聽師德報告有感-全文預覽
【正文】 又是一個非常懂事的孩子，自己也就不斷地給自己加壓。周穎是一個品學兼優(yōu)的學生。劉老師喝叫一聲：“張小燕同學，要上課了，怎么還不進教室？”而張小燕同學卻置若罔聞，根本沒有起身進教室。從此以后，遇到什么事情，班主任老師做他的工作也就輕松多了。很想訓斥他，但想到把他訓斥一頓又能起什么作用呢，因為他一向是軟硬不吃的。他們努力追求的是“做一個快樂的老師”，做一個讓學生、家長、社會歡迎的老師。雖然物質(zhì)上不會富有，但他們精神上卻相當充實。這八位老師的先進事跡確實很感人，讓我感觸最深的是以下兩點：一是他們都具有強烈的責任意識。所謂“學高為師，身正為范”，教師要教好書、育好人，就既要有過硬的教育教學技能，又要有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。我自感自己只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔此重任。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水。身體是革命的本錢，強健的體魄是教學教育的保障，也是人生地保證。通俗地講就是，教師的教最終是為了不教，所以要培養(yǎng)學生的各種能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)學生獨立自主、自強不息的品質(zhì)。那么,我會首先認識與了解每一個學生的起點基礎(chǔ)，從零開始，因人制宜，因時制宜，因地制宜地幫助每一位學生向前發(fā)展，給學生創(chuàng)設良好的學習成長的環(huán)境，讓他們自己的事情自己干，讓他們在行動中改變自己，改變?nèi)松?。教育是愛的事業(yè)，教師首要就是要熱愛學生。有這樣一句話：“生命不燃燒就不精彩，愿為教育事業(yè)燃燒生命”。醫(yī)生說是長期“氣”的！我們的頭頂上都有許多耀眼的光環(huán)，“太陽底下最光輝的職業(yè)”；“德高為師，身正為范”，還有許多許多。第一篇：聽師德報告有感聽師德報告有感星期天聽了師德報告會后，我不禁十分感慨，我們活得真是太累了。我想，難道只有身患絕癥，貧困潦倒到成為社會的弱勢群體，才會被拿出來宣揚，拿出來褒獎嗎？我的身邊有這樣的一群老師，一輩子兢兢業(yè)業(yè)，年輕時為了父母，省吃儉用；中年時為了兒女上學，為了家庭，沒有穿過幾百上千的衣服；老來竟又落得一身的毛病，甚至沒有安逸的容身之所！我的一位老大姐還有二十幾天就要退休時，竟被查處乳腺癌！她沒穿過啥，沒吃過啥，一輩子都在付出，直到病入膏肓。我想在這里大聲的呼吁：老師們，請持有一顆平凡的心，健康的心，年輕的心，不為名，不為利，別把自己推的太高，只要我們對得起自己的良心，對得起家長，對得起學生，我們就是模范，就是“骨干”！第二篇：聽師德報告有感聽師德報告有感5月，我有幸聽了優(yōu)秀教師的師德報告會，聽后感受頗深，給我的體會是教師的事跡既平凡又偉大，特別是老師感人的事跡催人淚下，她們的先進事跡令人感動，她們的優(yōu)秀品質(zhì)和奉獻精神值得我學習。一、愛事業(yè)，忠誠人民的教師事業(yè)，具有奉獻和服務的精神。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種情感
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1