讓愛陪伴我成長(林茹蕓)-全文預(yù)覽
【正文】 穿，繩鋸木斷。她語重心長地對我說：孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。被留在了學(xué)校，其實(shí)您早已知道，但您沒有批評我，而是十分從容鎮(zhèn)定地說：“一定要好好完成作業(yè)，你是我們的希望”。您那一份冷漠的最深處卻是一份關(guān)愛。有次日上學(xué)的新書包，洗好的新衣服和那早已做好的飯。那燈下刻著永久愛的身影。母親，那時(shí)的我是那么的幼小，您的叮嚀“別摔倒了”。試著用童真去體會孩子的世界我們一定會有很大的收獲?！痹诩覉@合作的過程中，老師是主導(dǎo)者，讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)幼兒及孩子家長奉獻(xiàn)一片愛心，為我們的寶寶共同撐起一片愛的雨傘，讓他們健康、快樂的成長。那么教師的家長交流就應(yīng)該是“誠”字在先，面對家長要真誠、熱情、友善、親切，用真心和誠心去打動家長、感染家長。體育活動每天都少不了，跳躍、跑步、鉆山洞，每一個(gè)活動都深受孩子們喜愛，讓我們開動腦筋想想怎樣幫小白兔采到蘑菇，怎樣才能順利過小河，怎樣讓別的小朋友捉不到自己，一個(gè)個(gè)體育游戲帶給孩子們快樂，也鍛煉了孩子的小體格，把身體煉的棒棒的，相信我們的家長朋友也不用擔(dān)心了。三、教學(xué)活動在教學(xué)中，針對幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺這一特點(diǎn)，制作形象、直觀的教具，上課時(shí)盡量坐著，拉近自己與幼兒之間的距離，講話的語氣也盡量的舒緩、和藹一些，讓每個(gè)幼兒都聽懂、聽明白?！卑鸭议L的要求詳細(xì)記錄下來，以我們的實(shí)際行動來回答家長。“幼兒無小事，事事都關(guān)心”，在我們的一日生活中，我們會在孩子們身上遇到各種各樣的事情，在小班，我們的主要工作是如何面對家長，把寶寶的情況告訴家長，對幼兒的一日生活情況都了如指掌，用對幼兒的特別“用心”換取家長的特別“放心”。現(xiàn)在我想到爸媽每天忙忙碌碌的工作，還要在生活中無微不至地照顧我，就會覺得自己是多么的幸福！在家父母不求回報(bào)地為我們做出一切；在學(xué)校，有老師默默地關(guān)愛著我們。故事中講到“我咬了一口中，汁水直冒，滿嘴津甜，哇，兩個(gè)梨就落了肚，爹朝我笑，抹抹額頭上的汗，遞給我一個(gè)，回了家后，娘又把梨讓給了我吃。這本書里的感人的小故事數(shù)不勝數(shù)
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