《爬天都峰精彩》教案-全文預(yù)覽
【正文】 懂得了什么道理？第四篇：爬天都峰教案課題：爬天都峰第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：掌握本課的生字、詞。（1）正在這時(shí)候誰(shuí)來(lái)啦？（2）老爺爺說(shuō)了什么？（3）為什么老爺爺要用一個(gè)“也”字呢？（4）為什么我也要用也呢?(4)分角色朗讀，讀出疑惑之情。（3）用三角形標(biāo)出描寫(xiě)天都峰特點(diǎn)的關(guān)鍵字詞。孩子們，你們想不想跟著老師一起去攀登這又高又險(xiǎn)的天都峰??？但是你們的經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)才能乘上去天都峰小火車(chē)呢，你們有信心嗎？二、字詞教學(xué)：三、理解課文用朗讀將字寶寶、詞寶寶送回課文中吧，將字音讀準(zhǔn)，將句子讀通。2．集體交流。指導(dǎo)朗讀。，從終于二字上體會(huì)爬得辛苦、上山后的喜悅。3．我看到了什么從而下定決心爬上峰頂呢？自由讀課文第3到7自然段，想想我的心理發(fā)生了怎樣的變化。學(xué)生練讀后指名交流、教師評(píng)議，引導(dǎo)學(xué)生感受天都峰的險(xiǎn)峻挺拔、高不可攀、令人生畏。2．抄寫(xiě)本課的生字和詞語(yǔ)。2．按爬山前爬山時(shí)爬山后的順序把文章分為三部分，再用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)每一部分的主要內(nèi)容，疏通課文大意。攀著：（抓著鐵鏈）向上爬。、巧記字形的方法。3．自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，想辦法記住字形。3．收集有關(guān)黃山天都峰的VCD、圖片、文字介紹等。3．了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)我和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的過(guò)程。第二篇：小學(xué)語(yǔ)文《爬天都峰》精彩教案《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)陡、鏈等6個(gè)生字。1．爸爸為什么說(shuō)這一老一小真有意思?(因?yàn)檫@一老一小，雖然互不相識(shí)，但是都從別人身上汲取力量，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。)(2)小妹妹為什么說(shuō)是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的?(3)他們的對(duì)話(huà)中都有一個(gè)什么詞?這勇氣體現(xiàn)在哪里?(體現(xiàn)在他們都敢爬天都峰。使我們感受到要攀登高峰，必須奮力向上、勇于攀登，才能達(dá)到目的。)2．出示句子，填空，再說(shuō)說(shuō)用上括號(hào)里的詞語(yǔ)好在哪里，我()向峰頂爬去。)4．分角色有感情朗讀對(duì)話(huà)。1．自讀這部分內(nèi)容，畫(huà)出老爺爺和我的對(duì)話(huà)。學(xué)生練讀，評(píng)讀。在云彩上畫(huà)哩!我爬得上去嗎?我爬得上去嗎?這一句是不是懷疑自己能否登上天都峰?(更進(jìn)一步地表現(xiàn)了天都峰的高。讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)這一段交待居然：表示出乎意料。奮力：充分鼓起勁來(lái)。顫：左右結(jié)構(gòu)。2．畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，用和聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)。天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚(yú)背。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、揭示課題。第一篇：《爬天都峰精彩》教案教學(xué)目標(biāo)1．教育學(xué)生善于從別人身上汲取力量，培養(yǎng)他們從小不怕困難，奮發(fā)向上的品格。4．分角色有感情地朗讀課文。(天都峰是黃山七十二峰中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石階大約有1．5公里長(zhǎng)。1．輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，特別是生字字音。陡攀辮決勇(2)字形難點(diǎn)。猶豫：拿不定主意。本來(lái)是指我、爸爸和老爺爺經(jīng)過(guò)艱苦的努力，登上了峰頂。三、讀課文，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事?第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)課文第一自然段。2．說(shuō)說(shuō)課文中是怎么寫(xiě)大郡峰的高和陡的?(1)高：抬頭望、啊，峰頂這么高。)3．指導(dǎo)讀出天都峰高和陡的特點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)課文第三、四、五自然段。(天都峰這么高、這么陡，小朋友這么小的年紀(jì)，老爺爺這么大的年紀(jì)怎么也來(lái)爬呢?表面上似乎雙方都有懷疑，實(shí)際上是互相羨慕、敬佩，表現(xiàn)出這一老一小都有不怕困難、勇于攀登的精神。(攀著鐵鏈上、手腳并用向上爬。(終于是經(jīng)過(guò)奮力的結(jié)果。1．登上天都峰以后，我和老爺爺為什么要互相道謝?(1)老爺爺為什么說(shuō)是你的勇氣鼓舞我?居然在這里說(shuō)明什么?(其實(shí)也可以說(shuō)是意料之中，因?yàn)槔蠣敔斢心欠N勇于攀登
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