,啟發(fā)從多個(gè)角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)自己的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。3.激情參與,陽(yáng)光展示,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新觀念,激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。教師教案一、課前自主導(dǎo)航(一)自
2024-11-28 00:55
【摘要】7C中小學(xué)課件導(dǎo)語(yǔ):什么是幸福?同學(xué)們知道嗎?同學(xué)們可能認(rèn)為擁有就是幸福,其實(shí)幸福有很多種。擁有幸福,往往并不一定表現(xiàn)于對(duì)物質(zhì)的大量占有,也并一定需要面對(duì)人生道路的重大抉擇,生活的愉悅往往在其細(xì)微之處。在日常生活的細(xì)節(jié)里,人們發(fā)現(xiàn)自己,創(chuàng)造自己,其實(shí)就是在享受生活,也就是一種幸福。因此我們可以說(shuō),幸福就是來(lái)自于對(duì)生活本身的體察和追問。
2024-12-08 11:31