家訪心得體會（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 碎片的拾起，內(nèi)心都會是滿滿的溫暖和幸福。當(dāng)回過神來的時候，內(nèi)心都會有一種空虛失落感，原來成長營已經(jīng)結(jié)束，而我也已經(jīng)回家。但我一定會記住他們，以及大山深處的美好。在回到幸福小學(xué)的路上，我們遇到了一群跳鍋莊的人兒?！比缓鬆敔斠不亓宋揖涫裁础淖畛跖加鲆晃淮笫逋?，到之后在村政府的幫助下聯(lián)系到家訪的孩子，再到后來受到老鄉(xiāng)熱情的招待，以及被好心的阿姨送上山、被開車的叔叔送出村子，再坐上同回安昌的司機大哥的順風(fēng)車，最后是大哥把無意掉在車上的手機專程送還回來…這一路，我們得到太多人的幫助?！蹦且豢?，我的心突然了震顫了一下。也是在今天，走過孩子們曾經(jīng)無數(shù)次走過的山路，我第一次了解到大山深處的他們上學(xué)的艱辛。但其實我們并不知道，這每一場大雨，對于大山深處的人們來說都可能是一場災(zāi)難。七個小時的山路，我們是一步一個腳印走出來的，即使不是歷經(jīng)了九九八十一難，但說成是山路十八彎一定不為過。營造一種和諧的氣氛，使家長在愉悅的談話中轉(zhuǎn)變教育觀念，理解老師的苦心，領(lǐng)悟到教育子女的方法。當(dāng)老師和家長為了同一個目標(biāo)開始面對面交流的時候，最能拉近距離，敞開心扉，暢所欲言。普遍認(rèn)為這是學(xué)校老師對自己孩子的關(guān)心和愛護(hù)，是真心的為孩子們好，是誠心的為家長為社會服務(wù)，是一個好教師形象的體現(xiàn)，是教育學(xué)生的有效途徑之一。服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家庭，服務(wù)于社會，服務(wù)于我們自己的工作。幾天的家訪活動，我獲得了第一手育人的資料，增強了我們和家長之間的信任，拉近了師生之間的距離，這是我在此次活動中最大的收獲和取得的成果。每次返校后，都要整理家訪內(nèi)容，填寫《家訪活動記錄表》等相關(guān)表格，并能按時上交學(xué)校統(tǒng)一存檔。家長對我們報以這么高的期望，我們真是深感責(zé)任重大。這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。四、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異?？荚嚦煽円膊焕硐?。把一切都交給學(xué)校認(rèn)為學(xué)校教育是萬能的。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。三、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。在家訪中我和他的媽媽進(jìn)行了交流，和她分析了利害的關(guān)系，你們家里人掙再多的錢也是為了孩子的未來能夠更好，可你們這么做全把孩子給放縱不管，挺聰明的孩子因為你們的不管沒有任何的前途，甚至把孩子給毀了。本來成績挺好的現(xiàn)在卻有所下降。二、關(guān)心留守兒童。通過與家長學(xué)生面對面的交流，我們能看見一個孩子與平時不一樣的一面，能更全面的了解學(xué)生，知道了很多孩子的優(yōu)缺點。此次活動，讓我受益匪淺，現(xiàn)將我在家訪中的體會總結(jié)如下：一、讓教師全面的了解孩子，與家長達(dá)成共識。俗話說“溝通是架起友誼的橋梁”。人已經(jīng)離開，但心一直牽掛著那里。食堂里、操場上，總是有孩子親切的和我打招呼，問我“張老師，您什么時候再給我們上課呢？”每次聽到這些我都覺得非常溫暖，覺得特別的幸福。第一次接觸孩子們，我是既緊張又興奮，這些搗蛋鬼們也一點沒跟我客氣，最初完全把我的課堂當(dāng)成了菜市場，照樣玩照樣鬧。所以，家訪組的每一個成員都在盡自己最大的努力，理性客觀的做好每一份家訪資料，不辜負(fù)大家的期望。隨時隨地，一些記憶碎片的拾起，內(nèi)心都會是滿滿的溫暖和幸福。當(dāng)回過神來的時候，內(nèi)心都會有一種空虛失落感，原來成長營已經(jīng)結(jié)束，而我也已經(jīng)回家。但我一定會記住他們，以及大山深處的美好。在回到幸福小學(xué)的路上，我們遇到了一群跳鍋莊的人兒?！比缓鬆敔斠不亓宋揖涫裁?。從最初偶遇一位大叔同行，到之后在村政府的幫助下聯(lián)系到家訪的孩子，再到后來受到老鄉(xiāng)熱情的招待，以及被好心的阿姨送上山、被開車的叔叔送出村子，再坐上同回安昌的司機大哥的順風(fēng)車，最后是大哥把無意掉在車上的手機專程送還回來…這一路，我們得到太多人的幫助?！蹦且豢?，我的心突然了震顫了一下。也是在今天，走過孩子們曾經(jīng)無數(shù)次走過的山路，我第一次了解到大山深處的他們上學(xué)的艱辛。但其實我們并不知道，這每一場大雨，對于大山深處的人們來說都可能是一場災(zāi)難。七個小時的山路，我們是一步一個腳印走出來的，即使不是歷經(jīng)了九九八十一難，但說成是山路十八彎一定不為過。今天的家訪路，印證了我對這個名字最初的期待。四川是個多雨的地方，雨后的大山被霧霾掩蓋，像一個嬌羞的女子隱藏在天地之間。走在家訪的路上，我近距離的接觸到了滑坡的山體、沖垮的橋墩和路基，然后深深感受到生命于自然面前的渺小。一家人都在等你帶著我們走出大山。一路走來，我們深深感受到“有失必有得”。慢點，注意安全。但那一刻，語言已經(jīng)變得不再那么重要，只要一個微笑，兩顆心的距離就變得好近好近。我不知道這輩子是否還有機會再來北川，再見這群可愛的人們。篇二：關(guān)于北川，關(guān)于孩子，不會忘記文：家訪組張怡昕回家已經(jīng)好多天了，但我似乎還沒從北川的那段生活中回過神來，早晨六點半的鬧鐘一直沒舍得刪，所以每天的這個時候都會被鬧鐘驚醒，以為該出去家訪了。但我知道，關(guān)于北川，關(guān)于孩子，我不會忘記。一路走來，我們受到太多人的幫助，感受到了大家給予的愛和溫暖。由于之前有一些舞蹈功底，在孟老師的提議下我現(xiàn)學(xué)了一段鍋莊，分別給三四年級的孩子們上了一節(jié)舞蹈課。舞蹈
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