【正文】 本因素。那么為什么有人知法犯法，為什么鉆法律空子的人往往是知法懂法之人？對(duì)方辯友，真正能深入人心的是道德?。⌒奚?，齊家，治國(guó)，平天下，首倡修身。第一，國(guó)家秩序與社會(huì)秩序是完全不同的兩個(gè)概念，這是現(xiàn)代社會(huì)主要標(biāo)志之一。工作態(tài)度評(píng)價(jià)決定命運(yùn)的評(píng)價(jià)！氣度決定格局！當(dāng)我們思考人生如何走向成功的時(shí)候，必須潛到人生的水面下去，從關(guān)心根和本著手。由于中介因素的影響，使得工作態(tài)度與工作績(jī)效的關(guān)系十分復(fù)雜。一般說來，積極的工作態(tài)度對(duì)工作的知覺、判斷、學(xué)習(xí)、工作的忍耐力等都能發(fā)揮積極的影響，因而能提高工作效率，取得良好的工作績(jī)效。工作態(tài)度是人們對(duì)于工作各個(gè)方面的心理傾向，也包括上述三種成分。不過，態(tài)度針對(duì)具體的人或事物，而價(jià)值取向則更為廣泛。態(tài)度(Attitudes)是個(gè)體對(duì)某一對(duì)象所持有的評(píng)價(jià)和行為傾向。一般來說，態(tài)度的各個(gè)成分之間是協(xié)調(diào)一致的，但在他們不協(xié)調(diào)時(shí)，情感成分往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。態(tài)度是人們?cè)谧陨淼赖掠^和價(jià)值觀基礎(chǔ)上對(duì)人或事物的評(píng)價(jià)和行為傾向。最后，其它所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮?。比賽開始了。一個(gè)員工的成敗，有以下標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)優(yōu)秀的員工要充分發(fā)揮自己所學(xué)，給企業(yè)和個(gè)人帶來效益，幫助企業(yè)和個(gè)人取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。歷史的車輪不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，他律是通往文明時(shí)代路上的關(guān)卡，把糟粕淘汰，他律是啟明星，引導(dǎo)人們走向文明。權(quán)威性消失，又如何使自律得到最大 限度的發(fā)揮？可見，他律相對(duì)于自律有很大的優(yōu)越性。張 子善，劉青山等經(jīng)過革命炮火洗禮的黨員干部，在后期也因?yàn)樽月傻牟环€(wěn)定性成為萬(wàn)人唾罵的對(duì) 象。而他律則遵守社會(huì)準(zhǔn)則，有一個(gè)社會(huì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，為社會(huì)秩序的穩(wěn) 定構(gòu)建提供了一個(gè)平臺(tái)。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)意識(shí)的多元化趨勢(shì)使得個(gè)人的內(nèi)心準(zhǔn)則即價(jià)值觀多元化。他律在個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展中起到極重要的 作用。我先闡述一下我方觀點(diǎn)：他律重于自律。所以紀(jì)律促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。從某種程度上說，紀(jì)律更能促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。就像權(quán)利和義務(wù)，只有每個(gè)公民都盡到了自己應(yīng)盡的義務(wù)，社會(huì)才能穩(wěn)定，國(guó)家才能強(qiáng)盛，民族才能發(fā)展，那樣，我們才能更充分地享受自己的權(quán)利。在推進(jìn)道德建設(shè)過程中，道德自律與道德他律是相互依存、相輔相成、相互促進(jìn)的。認(rèn)同這一點(diǎn)，恐怕并不難，只要看看生活中的現(xiàn)實(shí)就一目了然了?！皬纳迫绲牵瑥膼喝绫馈比俗鲆簧檬抡娴暮茈y，難道對(duì)方便有敢說自己可以自律的一輩子都做好事？ ⑶請(qǐng)問對(duì)方辯友知不知道的遺產(chǎn)繼承法、婚姻法、產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、？ 這些法律為什么會(huì)頒布，就是因?yàn)楫?dāng)今世界很多人為了利益不擇手段，在當(dāng)今這個(gè)利益為重的社會(huì)僅靠自覺自律社會(huì)將會(huì)黑暗到什么地步，強(qiáng)化道德他律的作用，用道德他律來規(guī)范人們的道德行為和提升人們的道德境界，可以說是道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，也是當(dāng)代社會(huì)道德發(fā)展的大趨勢(shì)。請(qǐng)問哪一家6S管理做得好的企業(yè)是靠員工自己，按自己的想法去做，而達(dá)到統(tǒng)一的6S規(guī)范的？這也就說明了他律的重要性。二辯：⑴大千世界豐富多彩，人們的思想各有不同，特別是員工素質(zhì)的差異，想法不一，標(biāo)準(zhǔn)就不一，所以需要規(guī)范來約束行為。人是利益主體，利益關(guān)系是人與人之間的根本關(guān)系，在利益的驅(qū)使下，自律所依照的道德法則只會(huì)成為陽(yáng)春白雪，盛名之下，其實(shí)難負(fù)。在房地產(chǎn)這樣一個(gè)有著巨大利潤(rùn)誘惑的行業(yè)，“他律”失職——相關(guān)監(jiān)樓盤動(dòng)畫廣告公司管部門并無(wú)實(shí)質(zhì)的處罰和舉措，這種自律的效果如何可想而知。而且，自律必須由他律引起。自律依據(jù)的內(nèi)心準(zhǔn)則的權(quán)威性必須通過他律的社會(huì)輿論與法律規(guī)定在確立，沒有他律，就無(wú)自律的權(quán)威性。“從善如登，從惡如崩”。大學(xué)校園都是有校紀(jì)校規(guī)的，對(duì)方辯友認(rèn)為紀(jì)律會(huì)抑制個(gè)性發(fā)展，那你為何還要到大學(xué)求學(xué)，堂而皇之地站在辯論席上發(fā)揮你的個(gè)性，為何不卷卷鋪蓋，回家去發(fā)展你的個(gè)性呢？慣養(yǎng)成中占有的地位，但相對(duì)于他律，自律有以下幾個(gè)弊端1自律的標(biāo)準(zhǔn)是分散的，不統(tǒng)一的。”對(duì)于學(xué)校里設(shè)立的各項(xiàng)規(guī)定，我們不妨換個(gè)角度，把它當(dāng)作游戲的規(guī)則，而我們要做的就是遵守這些規(guī)則，將大學(xué)這場(chǎng)游戲玩得精彩、完美，:我方堅(jiān)持警務(wù)化管理利大于弊，謝謝大家。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果僅僅為了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，警容風(fēng)紀(jì)，隊(duì)列整齊等管理方面的內(nèi)容，而犧牲同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間，休息時(shí)間，上課時(shí)間，那警務(wù)化管理也失去了其原有的作用所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。僵硬的管理體制也使得學(xué)校為同學(xué)們提供的資源不能得到充分的利用，比如沒有通宵自習(xí)室，沒有校園招聘會(huì)。前半部分省略，具體到時(shí)候再說，觀點(diǎn)如下，第一，禁錮學(xué)生思維，影響學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)。3自律對(duì)人的行為的控制力是薄弱的。而不能予以控制2自律不能長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)揮效用。問題：如果對(duì)方一味強(qiáng)調(diào)紀(jì)律限制個(gè)性發(fā)展，就反問他，是不是應(yīng)該廢除紀(jì)律呢？。攻辯小結(jié)：謝謝主席，今天對(duì)方辯友的精彩辯論真可謂是云里來霧里去，唯美至極！但我還是想請(qǐng)對(duì)方辯友走出云霧山谷，走進(jìn)理性的天空！剛才對(duì)方辯友在貌似精彩的攻辯的過程中，一直偷梁換柱，巧妙的回避我方的提問，沒有正面回答我方的問題。古人云：人心齊，泰山移。4，使我們養(yǎng)成良好的計(jì)劃性/規(guī)律性的生活習(xí)慣。在一所“從嚴(yán)治警 從嚴(yán)治?！钡膶W(xué)校，使大家在政治思想的覺悟大大提高，政治敏感性增強(qiáng)，對(duì)待事物的嚴(yán)謹(jǐn)性明顯高于其他院校，并且警務(wù)化的管理給自律好的同學(xué)提供了高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展自我的平臺(tái)，同時(shí)懲戒了違紀(jì)的學(xué)生讓其懸崖勒馬，因此，其既能未雨綢繆，又能亡羊補(bǔ)牢。俗話說，無(wú)規(guī)矩不成方圓。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)今天的辯題結(jié)合我校當(dāng)前的警務(wù)化管理做概念陳述：當(dāng)前我校的警務(wù)化管理,是按照黨和國(guó)家的教育方針，教育目標(biāo)，根據(jù)警察的性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)，依照公安機(jī)關(guān)人民警察條例的規(guī)定要求，遵循“從嚴(yán)治警，從嚴(yán)治?！钡姆结槪瑢?shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的指揮、協(xié)調(diào)和控制的管理。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)可以給我們提供這次機(jī)會(huì)，讓我們可以結(jié)合自身在校的三年時(shí)光一起共同探討警務(wù)化的管理與學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。結(jié)合以上原因，我方堅(jiān)持“警務(wù)化管理利大于弊”，理由如下: 1，強(qiáng)化了我們的組織紀(jì)律性。使大家在身體上，心理上得到巨大的提高，真正的做到“內(nèi)塑素質(zhì) 外塑形象”，達(dá)到“精氣神”的塑造。5，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)凝聚力。所以，我方堅(jiān)持警務(wù)化管理利大于弊，謝謝大家。在立論中講到禁錮了思想，禁錮意為“強(qiáng)制限制”，在我校目前的管理，僅僅是一種制度，制度是在規(guī)范行為，又怎么會(huì)去強(qiáng)制限制大家天馬行空的思維呢？3，對(duì)方講到，過度強(qiáng)調(diào)警務(wù)化會(huì)導(dǎo)致對(duì)教學(xué)工作的失衡，請(qǐng)問對(duì)方辯友，今年九月份我們就要面臨我們?nèi)松械靡淮箝T檻，司考，學(xué)校要是不重視我們的教學(xué)工作又怎么會(huì)主動(dòng)為我們聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？為我們提供