人教b版必修3高中數(shù)學(xué)233實(shí)習(xí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)習(xí)作業(yè)教學(xué)目標(biāo)：會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；能通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析為合理的決策提供一些依據(jù)，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；能通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析為合理的決策提供一些依據(jù)，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差

2024-11-19 05:50

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)313頻率與概率-資料下載頁(yè)

【摘要】191725334149576573818997105113系列1投擲次數(shù)頻率與概率教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中，了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，進(jìn)一步了解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：在具體情境中，了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，進(jìn)一步了解概率的意義以及頻率與概率的

2024-11-19 05:50

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)13進(jìn)位制-資料下載頁(yè)

【摘要】§1．3進(jìn)位制教學(xué)目標(biāo)：1了解各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律，會(huì)利用各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間的聯(lián)系進(jìn)行各種進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換。2學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計(jì)算方法，研究十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為各種進(jìn)位制的除k去余法，并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：各進(jìn)位制表示數(shù)的方法及各進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn)：除k取余法的理解以及各進(jìn)位制之間轉(zhuǎn)換的程

2024-11-19 10:35

高中數(shù)學(xué)人教b版必修33章習(xí)題課-資料下載頁(yè)

【摘要】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過關(guān)1．從1,2，…，9中任取兩個(gè)數(shù)，其中①恰有一個(gè)是偶數(shù)和恰有一個(gè)是奇數(shù)；②至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是奇數(shù)；③至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是偶數(shù)；④至少有一個(gè)是奇數(shù)和至少有一個(gè)是偶數(shù)．在上述事件中，是對(duì)立事件的是

2024-12-08 07:03

高中數(shù)學(xué)人教b版必修33章章末檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】章末檢測(cè)一、選擇題1．某班準(zhǔn)備到郊外野營(yíng)，為此向商店訂了帳篷．如果下雨和不下雨是等可能的，能否準(zhǔn)時(shí)收到帳篷也是等可能的．若只要帳篷如期運(yùn)到，他們就不會(huì)淋雨，則下列說法正確的是()A．一定不會(huì)淋雨B．淋雨機(jī)會(huì)為34C．淋雨機(jī)會(huì)為12

2024-12-08 07:03

高中數(shù)學(xué)人教b版必修3113習(xí)題課-資料下載頁(yè)

【摘要】習(xí)題課習(xí)題課【學(xué)習(xí)要求】1.加深對(duì)算法概念的理解,提高把具體問題的求解轉(zhuǎn)化為算法步驟的能力.2.理解并掌握畫程序框圖的規(guī)則.3.在具體問題的解決過程中,理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu).4.能正確選擇并運(yùn)用三種邏輯結(jié)構(gòu)框圖表示具體問題的算法.本課時(shí)欄目開關(guān)試一試研一研

2024-11-18 08:10

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】212-資料下載頁(yè)

【摘要】2．演繹推理一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列表述正確的是________．①歸納推理是由部分到整體的推理；②歸納推理是由一般到一般的推理；③演繹推理是由一般到特殊的推理；④類比推理是由特殊到一般的推理；⑤類比推理是由特殊到特殊的推理．2．設(shè)a，b為兩條直線，α，β是兩個(gè)平面，則a⊥b的一個(gè)

2024-12-08 05:55

高中數(shù)學(xué)人教b版必修31章習(xí)題課-資料下載頁(yè)

【摘要】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列對(duì)算法的理解不正確的是()A．算法有一個(gè)共同特點(diǎn)就是對(duì)一類問題都有效(而不是個(gè)別問題)B．算法要求是一步步執(zhí)行，每一步都能得到唯一的結(jié)果C．算法一般是機(jī)械的，有時(shí)要進(jìn)行大量重復(fù)的計(jì)算，它的優(yōu)點(diǎn)是一種通法D．任

2024-12-08 07:03

高中數(shù)學(xué)人教b版必修32章章末檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】章末檢測(cè)一、選擇題1．對(duì)于給定的兩個(gè)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是()A．都可以分析出兩個(gè)變量的關(guān)系B．都可以用一條直線近似地表示兩者的關(guān)系C．都可以作出散點(diǎn)圖D．都可以用確定的表達(dá)式表示兩者的關(guān)系2．由小到大排列的一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，x4，x5，其中

2024-12-08 07:03

高中數(shù)學(xué)人教b版必修31章章末檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】章末檢測(cè)一、選擇題1．已知變量a，b已被賦值，要交換a、b的值，采用的算法是()A．a(chǎn)＝b，b＝aB．a(chǎn)＝c，b＝a，c＝bC．a(chǎn)＝c，b＝a，c＝aD．c＝a，a＝b，b＝c2．如圖所示是求樣本x1，x2，…，x10平均數(shù)x的程序

2024-12-08 07:03

高中數(shù)學(xué)人教b版必修32章習(xí)題課-資料下載頁(yè)

【摘要】習(xí)題課一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列抽樣實(shí)驗(yàn)中，最適宜用系統(tǒng)抽樣的是()A．某市的4個(gè)區(qū)共有2000名學(xué)生，且4個(gè)區(qū)的學(xué)生人數(shù)之比為3∶2∶8∶2，從中抽取200人入樣B．某廠生產(chǎn)的2000個(gè)電子元件中隨機(jī)抽取5個(gè)入樣C．從某廠生產(chǎn)的2000個(gè)電子

2024-12-08 05:55

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)314概率的加法公式-資料下載頁(yè)

【摘要】概率的加法公式教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)例，了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)例，了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。教學(xué)過程：1．在10個(gè)杯子里，有5個(gè)一等品，3個(gè)二等品，2個(gè)三等品。現(xiàn)在我們從中任取一個(gè)。設(shè)：“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分

2024-11-19 10:31

新課標(biāo)人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3期中測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】江陵二中2021—2021學(xué)年上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題命題人：沈明耀說明：全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘，交卷時(shí)只需交答題卷，考試時(shí)不能使用計(jì)算器.參考:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式xbyaxnxyxnyxbniiniii??????????,1221

2024-11-30 13:02

高中數(shù)學(xué)人教b版必修一212函數(shù)的表示方法word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】北京市延慶縣第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法教案新人教B版必修1教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)，分段函數(shù)的表示及其圖象．教學(xué)方法：教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)與目的時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)1點(diǎn)擊雙基

2024-12-05 01:51

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)212演繹推理1-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí):合情推理?歸納推理從特殊到一般?類比推理從特殊到特殊從具體問題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納類比觀察與是思考,2整除,,銅能夠?qū)щ?銅是金屬,

2024-11-18 15:24

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