江西省贛州市章貢區(qū)20xx_20xx學(xué)年七年級語文上學(xué)期第二次月考試題-全文預(yù)覽
【正文】 門不驚擾午睡的父親，不料關(guān)門聲還是異常響。 或要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題 的癥結(jié)，對癥下藥，從根本上解決問題。 （ 50分） 那一次 ， 我真 __(補(bǔ)充一個(gè)表達(dá) 情感 的詞語 ， 例如：快樂、開心、感動、后悔、失落等 ) 初一年級上語文第二次月考答案 202 1 13 一 .語言積累與運(yùn)用。為維護(hù)漢字的尊嚴(yán)，培養(yǎng)對漢字的尊重之情，請你探究問題并發(fā)表見解。 請 你 再 列舉 3個(gè) 。 (4分 ) 19． 從修辭的角度品析文中畫線的句子 ， 說說其表達(dá)效果。我的小桃樹千百次地俯下身去 ， 又千百次地掙扎起來 ， 一樹的桃花 ， 一片 ， 一片 ， 濕得深重 ， 像一只天鵝 ， 眼睜睜地羽毛剝脫 。 如今 ， 它雖然長得弱小 ， 骨朵兒也不見繁 ， 但一夜之間 ， 花竟全開了呢。天黑的時(shí)候 ， 在窗下坐著 ， 一抬頭 ， 卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著 ， 彎彎的身子 ， 努力撐著的枝條 ， 已經(jīng)有院墻高了。但是 ， 我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚 ， 我的天真了 ， 人世原來有人世的大書 ， 我卻連第一行文字還讀不懂呢。它長得很慢 ， 一個(gè)春天 ， 才長上二尺來高 ， 樣子也極猥瑣。”我們?nèi)己颂液伺郎洗踩?。我臨窗坐下 ， 看我的小桃樹在風(fēng)雨里哆嗦。 【情形二】離開時(shí) “ 砰 ” 的一聲把門關(guān)上，發(fā)出巨響。那感覺就像完成了一個(gè)多年的夙愿。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊 ! ⑧ 記得讀大 學(xué)時(shí)的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以致每每有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上的那一刻發(fā)出的聲響。我喜歡躲在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的 細(xì)響 —— 是鎖洞咬住了鎖舌。 （ 5） 《夜雨寄北》詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄 涼蕭瑟的景色之中的詩句是： ， 。 （每空 1分，共 8分，錯(cuò)字、漏字、換字均不得分） （ 1） ，思而不學(xué)則殆。 （ ）（ 2分 ) ／則愧其家室 ／愧其家室 ／其家室 ／室 。 ⑤ 惟：思考。 ② 入：在家。獵者自思，得無欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎 ⑦ ？于是還疾耕 ⑧ ，疾耕則家富，家富則市 ⑨ 得良狗。入 ② 則愧其家室，出 ③ 則愧其知友州里 ④ ，惟 ⑤ 其所以不得之故，則狗劣也。 C、詩的最后一句寫 “ 秋思落誰家 ” ，一個(gè) “ 落 ” 字，用得十分妥帖新奇，給人以動的形象感覺，仿佛愁思在隨銀月的清輝，一起灑 落人間。 D、第四句的意思是，在這八月十五之夜，不知那深深的秋思落在誰那里，表達(dá)了詩人的懷鄉(xiāng)之情。（ 4分） 十五夜望月 王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無 聲濕桂花。平心而論，聽得進(jìn)前兩種批評不難，難的是能聽得進(jìn)、容得下尖銳批評。 ，是贛南佳果之一。) 蒞 ． 臨 (w232。n) 竦 ． 峙 (sǒnɡ) 發(fā) 髻 ． (j236。) 譬 ． 如 (p236。) 確 鑿 ． (zu243。) C . 澹 ． 澹 (d224。) 著 ． 落 (zhu243。 ，我聽到了大自然的鳥語花香。 ①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 ②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白 ③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 ④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑 A. ③ ④ ② ① B. ③ ① ④ ② C. ④ ③ ① ② D. ④ ② ③ ① ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2分） 批評 有多種，一種是不痛不癢的，講點(diǎn)雞毛蒜皮的問題，無關(guān)宏旨，不傷和氣；一種是和風(fēng)細(xì)雨的，用詞委婉，語調(diào)平緩，不動筋骨；一種是一針見血的，意見尖銳，直指痛處，不留情面。 B. 批評要講究方式 D. 要聽得進(jìn)尖銳批評 二、 古詩文 閱讀 和積累 （ 22分 ） （一）閱讀下面古詩，完成第 78題。 C、第三句 “ 人盡望 ”
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