【正文】 定本個人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃。并把學(xué)到的知識及時實踐到教學(xué)工作中，做到及時反饋，及時彌補(bǔ)不足。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合自己的實際感悟，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。(5)把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力。通過培訓(xùn)，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。通過種形式的師德學(xué)習(xí)，做到愛崗敬業(yè)，以學(xué)生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。終生學(xué)習(xí)已成為時代對新一代教師的要求，因此，須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭取成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。進(jìn)行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。（2）提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實自我。（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。第三篇：2013—2014年中學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃個人發(fā)展規(guī)劃———研修報告蘭河中學(xué) ：于海秋在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。我認(rèn)真教學(xué)，堅持寫教學(xué)反思，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容多，涉及的知識面廣。要想成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。二、具體措施：提高專業(yè)水平。認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。五、具體措施培訓(xùn)堅持要與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在實踐中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中實踐，做到學(xué)用一致，以學(xué)促教，以教促練。二、具體目標(biāo)通過開展教師職業(yè)道德教育活動，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。采用上課、開展授課、問題研討、案例剖析、師德論壇、社會實踐、寫心得體會等形式進(jìn)行。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針，以樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。五、培訓(xùn)內(nèi)容《有效課堂》《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》《班主任培訓(xùn)》《學(xué)科滲透法制教育》《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》《貴州教師誓詞》與《貴州教育精神》四、培訓(xùn)形式：以校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。2013年中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃民樂小學(xué)廖興躍為全面貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定期個人培訓(xùn)計劃。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。五、具體措施培訓(xùn)堅持要與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在實踐中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中實踐，做到學(xué)用一致，以學(xué)促教，以教促練。二、具體目標(biāo)通過開展教師職業(yè)道德教育活動，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針，以樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。采用上課、開展授課、問題研討、案例剖析、師德論壇、社會實踐、寫心得體會等形式進(jìn)行。二、具體目標(biāo)通過開展教師職業(yè)道德教育活動，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。五、具體措施培訓(xùn)堅持要與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在實踐中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中實踐，做到學(xué)用一致，以學(xué)促教，以教促練。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。2014年中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃民樂小學(xué)廖興躍為全面貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定期個人培訓(xùn)計劃。六、培訓(xùn)內(nèi)容《有效課堂》《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》《班主任培訓(xùn)》《學(xué)科滲透法制教育》《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》《貴州教師誓詞》與《貴州教育精神》四、培訓(xùn)形式：以校本培訓(xùn)為主，教師自學(xué)、反思為輔。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針，以樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。采用上課、開展授課、問題研討、案例剖析、師德論壇、社會實踐、寫心得體會等形式進(jìn)行。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實踐能力，我特制定20132014第一學(xué)期個人繼續(xù)教育成長計劃：一、總體目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。