一年級語文單元試卷分析-全文預(yù)覽
【正文】 讀，但有些學(xué)生畫畫還欠佳。第五題：把每組中不是一類的劃去，本題是新的體型，學(xué)生做得不是很好。第二題：找出音節(jié)中的韻母，本題得分率90%，說明學(xué)生對韻母 掌握的較好。以下就答卷情況進行分析。測 試內(nèi)容大多是平時練過、做過的題型。加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。學(xué)生對一些名詞或是題目意思不懂，需仔細講解。我會拼，還能畫出來：這個題型也是新的題型，但是學(xué)生們做得很好。我會寫：本題出來是簡單相拼外，還考察學(xué)生們能否想到252。試卷共九大題，著重考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識。提高學(xué)生學(xué)習興趣，對后進生以鼓勵為主，讓他們樂學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)，充分利用班級中的優(yōu)等生的幫帶作用，對不同層次的學(xué)生要求應(yīng)有所區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生自己審題的能力，學(xué)會變通，舉一反三。學(xué)生的學(xué)習習慣有待加強。寫句子一題，不僅檢查孩子的語言表達能力，還看學(xué)生做題時是否細心，是否把每一個音節(jié)都寫正確了，能做到這幾項還是有一定的難度的。但是有一個學(xué)生因為沒有明白題目的意思，她把田字格外面的字又在田字格內(nèi)抄寫了一遍。四、存在的問題及思考學(xué)生已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音，本單元的試卷還增加了漢字的書寫筆順等題目，對學(xué)生所學(xué)知識的檢測比較全面。第七題，學(xué)生完成得比較好。總之，本次對學(xué)生完成的情況來看 總體上看，優(yōu)秀的孩子還是不錯的，這些孩子的基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，雖然學(xué)生的閱讀題完成得不是很理想，但跟試卷的難度也有一定的關(guān)聯(lián)。從卷面上，學(xué)生的審題不夠認真，粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個重要原因，應(yīng)當引起重視，其實養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，也是學(xué)生的一個基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生。”像這類多數(shù)同學(xué)未找出來。第三題是看圖連字，此題比較簡單，孩子都會做。二是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和綜合運用能力。第一篇：一年級語文單元試卷分析中期試卷分析從卷面上看，本張試卷總體情況較好。一是考查學(xué)生漢語拼讀能力與觀察能力。第二題積累運用，這道題丟分的孩子微乎其微，因為在詞句這塊進行了多種方式的練習，所以孩子們在寫時更得心應(yīng)手。三、反思與對策注重良好習慣的培養(yǎng)。注重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng)，隨著課程改革的的不斷深入，在教學(xué)中改革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，出現(xiàn)了多種形式的練習題型，如圖文題，短文閱讀題，及綜合運用的題型，這些題大多要求學(xué)生通過觀察或閱讀來解決，從學(xué)生答題情況來看，學(xué)
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