【正文】 怎樣兒。C、考上大學(xué)，特別是重點(diǎn)大學(xué)，掌握將來(lái)生存的本領(lǐng)。B、不需要學(xué)校教育，家庭教育有成效就行了。二、每題只選一個(gè)答案。（）開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力最佳時(shí)間是青春期。初中學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)保證 小時(shí)左右。三、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度：根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理：家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專(zhuān)家、校領(lǐng)導(dǎo)、班主任。家長(zhǎng)學(xué)?？记凇⒔M織、教學(xué)管理及表彰制度一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理：家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成，家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。英賢家長(zhǎng)學(xué)校教師考核辦法工作量：家長(zhǎng)學(xué)校教師授課時(shí)數(shù)每學(xué)年6—8次，不足6次者按達(dá)不到工作量處理。開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都積極支持。再讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。如“元旦節(jié)”等，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè)。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀?！凹议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到80%。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。英賢家長(zhǎng)學(xué)校2014年工作總結(jié)為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執(zhí)行全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和德育工作會(huì)議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，層次清楚，銜接自然，體現(xiàn)教學(xué)方法，反映教學(xué)目的，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。了解學(xué)員的思想實(shí)際和生活實(shí)際，了解班級(jí)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣。明確本節(jié)授課內(nèi)容的思想教育要求。8．協(xié)助學(xué)校做好個(gè)別對(duì)學(xué)校工作有誤會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作家長(zhǎng)學(xué)校備課、上課要求一、掌握教材明確所教內(nèi)容的教學(xué)目的、要求。為了更好的發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用，特制定以下家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)：遵守國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)代表家長(zhǎng)們向年級(jí)提出積極的和具有建設(shè)性的監(jiān)獄負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，幫助家長(zhǎng)們牢固樹(shù)立“學(xué)校興，孩子興；學(xué)校強(qiáng)、孩子強(qiáng)”，“老師、家長(zhǎng)是戰(zhàn)友”的觀念，使之對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作多一份責(zé)任，多一些理解。學(xué)校是成材的搖籃，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。只要我們關(guān)心孩子，傾注更多的耐心和信心，我相信每一個(gè)孩子都是我們的希望。我的孩子現(xiàn)在正處在青春期的前期，是非的判斷力還需要大人的指導(dǎo)，情緒化，敏感。如何走進(jìn)孩子的心靈，成為他的朋友，不僅需要我們做家長(zhǎng)的付出愛(ài)心、耐心，還需要不斷的自我充實(shí)，跟上時(shí)代的步伐，跟上孩子的“步伐”。在與人交往中培養(yǎng)一顆豁達(dá)的心、誠(chéng)實(shí)的品格。俗話說(shuō)：“身教重于言教”，父母是孩子的表率。這里我作為一名家長(zhǎng)談?wù)勛约簩?duì)孩子的教育的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。增強(qiáng)了家教行為的法制觀念，增強(qiáng)了家庭的民主意識(shí)，改變了學(xué)困生家長(zhǎng)簡(jiǎn)單粗暴、壓制、體罰等不當(dāng)家教方法，采取耐心的說(shuō)服教育，互相溝通等方法，使學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作得到了積極的配合。身邊的好朋友多了，它的自然力量就壯大了，這就是我們成人世界里的權(quán)威。孩子有他選擇朋友的權(quán)利，家長(zhǎng)不可以用成人的狹隘眼光評(píng)判和限制。家長(zhǎng)不要用成人的斤斤計(jì)較，去度量孩子們之間的矛盾，它們之間的矛盾很簡(jiǎn)單，根本不用家長(zhǎng)提心吊膽，更不用家長(zhǎng)親自上陣，非要決定勝負(fù)。為什么現(xiàn)在父母對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常敏感，急于得到解決。爭(zhēng)搶玩具是常有的事情；再者，幼兒此時(shí)正處于語(yǔ)言發(fā)展時(shí)期，口語(yǔ)表達(dá)能力不是很強(qiáng)。教學(xué)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)學(xué)校教材人手一本 教學(xué)內(nèi)容：孩子們?cè)谟變簣@爭(zhēng)搶玩具，互相告狀，或者孩子挨了打要不要還手等等。能積極參加學(xué)校組織的“營(yíng)造書(shū)香家庭”等活動(dòng)。孩子每學(xué)期進(jìn)步大或某一方面表現(xiàn)突出。每學(xué)期結(jié)束，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰優(yōu)秀學(xué)員。及時(shí)收取作業(yè)，檢查了解教學(xué)效果。家長(zhǎng)學(xué)校考勤制度、教師和學(xué)員認(rèn)真及時(shí)參加活動(dòng)，做到不遲到、不早退。家長(zhǎng)學(xué)校要建立考勤、考核制度。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度家長(zhǎng)學(xué)校的教師可由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、社會(huì)上有關(guān)方面的專(zhuān)家學(xué)者及有教子經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)擔(dān)任。英賢 家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)2014．家長(zhǎng)的文化層次具有很大的差異，因此家長(zhǎng)學(xué)校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學(xué)知識(shí)，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識(shí)，要有一定的教育教學(xué)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。十一月份：家長(zhǎng)和學(xué)生同展風(fēng)采。評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”六月份：請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)參加“我談家教”研討會(huì)。四月份：舉行家庭教育專(zhuān)家講座。四、活動(dòng)安排：二月份：建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和師資隊(duì)伍。（2）適應(yīng)時(shí)代需要，轉(zhuǎn)變家教觀念。（三）學(xué)年末評(píng)選優(yōu)秀班主任。定期組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，研究家長(zhǎng)學(xué)校工作方法，提高班主任工作能力。二、健全組織機(jī)構(gòu)（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)以上情況我校以中共中央《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的決定》和江澤民同志《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》為指針，以全面落實(shí)“中小學(xué)家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程”為中心，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校向科學(xué)制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。開(kāi)展家教知識(shí)宣傳，辦宣傳專(zhuān)欄二至三次。每學(xué)期有工作計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校建立三個(gè)家教班。由村委領(lǐng)導(dǎo)和村主要負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)代表及有關(guān)人員組成。幫助家長(zhǎng)從教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和家教水平，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育。從教育學(xué)和心理學(xué)的角度來(lái)組織教材，安排教學(xué)計(jì)劃，并特別注重把德育、智育、體育相關(guān)內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起，對(duì)青少年時(shí)期的心理常識(shí)和年齡特征內(nèi)容的講授，以及對(duì)新形勢(shì)下教育子女方法科學(xué)配合等方面的講解。它以普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)教育子女水平為目標(biāo)載體，以家長(zhǎng)業(yè)余學(xué)習(xí)為主要形式。八．保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。五．引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣?！兑?guī)范》具體內(nèi)容是：一．樹(shù)立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。通過(guò)家庭教育工作對(duì)單位整體教育工作有明顯的促進(jìn)。每學(xué)期評(píng)選表彰一次優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員。A3辦學(xué)成效 C14家長(zhǎng)參學(xué)出勤率家長(zhǎng)學(xué)員每學(xué)年接受系統(tǒng)培訓(xùn)不少于4次8課時(shí)，做到“孩子入學(xué)，家長(zhǎng)入校；孩子畢業(yè)，家長(zhǎng)結(jié)業(yè)”。C12教研與科研活動(dòng)每學(xué)年舉辦家庭教育教研活動(dòng)不少于2次；確立了家庭教育科研課題，并有序進(jìn)行了課題研究，研究資料齊全。家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)每學(xué)期至少開(kāi)展2次家庭教育指導(dǎo)、2次親子實(shí)踐活動(dòng)（或家庭美德實(shí)踐活動(dòng)）。王辦學(xué)效果； C10教學(xué)服務(wù)要求每學(xué)年面授次數(shù)和教學(xué)課時(shí)，幼兒園、小學(xué)、初中不少于4次，8課時(shí)，高中和職業(yè)中學(xué)不少于3次，6課時(shí)；家庭教育指導(dǎo)中心不少于6次，12課時(shí)。兼職教師中有一定比例的“五老”參入；家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人或教師每學(xué)年至少一次接受家庭教育方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。C2工作場(chǎng)所有固定的家長(zhǎng)學(xué)校校牌，并掛在工作場(chǎng)所門(mén)口；有固定的家長(zhǎng)學(xué)校教室（專(zhuān)兼均可，并掛有標(biāo)志牌）。有辦學(xué)單位負(fù)責(zé)人、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和教師、家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)；主要領(lǐng)導(dǎo)兼任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、并分管家長(zhǎng)學(xué)校工作；有常規(guī)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)；每年至少召開(kāi)一次會(huì)議研究安排布置家庭教育工作。C4教師隊(duì)伍穩(wěn)定有專(zhuān)兼結(jié)合、相對(duì)固定的師資隊(duì)伍。C7教學(xué)規(guī)范有學(xué)期教學(xué)及相關(guān)活動(dòng)的具體實(shí)施計(jì)劃或方案，有備課教案；教學(xué)計(jì)劃或方案能依照《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》， C8教學(xué)規(guī)范 C8教學(xué)規(guī)章制度完善制定了各項(xiàng)規(guī)章,、70%以上的家長(zhǎng)學(xué)員有教材；家長(zhǎng)學(xué)校（家教指導(dǎo)中心）有結(jié)合自身實(shí)際編寫(xiě)的補(bǔ)充教材。幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展1次家庭教育指導(dǎo)，2次親子實(shí)踐活動(dòng)（或家庭美德實(shí)踐活動(dòng)）；中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家長(zhǎng)指導(dǎo)、1次家庭美德實(shí)踐活動(dòng)；中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少1次家長(zhǎng)指導(dǎo)或家庭美德實(shí)踐活動(dòng)。有家長(zhǎng)OO群或微信群，定期向家長(zhǎng)推送家庭教育和家庭美德建設(shè)知識(shí)，開(kāi)展家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢，有固定人員對(duì)群進(jìn)行管理。每學(xué)年檔案分類(lèi)整理、裝訂成冊(cè)，查閱方便。C15家長(zhǎng)教子觀念轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)有提高，有轉(zhuǎn)變教子觀念，改變教子方法的典型經(jīng)驗(yàn)，或由于家庭美德養(yǎng)成良好，家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的典型經(jīng)驗(yàn)，并提供書(shū)面記錄。C17促進(jìn)整體工作辦學(xué)質(zhì)量高，對(duì)家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)提升有明顯成效。各級(jí)教育行政部門(mén)、婦聯(lián)要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，把倡導(dǎo)廣大家長(zhǎng)遵守《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》納入當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)總體規(guī)劃，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高教育水平。四．培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。七．要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。英賢小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)章程一、性質(zhì)和宗旨為真正把學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育落到實(shí)處，特成立家長(zhǎng)學(xué)校，隸屬學(xué)校校委會(huì)管理。舉辦家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)掌握初步的教育知識(shí)。注重家庭教育的實(shí)踐性。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及有關(guān)事務(wù)。四、目標(biāo)管理堅(jiān)持辦學(xué)思想，端正辦學(xué)態(tài)度。做到有計(jì)劃地教學(xué)，每學(xué)期授課不少于兩次，每次不少于5課時(shí)，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)80%以上。建立學(xué)員花名冊(cè)及學(xué)習(xí)、活動(dòng)效果登記冊(cè)，先進(jìn)學(xué)員登記冊(cè)等檔案表冊(cè)，由教務(wù)處統(tǒng)一另檔保存?！币虼耍瑢?duì)子女進(jìn)行嚴(yán)格的、科學(xué)的家庭教育刻不容緩。使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（二）加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作，努力提高班主任素質(zhì)。學(xué)期末召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（1）怎樣做一名合格的學(xué)生家長(zhǎng)。采用講座、走訪、問(wèn)卷、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、描繪等形式進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)情況分出類(lèi)型。家長(zhǎng)論文征集。十月份：學(xué)校舉行一次家長(zhǎng)素質(zhì)教育匯報(bào)會(huì)。評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，把家庭教育工作納入議事日程，定期研究，加強(qiáng)指導(dǎo)；重視和加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的積極性；為家長(zhǎng)學(xué)校提供必要的條件，創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，促進(jìn)家庭教育工作健康發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年授課（含活動(dòng)）不少于四次，每次不少于二課時(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校要建立教學(xué)檔案，積累教學(xué)資料、總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。英賢家長(zhǎng)學(xué)校信息反饋制度、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或建議，并及時(shí)匯報(bào)校長(zhǎng)室。家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比表彰制度 原則：l、每學(xué)期在家長(zhǎng)學(xué)員中按15％的比例，報(bào)校長(zhǎng)室和家長(zhǎng)