【正文】 尚公平”、“我們維護正義”。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義務的基本知識和兩者的關系，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經濟方面的權利和義務，引導學生樹立正確的權利義務觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。最后把落腳點放在培養(yǎng)學生的社會責任感這一點上。開展一些課外活動。雙邊活動，嚴抓課堂紀律。2抓優(yōu)扶差。努力學習，提高專業(yè)理論水平。及時檢測。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。四、教學任務和進度初二政治上冊共8課書的教學教育工作。這是教材特點。二、初二學生特點總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。(3)堅定理想信念，堅持正確價值觀的指引。〇人創(chuàng)造價值的條件由社會提供。〇人的生存條件由社會提供?？蝾}三：價值的創(chuàng)造與實現(1)在勞動和奉獻中創(chuàng)造和體現自己的價值。〇人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者。(1)價值判斷和價值選擇的主體性。〇價值觀對人生道路的選擇具有導向作用。(3)對人的價值評價。人生理想的實現與社會的發(fā)展密切相關，實現人生價值的條件需要每個人去創(chuàng)造。例如，競爭與友情，關愛與懲罰，傳統(tǒng)與時尚等。以校訓、班徽的制定為例，可說明價值判斷在人們的行為選擇中的作用。剖析價值沖突的實例。與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。我們生活在社會中，總是需要依靠人民群眾創(chuàng)造的財富來滿足自己的各種需要，因此，我們必須牢固樹立群眾觀念，堅持群眾路線，對社會對群眾永遠懷有感激之情，努力用自己的勞動創(chuàng)造物質財富和精神財富，回報社會，回報他人。認同勞動的觀念，承認奉獻的價值，是學習這一課后應有的重大收獲。深刻理解正確的價值觀是我們擁有美好生活的指路航標，擁有正確的價值觀才能找到人生的真諦，初步具有認識和選擇正確價值觀的能力。〇剖析生活中價值沖突的實際事例，如競爭與友情、關愛與懲罰、傳統(tǒng)與時尚等，運用相關原理，分析說明為什么要把人民群眾的利益當作是最高的價值標準，從而牢固樹立為人民服務的思想。討論分析為什么對一個人的評價要看他的貢獻，而不是索取了多少。〇勞動是人的存在方式。〇如何創(chuàng)造和實現人的價值。政治教學計劃 篇8(一)教育教學目標(1)識記〇價值和價值觀的基本含義。(1)人民代表大會制度是人民當家作主的制度保障，是我國的根本政治制度。隨著改革的不斷深化，我國的政治生活越來越民主、公開、透明，人民當家作主的政治權利得到充分保障。識記我國基層的民主形式。在課堂教學過程中，堅持以教師為主導，以學生為主體，充分調動學生的積極性，努力營造寬松、民主、和諧、高效的教學氛圍，讓學生動起來，讓課堂活起來，真正構建和諧高效的思想政治課堂。練習作業(yè)的布置，要做到“不布置死記硬背、機械訓練練習作業(yè)，布置啟發(fā)性、思考性練習作業(yè)。但練習作業(yè)并不是越多越好，否則，反而會在學生中造成逆反心理，產生厭學情緒，成為高效課堂的絆腳石。例如講授中華文化博大精深時，根據班級同學來自不同家鄉(xiāng)，并且還有幾個少數民族的實際，本人在課堂前10分鐘左右時間來了場即興的“曲苑雜壇”，讓來自不同省分、不同民族學生，用自己的方言(民族語言)即興表演富有地方特色的文藝節(jié)目，如粵劇、黃梅戲、民歌等，極大的激發(fā)了學生的興趣與積極性。這樣才能培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)學生學習的積極性。課堂教學目標是課堂教學的出發(fā)點和歸宿，是課堂教學的核心和靈魂，它直接制約著教學內容、教學組織形式、教學評價等方面的實施。因此，通過設計形式多樣、內容豐富多彩的課堂活動，為學生提供充分展示各種才能的機會，幫助他們在自主探索與合作交流的過程中，直觀的感受、體驗抽象的知識，探究知識，歸納和總結知識，獲得自主探究的成功，實現學生創(chuàng)新精神、實踐能力等綜合素質的全面提高，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。例如，在講授必修三第一單元第三課《感受文化影響》時，本人結合學校剛剛舉辦的校園體育節(jié)、藝術節(jié)來巧設情境。(3)問題情境設計應當難易適度。巧設問題情境，是教師構建思想政治課高效課堂的催化劑。二、巧設問題情境——構建思想政治課高效課堂的催化劑學生的學習活動是圍繞問題展開的。如果根據課本安排對學生講授在邏輯上有點混亂，知識點不夠突出，而且學生難以把握。用教材教，就要從科學的角度出發(fā)，對教材進行學習化加工，使“教材”進到“學材”，讓教材本身所承載著的知識內容、三維目標、情感、態(tài)度與價值觀等功能釋放出來。這其中的原因，就是對教材的研究深度存在差距。尊重教材，意味著尊重教材編寫、編排的意圖，這就要求從整體上明白該教材想教給學生什么，某一課、某一框、某一目意圖教給學生什么，課與課、框與框、目與目之間有什么內在聯系的。教師要立足于教材，在既定的框框內跳舞。從，中國人民的一切奮斗，則是為了實現。? 播放歌曲flash徐懷玉《我是女生》結束本課。同時，為了培養(yǎng)學生的集體意識和合作能力，根據學生的年齡特點，我是這樣指導學生進行學習的：通過游戲導入新課，讓學生直接參與到活動中來，引導學生采用“體驗式”的學習方法，感受到“男女有別”，激發(fā)學生對本課將要學習內容的好奇心和探究愿望。生理上，學生好動，注意力易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚，所以在教學中應抓住學生這一特點，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。教學重點、難點以及確定的依據：教學重點：“男生女生各有其自身優(yōu)勢”。了解青春期閉鎖心理現象及危害。在第一課時的教學里，要使學生明白“男女有別，兩性各有其優(yōu)勢”，對“男女同學之間存在真正的友誼”形成共識，為第二課時“青春的心弦”的學習作好鋪墊，為學好本課打下了基礎。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。哲學常識中物質和意識的關系、唯物辯證法的三個基本觀點。根據經濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內容和課后理解測試以及社會現實的結合。精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質量。根據各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內容，采用不同的教學方法。通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識，具備一定的政治思維素質。政治教學計劃 篇2高中的政治教育是學生世界觀、人生觀和價值觀的確立時期，三觀的正確確立有助于學生身心的健康發(fā)展。通過現實生活中的范例，讓學生建立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，建立崇高遠大的理想。通過一學期努力，能制定好溫習美白產品排行榜，并能認真?zhèn)浜脺亓曊n，造就好尖子生，進步中等生，贊助差生。作為科任，能認真制定美白產品排行榜，器重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組運動和備課組運動，上好公然課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中汲取教學經驗，取長補短，進步自己的教學的業(yè)務程度。八、教學進度附教學進度計劃表： 第一周 我對誰負責誰對我負責、不言代價與回報 第二周 承擔關愛集體的責任、承擔對社會的責任 第三周 做一個負責人的公民、第一單元復習第四周 我們的社會主義國家、黨的基本路線 第五周 統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本國策第六周 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 第七周 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化 第八周 弘揚和培育民族精神、第二單元復習第九周 人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法 第十周 依法參與政治生活、單元復習與隨堂練習第十一周 單元復習與隨堂練習第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 二十一周開始造福人民的經濟制度走向共同富裕的道路、學會合理消費 建設社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第三單元練習、我們的共同理想艱苦奮斗開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現實 理智面對學習壓力、未來道路我選擇 擁抱美好未來、第四單元練習期末復習一、二單元 期末復習三、四單元第三篇：關于政治教學計劃匯總關于政治教學計劃匯總10篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。雙邊活動,嚴抓課堂紀律。(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績化化課堂教學。及時檢測。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。引導學生樹立正確的、遠大的理想，學會正確處理、釋放面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。認真分析新課程實施情況，學習先進。三、重難點 重點：我的角色，我的責任國家興亡，匹夫有責實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略走向共同富裕的道路學會選擇，學會承擔終身學習，持續(xù)發(fā)展 難點：什么代價，什么回報實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略弘揚和培育民族精神建設社會主義精神文明生活的岔路口四、學生情況分析:九年級學生已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。優(yōu)生為工作重點，設計問題變淺顯為有一定難度，由原來老師準備所有復習資料到由老師導引，學生準備整理，教師檢查，補充不足。在教學環(huán)節(jié)中，設計問題，由學生回答，培養(yǎng)善于思考的習慣，掌握分析的方法，提高思想覺悟。B上課注意聽講，分析事物之間的內在邏輯聯系。不斷學習教參，深而透的理解教學內容，了解與之相關的資料和歷史知識，研究每個知識點的內涵和外延，確實掌握好每一節(jié)每一課的內容。二、教學工作方面這學期由于面臨初四學生的升學考試，主要面臨的問題是如何復習的問題，在時間緊，任務重的情況下，必須以課堂為核心，向課堂的四十五分鐘要成績，搞好教和學的雙邊工作，鉆研教材：通過鉆研大綱，宏觀掌握初中政治課程的基本要求，明確教學目的，全面了解初中政治知識體系和結構安排，使知識講解系統(tǒng)化。具體方法是A課前閱讀教材，初步了解所學內容，找到自己不懂的知識。E學習時事政治報和中考必備，得到升華，從而提高能力，提高成績。三、其他方面在學生培養(yǎng)方面，重點抓優(yōu)生，同時帶中等生，幫扶差生。第二篇：政治教學計劃一、指導思想：落實推進襄陽市課程的改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高上課的語言表達能力、組織教學能力；在政治與其他學科之間建立對話的能力；加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力；跟各位其他任課老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。二、教材分析：九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地了解第三單元的內容，有利于更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現了對學生的關注。五、主要任務和要求關注常態(tài)教學，向每一節(jié)課要質量。做好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)的工作。處理初中畢業(yè)所面臨的問題。六、教學措施(一)、做好教學常規(guī)工作、課程標準。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。努力學習，提高專業(yè)理論水平。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶后進生，把學生分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋,提高整體教學效果。本學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、保持不懈的美白祛斑產品推薦精力從事教學工作。還注意以德為本，聯合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去造就現實良好的品德和崇高的人格。教導是愛心事業(yè)，為造就高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔勾引，對于個別差生，利用課間多次傾談，勉勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教導其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過造就學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，進步課堂的教學質量，按時完成教學任務。二、本學期教學的主要任務及要求：完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策。三、本學期提高教學質量的具體措施：繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法，充實新的內容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。堅持學生為主體，教師為主導的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。加強現代教學手段與政治教學的結合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質四、教材的重點和難點 ：(一)教學難點：針對高三思想政治課的性質、內容及教學目標的要求，實現知識、能力、思想素質的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結合。經濟常識復習，細、全、熟，夯實基礎。作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。