三年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 法(二)(加法)第五周萬以內(nèi)的加法和減法(二)(減法)第六周放假第七周驗(yàn)算、整理和復(fù)習(xí)第八周四邊形第九周四邊形、有余數(shù)的除法第十周有余數(shù)的除法第十一周時分秒、填一填第十二周口算乘法、一位數(shù)乘二、三位數(shù)第十三周一位數(shù)乘二、三位數(shù)第十四周中間、末尾有0的乘法第十五周整理和復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第十六周分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、可能性第十七周數(shù)學(xué)廣角、擲一擲第十八周復(fù)習(xí)13第十九周復(fù)習(xí)46第二十周復(fù)習(xí)79第二十一周總復(fù)習(xí)第二十二周考試三年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃2一、學(xué)情分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，三年級學(xué)生，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認(rèn)識。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。了解同一問題可以有不同的解決辦法。(二)、數(shù)學(xué)思考方面能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計(jì)算。知道周長的含義，會計(jì)算長方形、正方形的周長。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算。提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識的形成過程。(二)教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，四邊形，千米和噸的認(rèn)識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差，計(jì)算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng)，對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培
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