金橋小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽活動簡報-全文預(yù)覽
【正文】 1下面請欣賞四年級一班的神話故事《漫游神話的孩子》。二年級二班同學(xué)做準(zhǔn)備。（女）1延安是中國革命圣地，這里有永不退色的延安精神。六年級的同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）比賽已進(jìn)行了大半，讓我們聽個小故事輕松一下，請欣賞二年級二班同學(xué)的小故事《磨刀不誤砍柴工》。二年級一班同學(xué)做準(zhǔn)備。六年級的同學(xué)做準(zhǔn)備。五年級的同學(xué)做準(zhǔn)備。五年級的同學(xué)做準(zhǔn)備。一年級的同學(xué)做準(zhǔn)備。下面有請二年級二班的選手上場，他們朗誦的題目是《感恩的詩》。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝所有的參賽選手在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。十二、組織及分工：：孫廣富、李占堯、史琳娜、趙衛(wèi)東、朱建赟、畢秀霞、組織分組抽簽：胡紅衛(wèi)、高珊珊：徐小菲、攝影師：劉恒、王旭輝：王春生、會場紀(jì)律：張旭波、級部主任、班主任：孫廣富、李占堯、王新港、張建強(qiáng)、朱建赟、畢秀霞、馬磊杰、陳少鵬、史琳娜、級部兩名學(xué)生代表。會場布置：全體教職員工十、評獎辦法采用評委打分制，按評分標(biāo)準(zhǔn)決出一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名。九、工作要求：各班班主任要充分認(rèn)識開展此次活動的重要意義，要積極組織和動員課任教師，本班學(xué)生參與中華經(jīng)典詩文誦讀活動，開展誦讀指導(dǎo)和訓(xùn)練。二、活動主題：“誦國學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 奠人生幸福之基”三、活動時間：2014年2月30日四、主持人：田小生、羅小俊五、統(tǒng)分人：白金花、任俊濤、滕廣輝()六、實(shí)施對象： 一到六年級全體學(xué)生七、誦讀內(nèi)容：中華經(jīng)典誦讀課本《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典。時間、地點(diǎn)或其它方面如有變動，均以最后通知為準(zhǔn)。（20分）處理符合作品意境，感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。各參賽單位可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，配備服裝道具，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。三、參賽對象：全校學(xué)生四、比賽要求：活動形式多樣，以個人、小組、班級為單位組織學(xué)生參賽。第二篇：美文誦讀比賽活動美文誦讀比賽活動為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，為豐富校園生活，提高全校學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校面向全體學(xué)生開展一次美文誦讀比賽。比賽中，各個參賽班級精神飽滿、著裝大方，他們用流利的普通話、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)誦讀出了一篇篇經(jīng)典美文的風(fēng)韻，精彩的誦讀博得了在場師生的陣陣掌聲。本次比賽于四月二十四日下午二時正式開始，全校六個班級的師生參加了本次活動，參賽班級分別誦讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典美文。通過本次活動的開展，是我校學(xué)生的誦讀能力得到了一個很好的展示，營造出了濃郁的校園文化氛圍，有力地推動了我校素質(zhì)教育的開展。二、活動目標(biāo)：通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；使廣大的學(xué)生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。比賽從朗誦內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1