茂縣民族中學(xué)《紅軍長征》ppt說課課件-全文預(yù)覽
【正文】 燕 一、教材分析 二、學(xué)情分析 三、教學(xué)目標(biāo) 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法 五、教法和學(xué)法指導(dǎo) 六、教學(xué)準(zhǔn)備 七、教學(xué)過程 一 、 本課在教材中的地位和作用 本課是 《 中國歷史 》 川教版教材八年級上冊的第三學(xué)習(xí)主題“新民主主義革命的興起”的最后一課，本課內(nèi)容前承“星星之火”，后啟“抗日救亡”。 二、 ? 學(xué)習(xí)能力 :八年級的學(xué)生對歷史知識有一定的積累，個性普遍突出，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，思維活躍。 三、 教學(xué)目標(biāo) （一）、 基礎(chǔ)知識 ： 了解紅軍五次 “ 反圍剿 ” 的情況，分析紅軍長征的原因；記住紅一方面軍長征開始和三大主力紅軍勝利會師的時間；識記遵義會議的內(nèi)容和意義；掌握中央紅軍長征的路線圖；理解 “ 長征精神 ” 的內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn) ： 遵義會議和中央紅軍長征的路線 突破方法： 對于遵義會議，指導(dǎo)學(xué)生從會議的背景引入，通過教師引導(dǎo)、學(xué)生自主閱讀來加強(qiáng)記憶，掌握會議的內(nèi)容、意義，教師突出強(qiáng)調(diào)會議對以后革命發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，從而解決這一重點(diǎn)問題。 針對學(xué)生的具體情況及本課的特點(diǎn)，本課充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，提供多個學(xué)習(xí)條件，在有限的時間里要達(dá)到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn) ,促進(jìn)學(xué)生思維和能力的提高，采用以下教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)： ? 教學(xué)方法 ： ? （ 1）“自主探究式”教學(xué)法 ? （ 2）啟發(fā)式教學(xué)法 ? （ 3）創(chuàng)設(shè)情境，情感體驗(yàn)法 ? 學(xué)法指導(dǎo) ： ? （ 1）采用分組導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主合作探究法 ? （ 2）討論分析法 ? （ 3）比較法 ? 六、教學(xué)準(zhǔn)備 指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文 課前由教師布置學(xué)生收集阿壩州有關(guān)紅軍長征的資料，以使學(xué)生在思想意識中充分認(rèn)識國史與地方史之間的緊密性。 《長征》 （二）新課導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情
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