一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末寒假作業(yè)檢測(cè)試卷-全文預(yù)覽
【正文】 （）億。按規(guī)律填數(shù)：讀數(shù)和寫數(shù)都從()位起。79和81中間的一個(gè)數(shù)是()。今后社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)工作苦樂相伴。五、一份耕耘，一份收獲經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，要讓學(xué)生把我當(dāng)成他的朋友，愿意學(xué)數(shù)學(xué)就是學(xué)數(shù)學(xué)的第一步，只有第一步走好了往后的路才能走好。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。時(shí)針從何一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字就是一時(shí)，也就是說(shuō)分針走了整個(gè)鐘面的一圈就是60個(gè)小格，就是60分，也是一小時(shí)。為了突出時(shí)間在社會(huì)生活中的起著重要作用，我在這方面做了精心的安排。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并在課上說(shuō)些和數(shù)學(xué)有關(guān)有趣的事件拉回學(xué)生的注意力，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。(4分)(根)(個(gè))六、把不同類的圈起來(lái)。和 一共有()個(gè)。找規(guī)律，填一填。比58多2的數(shù)是()，比38少9的數(shù)是()。()5元8角=()角 26角=()元()角① 個(gè)位是3，十位是4數(shù)是()。(26分)接著寫出68后面連續(xù)的三個(gè)數(shù)：()、()、()。減數(shù)是30，被減數(shù)是70，差是()。寫作：()寫作：()讀作：()讀作：()從右邊起，第一位是()，第二位是()。三、數(shù)一數(shù)，想一想，按要求回答問(wèn)題：根據(jù)上面給的圖形，數(shù)一數(shù)完成下表 個(gè)數(shù)()最多，和 的個(gè)數(shù)()。(6分)56 65 49+8 669分)(9 100分 1元 76 768 七個(gè)十 八個(gè)一五、我會(huì)看圖列式。（)你還能提出什么問(wèn)題，并解答?總結(jié)：小朋友們，上面的一年級(jí)寒假作業(yè)檢測(cè)試卷你們會(huì)做嗎？如果有不懂得可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，馬上要開學(xué)了，大家把學(xué)過(guò)的知識(shí)都記起來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)吧！第二篇：一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末總結(jié)一學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的點(diǎn)滴工作，想說(shuō)的真是太多太多。一、備好課 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生要學(xué)習(xí)的新知而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。一年級(jí)兒童年齡小，對(duì)
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