【正文】 善自我的教師。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。成績(jī)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。身為教師，教書育人，教出成績(jī)，是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。但就是在這種平凡中，在xx這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂(lè)，我們享受這個(gè)過(guò)程，累并快樂(lè)著。我大學(xué)畢業(yè)來(lái)到xx，不知不覺(jué)從事教育教學(xué)工作已經(jīng)兩年多了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。但是，那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到，作為一名普通教師，雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到王家溝小學(xué)工作已6年了。因此，我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。的確，這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。我有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí)，更要教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛(ài)心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠(chéng)懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì)；當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣去關(guān)愛(ài)；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助；當(dāng)我用微笑、贊許的目光，親切的話語(yǔ)，連同作業(yè)的批語(yǔ)，在孩子們心中激起漣漪時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。此時(shí)此刻不由得讓我想起自己走過(guò)的17年教育生涯。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天有幸在這里代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言，感到非常榮幸。我們會(huì)以本次比賽為契機(jī),在今后的教育教學(xué)中,我們會(huì)上好每一堂課，會(huì)把每一堂課都當(dāng)做是競(jìng)賽課來(lái)上。個(gè)人的認(rèn)識(shí)畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)自己的才干、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。學(xué)高為師，身正為范。本次比賽調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，要堅(jiān)持以身立教，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身崇高的人生價(jià)值，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。我們教師是人類文明的傳承者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。那時(shí)的我多么想對(duì)著全世界的人說(shuō)，我終于成為天底下最光榮的人了。作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時(shí)刻銘記著教師的職責(zé)，學(xué)生就是我的孩子，教書育人就是我的宗旨。獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，大家好！伴隨著共和國(guó)65周年的前進(jìn)腳步，沐浴著35年改革開(kāi)放的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)，我很榮幸有機(jī)會(huì)的代表各位老師在這里發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹(shù)德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。三尺講臺(tái)話冬夏，一根粉筆書春秋。身為教師，教書育人是我們的職責(zé)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與教學(xué)研究，主持了一個(gè)省級(jí)科研課題，并建立了自己的教學(xué)博客，經(jīng)常把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和反思發(fā)送到博客上，也嘗試投遞到一些刊物上。2010年獲市婦聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀女教師稱號(hào)和教體局頒發(fā)的優(yōu)秀教師稱號(hào)。這種教學(xué)上的嘗試也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的重視和肯定，我也多次在學(xué)校舉行公開(kāi)課觀摩課和教學(xué)講座。每當(dāng)學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，自從跟了你，我可喜歡英語(yǔ)了?！睂W(xué)生的愛(ài)，是鼓舞，也是鞭策，在教育的路上，我的腳步邁得更加堅(jiān)定有力！在課堂教學(xué)中，我一直嘗試推行“快樂(lè)教學(xué)法”。微笑和贊揚(yáng)是我課堂的兩面旗幟。我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，首先應(yīng)感謝我的學(xué)?！獂x職專為教師們提供了良好的工作平臺(tái)?！辈阉?dāng)作我人生的座右銘！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁在今后的工作中對(duì)我多多幫助和指導(dǎo)，也希望我的學(xué)生能積極支持配合我的管理和教學(xué)工作。第四、要勇于創(chuàng)新。以自己的言行教育學(xué)生，尊老愛(ài)幼、孝敬父母。為使在新學(xué)年取得更優(yōu)異的成績(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，珍重承諾，工作中我們一定做到以下四個(gè)方面。我們將以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情，努力工作，為科大的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的精力和心血，不斷創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于教育事業(yè)的輝煌成績(jī)！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的青年教師，再次對(duì)學(xué)校給我們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！謝謝大家！第二篇：獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！滿山芳草迎風(fēng)綠，十里桃花分外紅。在以后的工作中，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在不遠(yuǎn)的將來(lái)取得更大的成績(jī)。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍，沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)。這個(gè)比賽給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，也掀起了青年教師投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的比、學(xué)、趕、超的實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱潮。第二個(gè)感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我們最大的支持，也給了我們最大的動(dòng)力。身為教師，教書育人，把課上好是我們的職責(zé)，我們只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我們心中除了喜悅，更多的是感謝：首先感謝這所美麗的科大給了我們這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。青年教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽激發(fā)了我校青年教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)積極性，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力。作為教師，我們是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，生活的目的，不在于 1顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。作為教師，我們深感使命光榮，責(zé)任重大。我們會(huì)把過(guò)去的榮譽(yù)作為新的工作契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，以身作則、為人師表。在日常教學(xué)實(shí)踐中，我也時(shí)常告誡自己，作為一名青年教師，需要學(xué)的東西太多太多，因此，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在努力著。第二、要為人師表。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提高自己的專業(yè)水平，使自己成為一條奔流的小溪?！碧ど线@條教書育人之路，為了鞭策自己，我把這句話改成了：“教書好，好教書，教好書。今天，能作為獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，是我莫大的榮幸。從教二十多年，我一直以平等的師愛(ài)來(lái)教育感染學(xué)生。每逢節(jié)日，手機(jī)里總是塞滿學(xué)生們送來(lái)的誠(chéng)摯問(wèn)候；今年第27個(gè)教師節(jié)，學(xué)生們送我由27支美麗的康乃馨組成的花束，他們告訴我說(shuō)：“老師，特別的愛(ài)給特別的你，感謝你給了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和快樂(lè)，我們雖不是你最好的學(xué)生，但你是我們最好的老師，希望你永遠(yuǎn)幸福。真正營(yíng)造出“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、高效有趣”的課堂氛圍。在此我也要感謝我的學(xué)生們，學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，給予我?jiàn)^然前行的勇氣和力量。2010年我參加煙臺(tái)市職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)，在山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。成績(jī)和榮譽(yù)的取得，讓我明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，“等、靠、要”是行不通的，幸福來(lái)自于辛勤的耕耘。我將以此為人生新的起點(diǎn)，昂揚(yáng)向上、不輟耕耘，收獲更加豐富而充實(shí)的人生！謝謝大家！第四篇：獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天有幸在這里代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言，感到非常榮幸。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。在這里，我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！正是有您們的支持，才有和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵(lì)，才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái)，正是您們采取各項(xiàng)有力措施，努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新。當(dāng)聽(tīng)到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。多少個(gè)日夜在辦公室里渡過(guò)，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個(gè)備課本在筆下宣告生命的終結(jié)。在這兒，我倡導(dǎo)全體教師，要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。同時(shí)感謝李校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們教師的深切關(guān)懷，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝?課堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺(tái)。使我更深刻理解了新課改下，如果學(xué)生需要一杯水，那么教師應(yīng)當(dāng)是活水這句話的真正含義。善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，無(wú)疑是提高自己的良方妙藥。用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。