【正文】 科學(xué)術(shù)帶頭人、關(guān)心專業(yè)負責(zé)人，關(guān)心教授，關(guān)心引進人才，他們是辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物，要以重大科研項目、重點學(xué)科、科研平臺為依托，培養(yǎng)高水平的學(xué)科帶頭人，發(fā)揮團隊集聚效應(yīng)；其次，要關(guān)心中青年教師，他們是提高教育質(zhì)量的主力軍，要關(guān)心他們在教學(xué)科研上的發(fā)展，關(guān)心他們的成長，為他們提供良好的工作條件，支持他們承擔(dān)重點課題，不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情，促使他們在學(xué)術(shù)上盡快嶄露頭角；再次，要關(guān)心全體教師，讓他們?nèi)巳嗽谑聵I(yè)有發(fā)展，感情有寄托，待遇有改善，工作有激情。3．進修培訓(xùn)。因此，抓好師德師風(fēng)，增強廣大教師立德樹人的責(zé)任感和使命感十分重要。（二）師資隊伍建設(shè)主要內(nèi)容1．師德建設(shè)。近三年來，我校本科教學(xué)工程建設(shè)項目名列省內(nèi)新建本科院校前列。指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計中，有些教師力不從心，其主要原因就是參加缺少工作實踐和社會實踐，缺少工程實際經(jīng)歷，參加科研項目少。5．學(xué)術(shù)視野問題。個別教師沒有正確處理好個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)與科研的關(guān)系，對教師這一崇高職業(yè)不愛崗，不敬業(yè)，忙于其他事項或兼職工作，教學(xué)工作精力投入不足。教學(xué)團隊和科研團隊工作雖然已經(jīng)起步，但建設(shè)發(fā)展不平衡，實力較強的團隊數(shù)量少，目前尚無國家級團隊，整體水平不夠高。2．教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)問題。高層次人才緊缺，特別是高水平的學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人少，拔尖創(chuàng)新人才緊缺，缺少全國知名教師以及學(xué)科學(xué)術(shù)權(quán)威，缺少國家級的優(yōu)秀人才如長江學(xué)者、國家杰青、千人計劃等，省內(nèi)的農(nóng)林大、醫(yī)大紛紛采取強力措施引進千人計劃人才?！币涣鞔髮W(xué)起碼有三個要素：“教授、課程、學(xué)生”。因此，下面我就圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這個中心，從師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革、教研教改、質(zhì)量保障、學(xué)科建設(shè)和地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展問題等方面談?wù)劜罹嗪蛦栴}，和大家共同探討解決的辦法。我的理解，這三點要求的出發(fā)點和落腳點都是提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。我以為，以生為本，最關(guān)鍵、最本質(zhì)、最核心的問題是不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，這才是真正“本”源。開學(xué)初，學(xué)校黨政就是基于這個背景，決定開展“以生為本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題的教育思想觀念大討論?？偨Y(jié)我校辦學(xué)經(jīng)驗：一是牢固確立“地方性”定位，把服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為學(xué)校辦學(xué)的基本價值追求目標；二是強力打造“應(yīng)用型”特色，建立以應(yīng)用為標準的專業(yè)建設(shè)、改革與評估機制；三是合力推進“合作教育”模式，搭建政產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，加強校政、校企、校際合作；四是著力強化“一體化”質(zhì)量保障，大力實施本科教學(xué)工程，改善辦學(xué)條件，完善自我評估制度，保障教育教學(xué)質(zhì)量。為師生營造了一個舒心和諧宜人的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。五個環(huán)節(jié)步步深入，環(huán)環(huán)相扣，使教師在課堂上教有所依，學(xué)生學(xué)有所思、學(xué)有所得，養(yǎng)成了深入思考，合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高了課堂教學(xué)效率。積極實施集體備課。這些課程的開設(shè)激發(fā)了學(xué)生興趣，開闊了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，促進了學(xué)生全面發(fā)展。第三篇：扎實推進素質(zhì)教育全面提升教學(xué)質(zhì)量扎實推進素質(zhì)教育全面提升教學(xué)質(zhì)量一年來，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，致力于加強教師隊伍建設(shè)，強化教學(xué)常規(guī)管理，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，轉(zhuǎn)變觀念，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。認真執(zhí)行有關(guān)財務(wù)規(guī)定，落實財務(wù)制度，嚴格財經(jīng)紀律，管好學(xué)校經(jīng)費，規(guī)范雜費開支；按上級要求規(guī)范收費行為，嚴禁違規(guī)收費。同時添制必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，進一步美化綠化亮化學(xué)校。加強和改進學(xué)生考試管理，做好各年級的單元檢測指導(dǎo)工作和中期期末的考試及分析工作。圍繞教學(xué)中心、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、講求實效原則，認真落實縣教體局制定的《平泉縣教學(xué)評估實施方案》，完善并實施學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評辦法和畢業(yè)班工作質(zhì)量考評方案。實行課堂教學(xué)模式改革，采取集體備教學(xué)案抓好課題研究。嚴格執(zhí)行出勤制度，增強勞動紀律。努力做好學(xué)生的心理咨詢、矯正工作。三是改進和加強班主任工作管理。進一步加強青少年思想道德建設(shè)。學(xué)區(qū)整合，生源整體素質(zhì)下降，這是不爭的事實。（三）德育工作加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在這方面，我們站位要高，通過努力，我們學(xué)校要出教育思想，要出教育專家。學(xué)校要以事業(yè)單位崗位設(shè)置管理為契機，優(yōu)化教師隊伍。同樣，學(xué)區(qū)整合把我們大家團結(jié)在一起，從此，我們就是一家人了，千萬不要分先來后到，千萬不要論資排輩，千萬不要厚此薄彼，千萬不要講你榮我恥。這就更加要求班子成員樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、服務(wù)意識和團結(jié)意識，嚴格按“勤政、廉政、優(yōu)政、融政”的要求，增進團結(jié)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。努力探索新形勢下師德建設(shè)的有效途徑和方法，加強和改進教師職業(yè)道德考核辦法，堅持“用愛心和責(zé)任育人”，開展師德教育的主題活動，提高隊伍的思想水平和道德水平，培養(yǎng)和表彰深受學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。加強宣傳。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步強化安全法制教育，增強安全意識，落實常規(guī)管理，切實消除安全隱患。落實考核。規(guī)范自我發(fā)展、自我約束的機制。認真學(xué)習(xí)貫徹上級各種文件、會議精神。四、工作措施（一）學(xué)校管理以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。（二）努力改善辦學(xué)條件。保證新學(xué)區(qū)中學(xué)平安、穩(wěn)定、健康發(fā)展；保證教育教學(xué)目標的完成；保證教師績效工資考核落實；保證學(xué)區(qū)新建工程按時啟動。二、工作重點（一）以構(gòu)建和諧校園為主，打造教育強校為主要目標。學(xué)區(qū)新建，百業(yè)待興，校興我榮，校衰我恥。這是南五十家子和小寺溝人民群眾的一大幸事，也是在座廣大教師的一大幸事；這是我縣教育蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果，也是廣大教師努力奮斗拼搏進取的必然結(jié)果。大班額方面：我們學(xué)校每班平均學(xué)生78人，大班教學(xué)資源的有限性和個性化教學(xué)資源不足之間的矛盾，制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。中考成績捷報頻傳，及格率，優(yōu)秀率，一中上線，總成績居全市第二。特別是在學(xué)習(xí)過程中記錄學(xué)習(xí)反思和心得，更富有創(chuàng)意。堅持集體備課制度堅持集體備課制度和學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度有效提高了教學(xué)質(zhì)量。這次活動，參賽選手精心備課，悉心講課，各種課型精彩紛呈。首先由校長編寫學(xué)習(xí)資料，發(fā)給大家人手一份，進行學(xué)習(xí)，再由校長統(tǒng)一進行輔導(dǎo)，使大家對洋思中學(xué)教學(xué)模式在新的教育教學(xué)形式下有新的認識。從教研組長的檢查登記和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查看，全體教師的聽課記錄、教案（包括領(lǐng)導(dǎo)的教案和聽課記錄）及作業(yè)數(shù)量都達到了學(xué)校規(guī)定的次數(shù)，經(jīng)過認真檢查評比，在每個學(xué)期末評選出“優(yōu)秀教案”，對老師的作業(yè)布置、作業(yè)批改也作出“優(yōu)秀”等級的評定。“五有”指有考勤登記、有領(lǐng)導(dǎo)參與、有中心發(fā)言人、有發(fā)言稿、有活動記錄，并規(guī)定在每個月的第一個星期二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教研組長組長向教務(wù)處匯報本科組上月教研活動情況，以及這個月活動的計劃內(nèi)容。五、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，促進教學(xué)質(zhì)量提高更新教育觀念，全力推進課程改革質(zhì)量是學(xué)校的生命線，素質(zhì)是教育的根本。聯(lián)合檢查的好處是，發(fā)現(xiàn)問題，不會躲避，不會遮掩，如實記錄，當面批評，及時改正。只有這樣，才能真正全面地接觸到學(xué)生，才能深刻體會到教育教學(xué)的現(xiàn)狀，才能掌握學(xué)校發(fā)展最新最準確的信息。每到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動時我們都親自參加，進行檢查指導(dǎo)，并且親身做示范課，在學(xué)術(shù)上進行高層次的引領(lǐng)，非常有說服力，我們的躬身實踐，必然的有效地帶動整個學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上要有活力，工作上有創(chuàng)新力，在管理上有凝聚力。然后，教研組長進行總結(jié)，把教師在師德師風(fēng)中存在的共性問題在全體教師會上擺出，提起廣大教師的警醒。但在個別人身上還存在著這樣或那樣的問題，多多少少地影響著學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化管理。二、加強師德師風(fēng)教育 保障隊伍戰(zhàn)斗有力?，F(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量管理年活動開展情況總結(jié)如下：一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛動員統(tǒng)一思想學(xué)校對質(zhì)量管理年活動高度重視，進行認真研究，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；印發(fā)了各階段工作實施意見及安排表，詳細明列了各階段各項工作的時間、工作內(nèi)容；召開了質(zhì)量管理年活動動員大會。通過一系列的激勵舉措，學(xué)校教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)積極性得到了大大的提高。評為“優(yōu)秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長分別發(fā)給教研組長津貼200元、100元、50元。加強教研組考核，提升教研實效本學(xué)期我校借鑒深圳寶安區(qū)的管理經(jīng)驗，對教研組考核進行嘗試改革，制定了《河南學(xué)校教研組考核方案（試行稿）》，實行教師個人考核與教研組考核捆綁制。本學(xué)期，我們將繼續(xù)由教務(wù)處牽頭，組織教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師進行教學(xué)評優(yōu)活動，進一步加大激勵機制，表彰獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教案反思、優(yōu)秀論文等。為改變業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式化的局面，切實提升全體教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)素質(zhì)，保證教研的實效性，我們規(guī)定，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須“三定五有”：“三定”即定計劃、定時間、定地點。開學(xué)初，由教務(wù)處牽頭組織召開了初四年級和小學(xué)六年級科任教師備考復(fù)習(xí)動員大會，對畢業(yè)年級教師提出了更嚴更高的要求，嚴格畢業(yè)班管理和畢業(yè)年級的考核，爭取2011年取得優(yōu)異成績。切實加強評價工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，嚴格按照程序和教育局要求認真組織考試評價工作。加強教學(xué)質(zhì)量的考評。做好常規(guī)教學(xué)檢查工作抓好教學(xué)常規(guī)及管理工作。以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心，扎實開展 “課堂教學(xué)改革”活動，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)評價機制，全面提高教學(xué)科研質(zhì)量?！庇眯袆诱f話，真正起到表率作用。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上要有活力，工作上有創(chuàng)新力，在管理上有凝聚力。真正能做到公正、公平、公開。為真正落實學(xué)校工作計劃，扎扎實實開展教學(xué)管理活動，加強對學(xué)校教學(xué)工作的全方位檢查落實，加強對各部門工作進行全面的監(jiān)督檢查與考核，開學(xué)初，我校成立了由校級領(lǐng)導(dǎo)任組長，校委會其他成員和學(xué)生會干部為成員的學(xué)校工作督察小組，上從校長下至普通學(xué)生，對全校教育教學(xué)工作進行檢查和反饋；對學(xué)校各處室、年級的工作全面監(jiān)督檢查；對學(xué)生自習(xí)、兩操、晚自習(xí)、集會等活動師生的紀律、出勤情況等進行檢查；對教師上課情況、辦公秩序、出勤情況進行檢查；對班級、學(xué)生宿舍、辦公室、功能用房的衛(wèi)生、公物、安全進行檢查；對師生日常行為、文明禮貌等進行監(jiān)督檢查。第一篇：扎實推進素質(zhì)教育 全面提高教學(xué)質(zhì)量推進素質(zhì)教育與提升教育教學(xué)質(zhì)量的新思路和新舉措教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要驅(qū)動器，是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標之一。二、加強檢查，確保各方高效運轉(zhuǎn)。避免了單個檢查時遇到問題不好意思說，不好意思管，不好意思處理，甚至包庇、袒護，做順水人情的問題。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重心下移 以點帶面突出教學(xué)精心打造管理干部團隊，實現(xiàn)管理責(zé)任上移，教學(xué)重心下移是我校開學(xué)初就確定的管理思路，也是提升教育教學(xué)質(zhì)量的新舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進課堂，下班級，蹲教研組，和教師一起工作、學(xué)習(xí)，“不光做教練員，也做運動員。四、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，促進教學(xué)質(zhì)量提高常規(guī)教學(xué)方面，嚴格按照《烏審旗中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）》執(zhí)行。教務(wù)處按照規(guī)定編排了體現(xiàn)新課改的課表，并且開足開齊課程，課程設(shè)置符合自治區(qū)教育廳的要求。從上學(xué)期教研組長的檢查登記和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查看，全體教師的聽課記錄、教案（包括領(lǐng)導(dǎo)的教案和聽課記錄）及作業(yè)數(shù)量都達到了學(xué)校規(guī)定的次數(shù)，本學(xué)期我們將進一步加大檢查力度，使檢查工作精細化、科學(xué)化、合理化。做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價工作。在做好2010年畢業(yè)年級考核的基礎(chǔ)上，確保2011年中考成績和小學(xué)六年級畢業(yè)班素能檢測成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ覀兊男１窘萄兄饕ㄟ^以下做法來進行：開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動本學(xué)年，我校在7年級推行東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，在初中其它各年級探究“自然分材——四環(huán)節(jié)教學(xué)法”和小學(xué)各年級探究“明德五步教學(xué)法”，由業(yè)務(wù)副校長和教務(wù)主任對全體教師進行培訓(xùn)，并組織各學(xué)科教師進行充分探究討論，在今后要形成自己的獨特的課堂教學(xué)模式。組織教學(xué)評優(yōu)活動隨著我校課改實驗工作的推進，不少教師以新課程理念為導(dǎo)向，在教學(xué)改革方面進行了大膽、扎實、具體、深入、有效的探索，取得了實質(zhì)性的進展。目前，數(shù)學(xué)組和音體美組已按計劃開始了第一輪的聽課活動。獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，發(fā)給教研組一定數(shù)額的獎金,每組200元。六、加大激勵機制，提高廣大師生工作和學(xué)習(xí)的積極性根據(jù)《河南學(xué)校績效工資考核方案》，我校對教學(xué)工作的獎勵尤為突出，每學(xué)年度學(xué)校對畢業(yè)年級教師獎勵達近3萬元，2011年開學(xué)典禮中，學(xué)校又拿出20000多元獎勵了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等。我校堅持“育人是根本，素質(zhì)是第一，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，科研是先導(dǎo)，隊伍是保證，管理是關(guān)鍵”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以縣教體局提出的“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動為契機，緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育，深化教育改革”這一中心，全面貫徹落實《九年義務(wù)教育課程標準》，在提高課堂效益，改進教學(xué)方式，提升教研品位，促進教師實施新課程能力方面，做了大量工作，進行了有效的探索，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。運用標語、宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發(fā)動，大力營造質(zhì)量管理年活動氛圍，為教學(xué)質(zhì)量管理年活動的深入開展和順利推進打下了良好的思想基礎(chǔ)。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師和先進教育工作者，贏得了社會和人民群眾的肯定和信賴。要求教師靜下心來認真查擺自身的問題，認真剖析、反思、總結(jié)，每人寫出2000字的自查報告，首先在教研組內(nèi)討論，找出解決問題的辦法，及時改正。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重心下移 以點帶面突出教學(xué)精心打造管理干部團隊，實現(xiàn)管理責(zé)任上移，教學(xué)重心下移是我校開學(xué)初就確定的管理思路，也是教學(xué)質(zhì)量管理年活動中的新舉措。提出要求后，班子成員都勇挑重擔(dān)，紛紛擔(dān)課、擔(dān)班、包年級、包教研組。同時有利于全面了解學(xué)生、老師、學(xué)校的現(xiàn)狀。督查組基本保證每周進行聯(lián)合檢查督導(dǎo)兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，及時解決，抓好整改工作的督促落實，實行嚴重問題組長及時跟蹤督辦制，使得各種管理機制都高效運轉(zhuǎn)。半年來，學(xué)校督查組堅持工作，解決了許多以往解決不了的問題，大大提高了管理的效益。規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把教研工作落到實處 為改變業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式化的局面，切實提升全體教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)素質(zhì)，保證教研的實效性，我們規(guī)定，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須“三定五有”：“三定”即定計劃、定時間、定地點。