【正文】 路點(diǎn)撥：童年，可真是一串快樂(lè)的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹(shù)、捉知了、捉迷藏……樣樣都是那么有趣，該寫(xiě)哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來(lái)想，哪一件事能讓你在想著的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來(lái)吧！如何打開(kāi)思路，寫(xiě)好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣??！”便也咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我想把鹽撈出來(lái)，可鹽粒變得極其細(xì)小，怎么也撈不上來(lái)，最后鹽竟“變”沒(méi)了，只看到盆底有一些沙子粒。媽媽做飯時(shí)總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。手里的那袋鹽也同時(shí)“叭”地一聲掉到地上，沒(méi)曾想竟摔破了包裝袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我只好說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)后笑了，她告訴我鹽遇到水是會(huì)溶解的。忽然，我想到了一個(gè)好主意——像淘米那樣把鹽洗干凈。附：《洗鹽》片段 A有一天，媽媽給了我兩元錢(qián)，讓我去小賣(mài)店買(mǎi)一袋小粒鹽。還要加上一些好詞好句。師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)那段話(huà)寫(xiě)得好，好的哪里?說(shuō)說(shuō)你的理由。開(kāi)始吧。要求所寫(xiě)的事情既有趣又新穎；二是內(nèi)容要寫(xiě)具體。師：大家請(qǐng)看課題，你從題目上讀到了哪些信息？在選材上有什么要求（生回答）你認(rèn)為這篇作文在選材上應(yīng)該抓住哪個(gè)字？（趣）師：什么樣的事才是趣事？（請(qǐng)幾位同學(xué)回答）師：那我們現(xiàn)在一起來(lái)看看這次作文具體的要求是什么？關(guān)鍵要做到哪些？ 課件出示要求：寫(xiě)童年的一件趣事。（欣賞圖片）說(shuō)說(shuō)你們看到的。教學(xué)過(guò)程：一、播放歌曲《童年》。記事的內(nèi)容具體，要說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà)，中心明確。（B）怎么樣？“巧吃西瓜”這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。”小林每次看到我吃西瓜的照片總是哈哈大笑。（抒發(fā)感情式開(kāi)頭法）童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。恰好爸爸回來(lái)了，他看到我這個(gè)樣子，先是一急，馬上又笑了，問(wèn)我：“是不是偷酒喝了？我看你是酒喝醉了！”說(shuō)完，就把我抱到床上，我很想告訴爸爸我沒(méi)醉，可就是沒(méi)力氣了，話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，漸漸地便什么也不知道了??方法：所寫(xiě)的事例典型，有真情實(shí)感，體現(xiàn)趣味；運(yùn)用心理、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象也可適當(dāng)加入一些修辭手法、四字成語(yǔ)增加趣味性有趣的地方具體、生動(dòng)描寫(xiě)八、小結(jié)：童年趣事開(kāi)篇點(diǎn)題抓住有趣的情景，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體現(xiàn)趣味，詳略得當(dāng)首尾呼應(yīng)九、介紹好的開(kāi)頭與結(jié)尾 形式多樣的開(kāi)頭（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法）我有一個(gè)幸福的童年，童年時(shí)的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。今天我倒要嘗嘗酒的滋味。幸好爸爸回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，就把我抱到了床上。____________《給爸爸化妝》 引導(dǎo)學(xué)生找出生動(dòng)的詞語(yǔ)，以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)讀一讀，對(duì)比一下，哪段話(huà)寫(xiě)得好，好在哪里？?（1）那天下午，我在外面玩得滿(mǎn)頭大汗，口渴極了，便回家喝開(kāi)水。這次我加倍小心了，我用上“迷香”，把一只臭襪子蓋在他的鼻子上。教師歸納：好心辦壞事惡作劇傻事探險(xiǎn)刨根究底新奇的發(fā)現(xiàn)游戲六、看看下面的題目，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一個(gè)乘“熱氣球”去旅行超人小強(qiáng)特殊的巧克力小女巫的掃帚這些題目本身就很有趣，你覺(jué)得有什么好處？七、如何把有趣的場(chǎng)景寫(xiě)生動(dòng)有趣呢？趕緊來(lái)借鑒，學(xué)習(xí)我小心冀翼地把一張爺爺用來(lái)治骨傷的王牌青藥貼在他的額頭上，用水彩筆三下五除二寫(xiě)上幾個(gè)字。聰明的同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的題目給我們提出了什么要求？（1）內(nèi)容是寫(xiě)一件事，注意六要素（2）要圍繞“趣”來(lái)寫(xiě)，突出童年的快樂(lè)（3）要重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)（4）故事有趣，語(yǔ)言生動(dòng)四、你是怎樣理解“趣”字？正確認(rèn)識(shí)“趣”，要具有健康的生活情趣，使人感到身心愉快，或者包含有趣的內(nèi)容，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但不能寫(xiě)一些低級(jí)趣味的東西。（）（3）意指孩子說(shuō)話(huà)不必忌諱，即使說(shuō)了不吉利的話(huà)也無(wú)妨礙。結(jié)構(gòu)上精心構(gòu)思，分清詳略。第一篇：童年趣事教案童年趣事教案 主講：張海燕老師【教學(xué)內(nèi)容】寫(xiě)一篇關(guān)于童年趣事的作文 【教學(xué)目的】使學(xué)生能?chē)@“趣”來(lái)選材，完成一篇習(xí)作。仔細(xì)觀察，多寫(xiě)人物的細(xì)節(jié)，突出有趣的地方運(yùn)用所學(xué)方法完成作文 【教學(xué)難點(diǎn)】要寫(xiě)出“趣”，用詞要生動(dòng)。（）（2）形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。，進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)。說(shuō)說(shuō)自己的童年趣事，看誰(shuí)說(shuō)得又具體又有趣。爸爸又昏昏欲睡了，懸在我心里的大石頭才終于落了地，白出了一身冷汗。這時(shí)，爸爸仿佛是被推銷(xiāo)的產(chǎn)品一樣，滑稽透了：前額那塊膏藥上分明標(biāo)著“價(jià)格120元”，這可不是假冒偽劣產(chǎn)品婆，還加蓋了公章的！加上一條又軟又哭的長(zhǎng)襪子，說(shuō)女不是女，說(shuō)男不是男，說(shuō)香有點(diǎn)臭，說(shuō)臭有點(diǎn)香，弄了個(gè)不男不女，不干不凈的百分之百的“超級(jí)模特秀”。沒(méi)過(guò)多久，我就醉了。忽然，眼前一亮，桌上不是還有一瓶沒(méi)喝完的葡萄酒嗎？我想：爸爸總是說(shuō)酒不好喝，可他自己卻那么喜歡，一定是在騙我。糟了，糟了，房屋里的東西怎么都會(huì)轉(zhuǎn)了?我趕緊坐到凳子上。你聽(tīng)了，包你一定噴飯，哈哈~~~~（引用歌曲或名言名句開(kāi)頭法）“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天 ……”我聽(tīng)著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。（先聲奪人開(kāi)頭法）“哈哈…..，你小時(shí)候吃西瓜的樣子也太逗了。（抒情結(jié)尾法）童年趣事像萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見(jiàn)不同的案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)！3（照應(yīng)開(kāi)頭結(jié)尾法）（A）我現(xiàn)在回想起吃西瓜這件事來(lái)，可真覺(jué)得有點(diǎn)好笑。通過(guò)事情表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。課前準(zhǔn)備： 范文、課件