【正文】 長知情后，立即給孩子減免了所有的費用，讓孩子享受到其他孩子一樣地教育。由于防范措施得力，我園無任何意外傷害事故發(fā)生。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。（五）衛(wèi)生消毒及安全管理我園能嚴格遵守消毒隔離制度。對食物的購買、貯存和加工嚴格把關。（二）生活管理及體格鍛煉根據(jù)幼兒年齡特點，制定出相應的一日生活作息時間。（五）關注留守兒童在我們幼兒園有近乎80%的幼兒屬于留守兒童，為讓這些孩子找回近乎失去的親情，幼兒園特別為留守兒童精心設置了“四課”：“感恩課”——每月請專家來上感恩教育課，或組織看感恩教育片，讓孩子們走出怨恨父母、不滿家庭的心理陰影；“溝通課”——在傳統(tǒng)節(jié)日和法定節(jié)假日組織孩子與在外的父母通電話，進行情感交流；“親情課”——每半學期組織孩子與現(xiàn)在監(jiān)護人開展親情互動游戲，體味家庭關愛；“理想課”——每周由教師講名人故事和學唱紅歌，陶冶情操、激勵孩子們健康成長。創(chuàng)造性地開展藝術教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。（三）努力開展學前創(chuàng)造性教育隨著我國改革開放的深入，科學技術的不斷發(fā)展，未來的時代更需要富有創(chuàng)造性的人才。把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學習和生活中。（二）環(huán)境教育見成果多年來，我園都把環(huán)境教育作為一項重點工作來抓，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分。抓好上藝術課的質(zhì)量。在學前教育期，藝術教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是德、智、體的催化劑。她們努力學習管理藝術，做到言行一致，心胸廣闊，善于聽取意見，勇于承擔責任，以科學的態(tài)度去應對人和事。她們不辭勞苦，犧牲晚上的休息時間，有多位教師已經(jīng)學前大專畢業(yè)了，現(xiàn)還有幾位教師正在進修大專。積極參加區(qū)托幼辦、姐妹園的各類培訓學習，通過“走出去，請進來”的方法，吸收姐妹園的先進經(jīng)驗，結合自身的實際，開展教育教學活動。圍繞教研目標，通過多種形式、多個渠道，調(diào)動教師參與教研教改的積極性和主動性，提高廣大教師的教學水平。為此，我園領導班子有計劃、有目的、有內(nèi)容地開展學習，例如：教師們通過學習《師德修養(yǎng)》、《把愛心獻給幼兒》、《幼兒教師應有的兩愛三心》等，樹立了全心全意為幼兒服務的思想。幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，離開了教師素質(zhì)就談不上幼兒教育的質(zhì)量提高。（二）健全制度，加強民主管理制定了園長、教師、保育、財務、醫(yī)務、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學、財務管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。廁所設施完善安全，符合幼兒的年齡特征三、科學管理多年來，我園從科學的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，在幼兒園教育教學活動中認真貫徹和實踐新《幼兒教育指導綱要》，使管理逐漸邁向科學化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進行補充；有配套的教師用書、教學圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。(三)戶外場地我園有充足的戶外活動場地，地面鋪有草坪，對幼兒來說美觀安全；園內(nèi)綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。在2010年年底，幼兒園自籌資金，投資超過100萬元改造了原*********，搬遷至現(xiàn)址，園所現(xiàn)占地面積4800㎡，建筑面積2140㎡，活動面積1860㎡，綠化面積1200㎡，現(xiàn)有幼兒150余人，現(xiàn)有教職工24人，專任教師多有從事幼兒教育事業(yè)的經(jīng)驗,是一所高標準，現(xiàn)代化的農(nóng)村幼兒園。扶風縣城關鎮(zhèn)萬楊春蕾幼兒園作為農(nóng)村一所規(guī)模較大的民辦幼兒園，經(jīng)歷了自籌資金建設到招生這個漫長而艱苦的過程，正是堅持人本化管理，堅持公益性和普惠性，通過我們的競爭意識和效益觀念，走自我完善與政府扶持相結合的發(fā)展道路，才能獲得生存和發(fā)展。幼兒伙食費收支平衡，堅持零利潤，沒有不合理收費項目。小班的幼兒王文娜，由于家庭貧窮，王文娜1歲多時，媽媽就離家出走，去年6月份，王文娜的爸爸又出了車禍身亡。七、普惠措施和公益形象我園建園以來，始終堅持公益性、普惠性對服務區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費實行“減、免、緩、補、救”的措施，即：對服務區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費，根據(jù)困難程度，實行少收、免收、緩收、補助、救助等措施。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。堅持睡室、活動室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評比。堅持食物留樣48小時。各班級能合理安排一天的生活和學習，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內(nèi)戶外活動交替，保證每天戶外活動2小時，（其中體育活動l小時的時間）?！八恼n”教育猶如陽光雨露，浸潤著留守兒童們幼小的心靈，給他們帶來春天的溫暖。（四）堅決杜絕小學化教育傾向在聽、說、讀、畫方面，我園堅決打破拼音教學、數(shù)學教學等小學化的傾向，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定符合幼兒特點的教育計劃。我園根據(jù)幼兒好奇心強、富于幻想、可塑性大的特點，把學前創(chuàng)造性教育滲透到各個領域的教育活動之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動手能力都得到發(fā)展。結合環(huán)境紀念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動。成立以園長、教師等組成的環(huán)境教育小組。把藝術教育內(nèi)容滲透到各學科或一日生活中。為此，園領導班子十分重視藝術活動的教育。并通過多種途徑學習,使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長的得力助手。（四）努力建設一支幼兒園中層領導骨干隊伍目前，家長、社會對幼兒園工作要求越來越高，單靠正、副園長去履行全部管理職能實在是很難面面俱到，深入班級聽課，開展調(diào)查研究、教科研等更是無從談起。訂閱有關的書、報刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。開展園本培訓。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關心幼兒，細心照顧幼兒，耐心引導幼兒，對領導分配的工作樂意接受。在幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，我園全體教職工積極地、創(chuàng)造性地、全身心地投入到工作中，為提高我園的教育教學質(zhì)量和辦園效益作出了很大的貢獻。每年根據(jù)考核情況評選優(yōu)秀教師，把競爭機制引入幼兒園，進一步提高教職工的制度意識和工作意識，確保了幼兒園管理工作、教育教學工作的順利開展。（一）實行目標管理，建立目標體系我園把辦園目標作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標。有實用、衛(wèi)生、安全、專為幼兒設計的教學桌椅、設備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設備等。在幼兒活動場地的四周還為幼兒開辟了種植園地。二、辦園條件多年來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的農(nóng)村幼兒園，我們不斷完善辦園條件。在2010年年底，幼兒園自籌資金，投資超過100萬元改造了原萬楊小學，搬遷至現(xiàn)址，園所現(xiàn)占地面積4800㎡，建筑面積2140㎡，活動面積1860㎡，綠化面積1200㎡，現(xiàn)有幼兒150余人，現(xiàn)有教職工24人，專任教師多有從事幼兒教育事業(yè)的經(jīng)驗,是一所高標準，現(xiàn)代化的農(nóng)村幼兒園。(三)戶外場地我園有充足的戶外活動場地，地面鋪有草坪，對幼兒來說美觀安全；園內(nèi)綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進行補充；有配套的教師用書、教學圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。廁所設施完善安全，符合幼兒的年齡特征三、科學管理多年來，我園從科學的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導，在幼兒園教育教學活動中認真貫徹和實踐新《幼兒教育指導綱要》，使管理逐漸邁向科學化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。（二）健全制度，加強民主管理制定了園長、教師、保育、財務、醫(yī)務、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學、財務管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，離開了教師素質(zhì)就談不上幼兒教育的質(zhì)量提高。為此，我園領導班子有計劃、有目的、有內(nèi)容地開展學習，例如：教師們通過學習《師德修養(yǎng)》、《把愛心獻給幼兒》、《幼兒教師應有的兩愛三心》等，樹立了全心全意為幼兒服務的思想。圍繞教研目標，通過多種形式、多個渠道，調(diào)動教師參與教研教改的積極性和主動性，提高廣大教師的教學水平。積極參加區(qū)托幼辦、姐妹園的各類培訓學習，通過“走出去，請進來”的方法，吸收姐妹園的先進經(jīng)驗，結合自身的實際，開展教育教學活動。她們不辭勞苦，犧牲晚上的休息時間，有多位教師已經(jīng)學前大專畢業(yè)了，現(xiàn)還有幾位教師正在進修大專。她們努力學習管理藝術，做到言行一致，心胸廣闊，善于聽取意見，勇于承擔責任，以科學的態(tài)度去應對人和事。在學前教育期，藝術教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是德、智、體的催化劑。抓好上藝術課的質(zhì)量。（二）環(huán)境教育見成果多年來，我園都把環(huán)境教育作為一項重點工作來抓，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分。把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學習和生活中。（三）努力開展學前創(chuàng)造性教育隨著我國改革開放的深入，科學技術的不斷發(fā)展，未來的時代更需要富有創(chuàng)造性的人才。創(chuàng)造性地開展藝術教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。（五）關注留守兒童在我們幼兒園有近乎80%的幼兒屬于留守兒童，為讓這些孩子找回近乎失去的親情，幼兒園特別為留守兒童精心設置了“四課”：“感恩課”——每月請專家來上感恩教育課，或組織看感恩教育片，讓孩子們走出怨恨父母、不滿家庭的心理陰影；“溝通課”——在傳統(tǒng)節(jié)日和法定節(jié)假日組織孩子與在外的父母通電話，進行情感交流；“親情課”——每半學期組織孩子與現(xiàn)在監(jiān)護人開展親情互動游戲，體味家庭關愛；“理想課”——每周由教師講名人故事和學唱紅歌，陶冶情操、激勵孩子們健康成長。（二）生活管理及體格鍛煉根據(jù)幼兒年齡特點，制定出相應的一日生活作息時間。對食物的購買、貯存和加工嚴格把關。（五）衛(wèi)生消毒及安全管理我園能嚴格遵守消毒隔離制度。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。由于防范措施得力，我園無任何意外傷害事故發(fā)生。園長知情后，立即給孩子減免了所有的費用，讓孩子享受到其他孩子一樣地教育。到現(xiàn)在為止，我園已經(jīng)幫扶了二十余名家庭困難幼兒，在園長劉博俠帶領下，我們幼兒園教職員工心系困難家庭，關愛弱勢群體，根據(jù)貧困家庭收入情況設立靈活的繳費時限和制度，不讓一個孩子因為家庭困難上不起學。幼兒園在當?shù)乩习傩湛谥锌诒己?，家長滿意度高。第二篇：普惠性幼兒園自評報萬楊春蕾幼兒園申報普惠性幼兒園自評報告按照***********育廳、********財政廳、********物價局《******普惠性民辦幼兒園認定及管理辦法（試行）》、《***********省幼兒園基本辦園標準》以及市、縣相關文件精神，我園對辦園條件、保教質(zhì)量、依法辦園、行政管理、隊伍建設等項工作進行了認真地自評，現(xiàn)將相關情況予