北師大版一年級數(shù)學下冊教學總結-全文預覽
【正文】 急了，你能根據(jù)雞媽媽身上的號碼幫它找回自己的孩子嗎？（能）請小朋友們翻開數(shù)學書21頁自己完成第2小題（學生獨立完成后，口答，并說一說計算過程）看圖列式（練一練第1題）師:淘氣和笑笑也給我們出了兩道題,咱們一起去看看吧!先讓學生說說兩幅圖的意思，再列式計算出得數(shù)。（學生獨立完成）師：誰能告訴我20+40=（你是怎樣算的？）30+50= 10+20=（直接說結果）（5）加法算式個部分名稱師：孩子們，老師想告訴你們一個小秘密，咱們都有一個好聽的名字，加法算式里的三個數(shù)字寶寶也有名字，想知道嗎？“相加的兩個數(shù)叫加數(shù)，結果叫和”（師邊說邊板書 加數(shù)+加數(shù)=和）探索減法的計算方法師：小白兔可大方了，小兔子一共端來50個果子，可是??（課件出示情境圖2）小刺猬為了讓大家高興，想給大家表演一個節(jié)目，說著來了一個前滾翻，把一盤果子都黏在身上帶走了逗得大家哈哈大笑。（學生邊說邊上臺演示）師：謝謝，你的動手能力真不錯，30+20是擺出來的，我們就叫它“聰聰算法”吧！生2：我是用計數(shù)器撥的（能上臺來演示給我們看嗎？）（學生邊說邊演示）師：這也是個不錯的方法。今天啊正好是小白兔的生日，一大早，它就到果園里去摘了好多新鮮的果子，想邀請好朋友一起來慶祝生日。學情分析學生對100以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和數(shù)的組成以及20以內(nèi)數(shù)的計算掌握較好?！靶⊥谜埧汀钡慕虒W內(nèi)容是100以內(nèi)的整十數(shù)加減法，是本冊教材計算教學的起始，也是進一步學習100以內(nèi)加減法的基礎，它是在學生認識了100以內(nèi)的數(shù)和熟練口算20以內(nèi)的加減法的基礎上進行教學的。教學目標1．在實際情境中，進一步體會加減法的意義，探索并掌握整十數(shù)加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。這里未免過于牽強?！墩印方虒W反思 通過本課的教學，我有以下幾點思考和疑惑?！敖虒W永遠具有教育性”，在教學中我充分挖掘素材，對學生進行團結友愛、互幫互助、懂禮貌的品德教育。2，讓學生在自主探索中求得發(fā)展。在側面觀察中，有的時候學生忽視了面對面相反性的特點，而做出了錯誤的判斷。在書中13頁，學生做練習的時候，分不清楚哪個圖片是哪道題目的?！爱嬕划嫛币画h(huán)節(jié)應該改為學生自已動手用平面圖形拼組自己喜歡的圖案。特別以交通標志為例，適時對學生進行安全教育?！墩J識圖形》教學反思本節(jié)課是在原有學習主體圖形（正方體、長方體、圓柱、球）的基礎上學習的，也就是由原有的形象思維向抽象思維的一種過渡，為此，根據(jù)低年級學生的特點：首先，關注新舊知識的聯(lián)系，達到知識的順利遷移。讓學生自由發(fā)言，有的學生說發(fā)現(xiàn)了雞最多，鵝最少的問題。請同學們仔細觀察三杯水，比較三杯水那被水最多，那被水最少。在本課中我還有意識地安排了幾個小組合作的項目，讓學生在活動中做自己能做、會做、要做的事，學會傾聽別人的意見，學會思考、表達、交流及嘗試。幫助學生建立數(shù)感是本節(jié)課的一個重要任務，教材通過智慧老人“抓一把豆子，估計一下有多少”這一富有現(xiàn)實意義的問題引入估計活動，發(fā)展學生的估計意識。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家長不配合，造成了學習差。注重培養(yǎng)了學生的學生習慣，針對這一方面，本學期重點抓了學生，每做一件事情，每做一道題，要求學生要有耐心，培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習慣。通過練習課的精心設計，使學生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。本學期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學習習慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。認真學習，認真?zhèn)湔n，認真研究，深入研究教法，虛心學習。三、存在不足與今后打算：班級發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。從而自覺的把身心投放到學習中去。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。做好備課上課。還要在道德行為上以身作則。第一篇：北師大版一年級數(shù)學下冊教學總結北師大版一年級數(shù)學下冊教學總結東風小學 姚華桂本學期本人認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?！皩W高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。二、教育工作方面在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。在此基礎上，我認真細致地做好查漏補缺工作。在本學期，像往學期一樣，絕不敢對教學工作慢待。針對學生的差異和年齡特點，對學生進行了各方面的教育，使學生的知識
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