【摘要】二、核能一、核能獲取核能的兩條途徑:、二、核裂變和鏈式反應1.核裂變:質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個或兩個以上中等質(zhì)量核的過程。2.鏈式反應鏈式反應不加控制,會在極短時間內(nèi)釋放出巨大的能量,引發(fā)強大的爆炸,原子彈就是根據(jù)這個原理制成的。3.核電站
2024-11-30 13:56
【摘要】投影第2課時正投影【學習目標】(一)知識技能:。(二)數(shù)學思考:在探究物體與其投影關系的活動中,體會立體圖形與平面圖形的相互轉化關系,發(fā)展學生的空間觀念。(三)解決問題:通過對物體投影的學習,使學生學會關注生活中有關投影的數(shù)學問題,提高數(shù)學的應用意識(四)情感態(tài)度:通過學習,培養(yǎng)學生積極主動參與
2024-12-09 01:21
【摘要】頻率與概率(2)學習目標:1.認識到在實際生活中,人們常把試驗次數(shù)很大時,事件發(fā)生的頻率作為概率的估計值;2.初步體會到出現(xiàn)機會的均等與試驗結果是否具有等可能性的關系;3.通過試驗,加深對頻率與概率的關系的理解.3.讓學生感受數(shù)學學習中,從猜想→實驗(驗證)的過程和感受從實驗→結果(估計)的
2024-12-09 01:46
【摘要】二次函數(shù)的應用課型:新授一、學習目標1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型;2、了解數(shù)學的應用價值,掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,并列出解析式。學習重點:運用二次函數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實生活中一些有關拋物線的問題學習難點:揭示實際問題中數(shù)量變化關系的圖象特征二、情境創(chuàng)設:打高爾夫球時,球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的
2025-11-10 00:28
【摘要】用頻率估計概率學習目標:;.學習重點:通過對事件發(fā)生的頻率的分析來估計事件發(fā)生的概率學習難點:合理設計模擬試驗,分析頻率穩(wěn)定值從而得到該事件的概率學習過程:一、自主學習1、在生產(chǎn)的100件產(chǎn)品中,有95件正品,5件次品。從中任抽一件是次品的概率為().
2024-12-09 11:57
【摘要】等可能情形下的概率計算第2課時畫樹狀圖或列表法求概率學前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個數(shù)字,投擲這個骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是()答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆,每
2024-12-09 01:20
【摘要】歐姆定律班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)掌握了滑動變阻器,電壓表,電流表的使用【學習內(nèi)容分析】歐姆定律是電學的基礎實驗,對以后電學的學習有著關鍵作用?!緦W習目標】1、通過實驗探究知道電流跟電壓,電阻的關系,經(jīng)歷科學探究的全過程。2、知道控制變量法
2024-11-28 16:48
【摘要】14了解電路班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生對電學有了一定的了解【復習內(nèi)容分析】兩部分:如何識別串聯(lián)和并聯(lián)電路,電路圖和實物圖的互畫【復習目標】熟悉中考考點【學習過程】:知識再現(xiàn)一.電流:⑴電流的形成:______形成
【摘要】用頻率估計概率國家在明年將繼續(xù)實施山川秀美工程,各地將大力開展植樹造林活動.并給農(nóng)民發(fā)放養(yǎng)護補助費,為此林業(yè)部要考查幼樹在一定條件下的移植成活率,應采用什么具體做法?(學生回答,師點評板書課題)情景引入首頁一、試驗:把全班同學分成10組,每組同學擲一枚硬幣50次,整理同學們獲得試驗數(shù)據(jù),并記錄在表格中.第
2025-11-10 05:03
【摘要】第11章簡單機械和功導學案2班級姓名日期【學習目標】1、理解做功的兩個必要因素,能運用公式進行功的計算;2、理解功率的物理意義,能運用公式進行功率的計算;3、理解機械效率的物理意義,會計算簡單機械的機械效率;
2025-11-09 16:34
【摘要】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:張亞芹(連云港市海寧中學)正弦、余弦(2)教學目標1.會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值.2.會利用正弦、余弦的與有關知識解決一些簡單的與直角三角形有關的實際問題.教學重點會利用正弦、余弦的有關知識解決一些簡單的與直角三角
2024-11-28 02:04
【摘要】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)正弦、余弦(2)教學目標1.會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值.2.會利用正弦、余弦的與有關知識解決一些簡單的與直角三角形有關的實際問題.教學重點會利用正弦、余弦的有關知識解決一些簡單的與直角三角形有關的實際問題.教學難點從實際問題中抽
2024-11-28 10:04
【摘要】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日二、能力目標,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.,使學生學會由舊知識向新問題的轉化,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.三、德育目標通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學
【摘要】《銳角三角函數(shù)的簡單應用》講學案課前準備1、在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,則BC:AC:AB=.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC:AC:AB=.2、在△ABC中,∠C=90°.
2024-12-09 01:47
【摘要】教學課題:歐姆定律的應用課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第2教時備課日期:月日教學目標知道并會推導串聯(lián)電路電路中總電阻與各電阻之間的關系。教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖提問:1.伏安法測電阻的實驗中對定值電阻與燈泡的不同之處分別是什么?學生回答鞏固作用
2024-12-03 12:52