20xx魯人版道德與法治七上第二課第1框《描繪清晰完整的我》 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 —————————————————————————————— 正確認(rèn)識(shí)的重要性和必要性？ 【為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？】 正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑？ 【怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？】 中小學(xué)課件站 我心目中的 我 同學(xué)心中的我 課外作業(yè)：課后進(jìn)行調(diào)查，更加全面認(rèn)識(shí)新自我。 (3)要掌握自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。 我認(rèn)識(shí)到自己有粗心、馬虎的毛病 那天，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤， 老師表揚(yáng)了我。 中小學(xué)課件站 我們要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”、“明天”聯(lián)系起來。當(dāng)他走下講臺(tái)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太迎上去，遞給他一個(gè)皺巴巴的作業(yè)本，并慢慢打開道：“偉大的作家，請(qǐng)您看看，這個(gè)孩子的字寫得如何？他將來有沒有出息？” 大作家翻看了一下作業(yè)本不假思索地說：“老人家，恕我直言，這孩子書寫潦草，錯(cuò)別字太多，將來恐怕很難有出息。 中小學(xué)課件站 巴爾扎克成名后，在一所大學(xué)作“早期教育與成才”的演說。 甲同學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？ 乙說：我腦子笨，什么事情都做不好，我覺得自己一無是處。 ★ 有利于發(fā)掘潛能，提高素質(zhì)，獲取更大發(fā)展空間，塑造嶄新自我。我要打球，就必須解決兩個(gè)問題：一是球速問題，身材不高，就必須把球打得快，這樣才有進(jìn)攻性；二是步伐問題，個(gè)子矮，別人跑一步，你就要跑兩
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