信息化建設(shè)三年規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 施策略目標(biāo)之一：加大投入進行數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。教育信息化，要求在教育過程中較全面地運用以計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進教育改革，從而適應(yīng)正在到來的信息化社會提出的新要求，對深化教育改革，實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)有效性具有重大的意義。學(xué)生方面（1）低年級學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會用拼音打字。（二）師生信息素養(yǎng)培養(yǎng)方面教師培訓(xùn)（1）熟練地掌握Windowsxp操作，學(xué)會Word、Powerpoint、Excel操作。2012年五泉小學(xué)網(wǎng)絡(luò)計算機配備達到上課班級學(xué)生一生一機，所有班級實現(xiàn)遠程教育資源共享，教師集體辦公課室?guī)煓C比達到1：1。2011年初步建成信息化教育管理、教師專業(yè)化發(fā)展、資源共建共享、教育信息互動四大平臺。二、具體措施（一）硬件建設(shè)方面2010年各校實現(xiàn)與省基礎(chǔ)教育專網(wǎng)的高速互聯(lián)互通。充分利用信息技術(shù)，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要制作計算機課作，開展計算機輔助教學(xué)，提高教師就用計算機的意識和能力，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化進程，為學(xué)校教師備課、輔助教學(xué)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在建設(shè)書香校園過程中，學(xué)校重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固閱讀的效果，提高閱讀的興趣，讓孩子們感受到“腹有詩書體自華”人生境界。環(huán)境是一部無聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，更有利于學(xué)生健康、快樂地成長，要建設(shè)特色校園，必須大力提倡讀書的風(fēng)氣，重視讀書氛圍的營造，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力打造學(xué)習(xí)型校園。與語文教學(xué)緊密相連自不用說，與音樂美術(shù)學(xué)科教學(xué)也能密切聯(lián)系，相得益彰。（2）學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書之星”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)莫剟?。組織學(xué)生積極投稿，各班發(fā)表作品一學(xué)年不少于5篇。重點是以下方面：（1）語文教師上好興趣閱讀欣賞課。（二）2018—2020年繼續(xù)圍繞創(chuàng)建書香校園的建設(shè)思想，本著以人為本、因地制宜、環(huán)境育人的原則，我校將從以下多方面入手，進一步加強環(huán)境文化建設(shè)，突顯其育人功能。（2）班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。2．加大校園文化建設(shè)的投入力度，把校園文化建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算，在人、財、物等方面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項工作順利開展。三、各階段目標(biāo)（一）2017—2018年學(xué)校要把讀書活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、突顯學(xué)校特色的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動提供各方面的支持和保障。1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。完善各種制度，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。組織高年級的學(xué)生參與網(wǎng)頁制作，提高學(xué)生運用互聯(lián)網(wǎng)的能力。探索移動教學(xué)應(yīng)用模式。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教科研模式。推進教育電子政務(wù)和電子校務(wù)工作。繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，不斷充實學(xué)校資源庫的內(nèi)容，重視網(wǎng)頁建設(shè)，鼓勵教師積極參與建設(shè)，完善激勵機制，不斷提高全校師生運用信息技術(shù)的能力與水平，促進師生素質(zhì)的不斷提高。以教育云服務(wù)為基礎(chǔ)，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合，探索教育技術(shù)創(chuàng)新與教育機制創(chuàng)新的深度融合，以信息化提升現(xiàn)代化，充分發(fā)揮教育信息化在教育改革和發(fā)展中的支撐與引領(lǐng)作用。堅持把教育信息化是否促進學(xué)生全面發(fā)展，是否為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供了個性化學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境作為檢驗教育信息化工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我?，F(xiàn)有的基礎(chǔ)資源及人力資源，對未來三年的教育信息化建設(shè)作以下規(guī)劃：二、三年工作原則：堅持育人為本，科學(xué)發(fā)展。堅持深度融合，創(chuàng)新發(fā)展。為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代資訊的環(huán)境，提高學(xué)生獲得信息的能力。擴大學(xué)校安全監(jiān)控范圍和密度，排除監(jiān)控盲點，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全管理的網(wǎng)絡(luò)化、模塊化、智能化、高效化和常態(tài)化，提高管理學(xué)校安全的信息化水平。充分利用信息技術(shù)，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要制作課件，開展計算機輔助教學(xué)，提高教師用計算機的意識和能力，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。開發(fā)、引進各級各類優(yōu)質(zhì)教育和培訓(xùn)資源。通過計算機輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)，為突破教學(xué)重難點提供有效的途徑，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得更輕松、更積極、更生動，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的負擔(dān)。二、特色建設(shè)總體目標(biāo)形成先進的辦學(xué)理念，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，建設(shè)能夠團結(jié)協(xié)作具有優(yōu)秀工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)的教師隊伍和學(xué)生團體。主要圍繞“創(chuàng)建書香校園、引導(dǎo)師生樂讀書、愛讀書”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的要求，引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。４．以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)，突顯其教育功能，從而全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，確保建設(shè)活動有序高效開展。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建有關(guān)“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。（3）鼓勵各班創(chuàng)建具有本班特色的書香園地，形成本
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