【正文】 從而實現(xiàn)信息技術與課堂教學的整合。隨著“教學現(xiàn)代化”口號的提出，學校增設現(xiàn)代化教學設備成為我們關注的焦點。教師的工作是腦力勞動，思想比較投入，精神比較緊張，很多教師往往由于煩雜的工作而容易導致情緒化。四、注重教職工文娛工作建設在珍惜好、保護好現(xiàn)在形成的良好的干群關系，繼續(xù)做好了解人、關心人、尊重人的工作。制度要以人為本。在制度出臺之前要深入實際，廣泛聽取教職工及家長意見，既要考慮到學校的實際，又要充分考慮到教職工的承受能力，對實施后的效果要有所預計，防止教職工對制度產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒，影響教學效率。通過制度文化的建設，使學校的各項工作制度化。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每位同學奮勇向前，為了理想而努力拼搏。和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在昌航寫下一些美好和記憶。為此，仍需要對學生進行常規(guī)教育，分層落實德育工作重點。在人的自我發(fā)展中，經(jīng)歷了自我發(fā)展、自我塑造、自我規(guī)范和自我關懷，教育的介入只是幫助人的自我完善，而不能代替這種完善。對小貪要建立預警機制，做到警鐘長鳴，防患于未然，推動黨風廉政建設的根本好轉。治腐要從治貪做起，治貪要從倡廉做起。一方面要強化黨內紀律觀念，法制觀念，健全規(guī)章制度，開展批評與自我批評，完善監(jiān)督制約機制，在邪氣面前是非分明、仗義執(zhí)言，不趨炎附勢，不當糊涂官、太平官。戒斗。軟的主要表現(xiàn)是工作中軟弱無力、紀律渙散、內耗嚴重，不能形成統(tǒng)一意志，有令不行、有禁不止。治驕就要嚴格落實黨內“四個服從”原則，把“三個不允許”落到實處，在班子內部充分發(fā)揚民主，著力發(fā)揮班子的整體效能。對工作不推諉、不怠慢、不擺架子，對問題不推、不拒、不壓，唯有如此，才能樹立黨政機關廉潔高效的形象。戒拖。浮的表現(xiàn)有：成天停留在聽匯報、看材料、要數(shù)字、催報表上，滿足于當“收發(fā)員、留聲機”，說話辦事豪言壯語一串一串，官話一套一套，當面拍胸脯，事后拍屁股；表面上忙忙碌碌抓形象工程、政績工程，實際上這些工程都是政治商標，群眾看得見卻得不到實惠；下基層不沉到底，不愿多調查，浮光掠影、蜻蜓點水、走馬觀花，即使偶爾沉下去，也是按下葫蘆浮起瓢，達不到體察民情，了解民意的目的；形成了以會議落實會議，以文件落實文件，以講話落實講話的怪圈。表現(xiàn)在政治生活中的官僚主義，思想方法上的主觀主義，工作實踐中的本本主義，處理問題上必然是形式主義。在實際工作中表現(xiàn)為缺乏為人民服務的思想意識，工作缺乏主動性。建設廉潔高效、求真務實、開拓創(chuàng)新、與時俱進的機關工作作風，深化機關工作的“廉潔、效能、服務”是黨政機關部門認真思考和探索的問題。紙上談兵永遠只能走向失敗，不團結一心也不能走向成功。這是一個非常艱苦的任務。他強調各級黨委政府要像滿足人民群眾物質需求一樣,花大力氣滿足人民群眾精神文化需求。?文化管理機制和領導機制要創(chuàng)新。因此，需要引入有競爭力的薪酬體制和激勵機制，建立人才約束機制，完善企業(yè)保障體系，留住本地人才；另外，在外地引進優(yōu)秀人才,對廣東來說是人才隊伍建設中非常重要的一個環(huán)節(jié)。當代市場競爭中最關鍵、最激烈的是人才競爭。文化建設,首先是人才隊伍的建設。傳統(tǒng)文化既有精華，又有糟粕，所以，對傳統(tǒng)文化既不能一概否定，也不能全部的吸收，只有站在時代高度，通過實踐檢驗，才是正確地發(fā)揮作用。吸收外來文化，不是離經(jīng)叛道，不是大逆不道。?然而，廣東要構建文化強省，既需要可靠的政治保障，雄厚的物質基礎、又需要有力的精神支撐。2000年南越文明的歷史、200年歐美海洋文明的蜻蜓點水、30年全球娛樂文化的自我膨脹，這種歷史與現(xiàn)實的因素使得廣東文化喪失儒家文化對理想人格追求的同時，又沒有建立起像西方人文傳統(tǒng)中文化所應有的反思力量。第一篇：我為廣東建設文化強省建言獻策我為廣東建設文化強省建言獻策09汽本 羅茵華2009954107一、經(jīng)濟春光獨秀，文化秋風蕭瑟作為地域文化的一支——廣東文化有著更多的感傷與謂嘆，南粵在歷史上遠離中原，缺乏儒家人文主義的熏陶，也無道家文化寧靜致遠的淡泊情懷。使得廣東文明復雜多樣，同時又稍顯飄浮無定。正如省委書記汪洋所言：?一個健康的社會如果沒有絢麗多彩的文化藝術，就像大自然沒有陽光、空氣和水一樣，是無法存續(xù)的。從相對和進化的角度看,全面抵制外來文化的思想是錯誤的,是走極端的表現(xiàn)。傳統(tǒng)文化是一個國家民族在長期的社會實踐中所積淀的物質文明和精神文明的文化遺產(chǎn)，也是民族特有的思維方式的精神體現(xiàn)。也就是說，我們要在社會主義現(xiàn)代建設的過程中把民族文化與現(xiàn)代文化統(tǒng)一起來。在現(xiàn)今信息化時代，知識爆炸的年代，各種創(chuàng)新離不開人才的參與。目前，廣東?不差錢?，差的是文化精神，差的是改革勇氣。如果我們站在全省統(tǒng)籌的層面,對優(yōu)秀人才建立起一整套評估、引進、優(yōu)惠政策的體系,一定會在全國造成一種聲勢,同時也為廣東的文化隊伍帶來新鮮血液。汪洋書記言：?文藝被污染,社會也會‘生病’?。汪書記說到：?我覺得文化強省的建設，任務最重的是全體公民文化素質的提高。廣東文化在全球化浪潮中，在資本為王的時代里，在軟實力逐漸占據(jù)上鋒的21世紀，在原創(chuàng)力主宰一切的時代，要擺脫?文化沙漠?的嘲笑，建設世界文化強省，不是國家領導人幾個政策就行，也不是大家嚷嚷著?要改革，要建設?就能搞定。廣東在全世界獨占鰲頭，將代表中國走向世界終端……柳暗花明又一村，在經(jīng)歷了無數(shù)個掙扎于人文瓶頸的迷惘年代，在經(jīng)歷了探究無數(shù)個尋找出口的年代，在經(jīng)歷了無數(shù)個仁人志士建言獻策的年代后，粵西的星星之火開始照亮前方，這將會在人類文明發(fā)展史上最光鮮的一抹！第二篇：我為作風建設建言獻策我為作風建設建言獻策景東升機關工作人員的作風建設的好壞關系到黨和國家的安定繁榮。懶惰表現(xiàn)為精神松懈、工作懶散、行動散漫、不思進取?？盏谋举|是空想、空談、空話連篇，在做人上空口說白話，在工作上空喊口號，擺空架子，坐而論道。浮的本質是“官本位意識濃厚”，工作漂浮圖虛名，瞞上欺下瞎指揮，把群眾的利益拋之于腦后。當務之急就是要杜絕形式主義的誘惑，鏟除照抄照搬，做表面文章的土壤；想群眾之所想，幫群眾之所需；精簡會議和文件，改講會風和文風，減少應酬和接待，把工作重點和主要精力用在抓基層、抓效益、抓落實，促發(fā)展上，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在群眾中扎根。治拖的關鍵就是要治嚴重脫離實際、脫離群眾、不講效率、不講成本、不負責任的工作作風，樹立時間和工作效率就是生命的思想，營造一種深入實際，獨立思考，雷厲風行，說干就干的工作氛圍。驕傲自滿、霸氣十足、獨斷專行、不可一世、自以為“老子天下第一”。戒軟。其次要敢于堅持原則，敢于頂風破網(wǎng)，敢于拍板負責，避免不負責任的“點頭”、“搖頭”，杜絕干擾政策，盲目贊成，背離精神，違反程序的問題發(fā)生，努力營