【正文】 育教學(xué)環(huán)境；這些都是行之有效的好措施、好方法。因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，只有思想上真正重視，才能在行動(dòng)上拓展思路，創(chuàng)新做法，才能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。維護(hù)和穩(wěn)定社會(huì)情報(bào)信息安全。學(xué)校主動(dòng)與廟前派出所聯(lián)系，建立校園報(bào)警點(diǎn),有報(bào)警電話，發(fā)生問(wèn)題能及時(shí)向派出所報(bào)告。學(xué)校利用發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。學(xué)校聘請(qǐng)廟前派出所副所長(zhǎng)羅小明擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，保證每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，發(fā)放安全教育材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)、安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力的教育。開(kāi)展創(chuàng)建宣傳工作，設(shè)立校園平安創(chuàng)建宣傳專(zhuān)欄，在校園廣播上開(kāi)設(shè)平安創(chuàng)建專(zhuān)題欄目，師生員工對(duì)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行課任教師隨堂點(diǎn)名制度，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不按規(guī)定時(shí)間上學(xué)、放學(xué)回家及時(shí)查明原因，盡快與班主任聯(lián)系，共同教育，避免發(fā)生意外事故。飲食衛(wèi)生方面，我們重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育，宣講食用不潔腐爛食品、喝生水的壞處，著力糾正學(xué)生隨意吃零食的習(xí)慣。創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作既要考慮整體，又要突出重點(diǎn)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和日常學(xué)習(xí)、生活中最可能遇到的安全問(wèn)題來(lái)確定創(chuàng)建工作的重點(diǎn)，如交通安全、飲食衛(wèi)生、防火防盜和游泳安全等問(wèn)題必須處處留心、時(shí)時(shí)在意。同時(shí)，為加強(qiáng)校園安全，防范校園安全事故的發(fā)生，值日行政、老師對(duì)校園進(jìn)行不間斷巡邏，特別對(duì)有學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域重點(diǎn)巡邏，要求發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)做好匯報(bào)、處理，發(fā)生安全事件全力以赴控制事態(tài)并匯報(bào)，同時(shí)并記好每天的巡邏記錄。學(xué)校聘請(qǐng)2位保安員，年齡和身體狀況勝任保衛(wèi)工作，具有一定工作經(jīng)驗(yàn)和處置事件的能力，并建立基本情況檔案。建立安全臺(tái)帳，對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施，制定整改方案，有步驟地整改，同時(shí)定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息上報(bào)等工作，讓創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ鳎兂伞瓣?yáng)光工程”。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧建流副書(shū)記兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。近年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！钡奈募?，始終堅(jiān)持把創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”列入學(xué)校管理的首要工作和重要內(nèi)容，常抓不懈，使創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。今后，我們將迎難而上，全面改進(jìn)和落實(shí)綜治工作的各項(xiàng)措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)和師生員工的工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建平安校園及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、存在問(wèn)題和今后努力方向通過(guò)我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學(xué)校安全穩(wěn)定。開(kāi)展了“安全教育知識(shí)大賽”；結(jié)合安全教育內(nèi)容開(kāi)展了演講比賽；學(xué)生“火災(zāi)自救現(xiàn)場(chǎng)演練”等系列安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。（5）是加強(qiáng)在校學(xué)生晨檢午檢制度管理。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)上報(bào)學(xué)校并通知家長(zhǎng)；發(fā)現(xiàn)事故時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并由學(xué)校上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。重點(diǎn)檢查用電線路、消防設(shè)施、用電設(shè)備、疏散通道等。使各項(xiàng)安全工作有準(zhǔn)則，有標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，為了進(jìn)一步明確職責(zé)，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人和責(zé)任簽訂責(zé)任書(shū)，加大執(zhí)行力度。讓學(xué)生自帶水，確保學(xué)生飲食的衛(wèi)生與安全。（2）是做好消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作。（1）是抓好交通安全專(zhuān)項(xiàng)管理工作。加大宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的法制教育、道德教育。堅(jiān)持學(xué)校抽查與自查相結(jié)合的管理模式，做到了邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問(wèn)題及時(shí)整改。在學(xué)校創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，有值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。學(xué)校班主任隊(duì)伍的選配更是高度的重視和嚴(yán)格把關(guān)。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故和師生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象；學(xué)校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識(shí)，民主法治觀念顯著增強(qiáng)；師生員工對(duì)校園治安的滿意程度不斷提高。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，力爭(zhēng)園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達(dá)到有關(guān)規(guī)定。幼兒園的課程管理，既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。2．教師整體素質(zhì)水平不高。八、完成上級(jí)教育行政部門(mén)交給的任務(wù)情況認(rèn)真完成教育部門(mén)的各項(xiàng)任務(wù)，尤其在甲流嚴(yán)重時(shí)期，做到每日一報(bào)。室內(nèi)的電力設(shè)施要經(jīng)常的檢查，對(duì)于比較低的墻壁插座，采取保護(hù)措施，總電源開(kāi)關(guān)采用自動(dòng)閉火保護(hù)器，防止超負(fù)荷用電。我們特別注意加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教六、完善活動(dòng)設(shè)施為了給幼兒提供一流的設(shè)施，積極籌措資金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展，購(gòu)置了教育活動(dòng)設(shè)施，班班教室彩色墻面、木地板地面，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電、vcd、電子琴、純凈飲水機(jī)兼消毒等，餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。五、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全、健康。經(jīng)過(guò)一年多的努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓(xùn)，使新《綱要》的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教師的教育行為。一切從幼兒園實(shí)際出發(fā),從遵循幼教規(guī)律出發(fā),將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的辦園理念。嚴(yán)格常規(guī)，注重過(guò)程管理我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開(kāi)放課程為載體，以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論，努力追求有效的教育。創(chuàng)建特色，體現(xiàn)藝教的美藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳，學(xué)生展示特長(zhǎng)的一個(gè)窗口。抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。經(jīng)常組織教職員工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。（二）抓成績(jī)、效率、質(zhì)量，體現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值。我們要求管理人員必須掌握管理的數(shù)字度和執(zhí)行的操作度以及工作效率的度。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中，突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨(dú)特的園文化，打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度，發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能,使教職工的每一項(xiàng)工作都精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)，每一個(gè)結(jié)果都精致。第一篇：平安幼兒園自評(píng)報(bào)告平安幼兒園自評(píng)報(bào)告我園位于公主屯鎮(zhèn)內(nèi)，市場(chǎng)北門(mén)附近，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，始建于2004年8月20日，是一所民辦幼兒園。為提高管理質(zhì)量，我園強(qiáng)化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式，穩(wěn)中求變，變中求新，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善，使之更科學(xué)合理，精細(xì)化，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。管理工作不但要嚴(yán)格，而且要精細(xì)，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。（三）提高教育效益。真誠(chéng)互動(dòng)，張揚(yáng)個(gè)性，尊重和欣賞每一個(gè)教職員工，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見(jiàn)，我園都細(xì)致分析，有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò)程化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在藝術(shù)教育活動(dòng)，做到三定三有，即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專(zhuān)人管理，期末組織成果評(píng)賽。二、抓目標(biāo)，確立教育理念。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，提高招聘等級(jí)（學(xué)歷大中專(zhuān)以上）；鼓勵(lì)在職進(jìn)修（大 專(zhuān)、本科）；現(xiàn)教師70%具有大中專(zhuān)以上學(xué)歷，大部分正在進(jìn)修大專(zhuān)、本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，結(jié)合我園實(shí)際，請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)園集體培訓(xùn)。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。教師及時(shí)與家長(zhǎng)