【摘要】第三課皇權膨脹與近代前夜的危機皇權膨脹教學目標一、知識與能力1、通過指導學生閱讀課文,歸納明朝加強皇權的各項措施,培養(yǎng)學生的閱讀能力和綜合概括能力。2、通過討論,培養(yǎng)學生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀點的思辯方法。3、通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同,培養(yǎng)學生全面評價問題的能力。二、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-09 00:23
【摘要】名著閱讀《西游記》1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人,江蘇淮安人。2.《西游記》,長篇神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍,它有歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件,《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出
2024-12-01 10:28
【摘要】《傳媒的行程》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.(原創(chuàng))人是一種社會性的動物,在社會中離不開與他人的交往,在交往中也就實現(xiàn)了文化的傳播。以下關于生活中的文化傳播說法正確的是()①在人際交往中的語言交流不屬于文化的傳播②親朋好友聚會和外出旅游不屬于文化交流的途徑③我們身邊的各種政治、經(jīng)濟、文化活動都是文化傳播的途徑④文化
【摘要】《北方地區(qū)》同步測試(含答案)一、選擇題(共20題,每題2.5分,共50分)1.下圖所示的四省級行政區(qū),位于我國北方地區(qū)的是()A.①②③④B.①②④C.②③④D.②④2.關于我國北方地區(qū)自然地理環(huán)境的說法,正確的是()A.位于我國第一階梯,地形平坦B.水熱條件優(yōu)越,植被
2024-12-08 09:49
【摘要】第一課改變世界的工業(yè)革命帶著問題讀一讀?1.什么是工業(yè)革命,它開始于什么時候??答:工業(yè)革命又稱產(chǎn)業(yè)革命,指資本主義由工場手工業(yè)過度到大機器生產(chǎn)階段。?開始于18世紀60年代?2.英國工業(yè)革命開始于哪一部門,為什么從該部門開始??答:開始于棉紡織業(yè)。?棉紡織業(yè)是英國的新興工業(yè)部門,
2024-11-18 20:34
【摘要】2010——2011學年度語文學科業(yè)務學習指南之八下語文教材 出題學校:濟南市博文小學一、語基漫步1、書寫(3分)2、下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()(2分)(língwǔ)苔蘚(tái)叱罵(chì)瑣屑(shuǒ)(jīngjí)閃爍(shu
2025-04-15 04:12
【摘要】第七單元第五課《第二次工業(yè)革命》教學設計一、【課標解讀】:課標:2-3-4列舉工業(yè)革命的重大發(fā)明,描述工業(yè)革命給社會生產(chǎn)、社會生活帶來的巨大變化。解讀:交通技術的進步,愛迪生與電的利用,工廠制等相關工業(yè)革命成果的了解,體會工業(yè)革命給人類所帶來的巨大。二、【教材簡析】:1.教材編寫特點及意圖:結(jié)合課標以及八年級相關內(nèi)
2024-12-09 10:17
【摘要】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一課改變世界的工業(yè)革命第一課時課標要求3-4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切4-1列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明,了解它們是如何推動歷史前進的。4-3列舉近代歷史上重要事件與人物,說明它(他)們在社會變革中的突出作用。4-5綜合多種因素,認
2024-12-09 00:22
【摘要】最后的盛世盛世的繁榮農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展社會生活的變化時間人口明洪武十四年(1381年)5987萬明永樂元年(1403年)6660萬清乾隆六年(1741年)
2024-12-08 11:18
【摘要】第二課沖破思想的牢籠(第二課時)課型:新授課時:1課時主備:沈志強審核:朱國建時間:【教學目標】1.知識與技能:列舉科學史上代表人物的理論對科學發(fā)展的影響2.過程與方法:學會利用書籍、網(wǎng)絡、媒體等各種渠道搜集相關資料,辨證分析歷史上有關人地關系的言論。
2024-11-19 00:49
【摘要】第二課沖破思想的牢籠啟蒙運動課程標準2-4了解不同歷史時期不同區(qū)域文明的文化成就及其特色。4-3列舉近代歷史上的重要事件與人物,說出它(他)們在社會變革中的突出作用。教學目標1、知道啟蒙運動的主要代表人物以及這一運動的思想主題,理解其對后世的影響。2、運用全面的歷史的眼光看問題,對主要人物及思想作出適當?shù)脑u價。
2024-12-08 05:16
【摘要】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第一課時兩種命運的決戰(zhàn)課程標準4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當代中國和世界面貌的。5-4通過敘述有關史實,展現(xiàn)人民群眾在社會變革中的偉大作用。6-5在世界文明的進程中,了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民的奮斗歷程,明確走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。
【摘要】第二課沖破思想的牢籠人的發(fā)現(xiàn)一、【課表解讀】課標:2-3-2例舉文藝復興、科學革命、啟蒙運動的代表人物,評析他們的主要成就。二、【學情分析】八年級上學期已經(jīng)學習歐洲中世紀的知識點,學生已初步了解歐洲中世紀的社會特點,為本節(jié)課的學習打好了背景解讀的基礎。封建神權三、【教學目標】1、知識與技能(
【摘要】階級或階層運動代表人物結(jié)果資產(chǎn)階級改良派農(nóng)民階級地主階級資產(chǎn)階級革命派辛亥革命太平天國運動戊戌變法洋務運動孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國共產(chǎn)黨成立的條件思想基礎階級基礎
2024-11-26 17:26
【摘要】這是什么電影?一、革命先行者孫中山時間主要活動孫中山革命事跡知多少?1894年創(chuàng)立興中會1895年發(fā)動廣州起義1905年創(chuàng)立同盟會1906—1911年革命黨人在其影響下發(fā)動了多次起義一、革命先行者孫中山(同盟會建立后)1905年8月,中國同盟會在日本
2024-11-30 06:48