教師招聘說課比賽技巧要點(diǎn)5則范文-全文預(yù)覽
【正文】 隱藏的深層的教育觀念和教育思想。比如：針對(duì)不同年齡階段、不同的學(xué)生群體，就要說出學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知的特點(diǎn)對(duì)于運(yùn)動(dòng)技能的掌握，應(yīng)該說出動(dòng)作技能形成發(fā)展的規(guī)律。一般情況要做到“四說”，說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)設(shè)計(jì)。，多練幾次，每天堅(jiān)持，我相信會(huì)有好的結(jié)果。說課的過程中，要慢，要表達(dá)清晰，要讓老師聽清楚說課的內(nèi)容。①進(jìn)門要敲三下，如果門是掩著的，就敲兩下。練習(xí)的過程中，讓其他朋友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容包括整體形象，語言語態(tài)，普通話是否完整，表達(dá)是否流利，說課內(nèi)容是否完整，有沒有超時(shí)。英語學(xué)科的注意一下，要關(guān)注一下說課是用中文還是用英語。③其次，我們還可以運(yùn)用道具來增加說課亮點(diǎn)，但是有些考場(chǎng)時(shí)不可以帶道具的，所以大家一定要了解好考場(chǎng)規(guī)則。亮點(diǎn)的引用：①在一些語言上引用一些名人名言，例子：奧蘇泊爾認(rèn)為：“影響學(xué)習(xí)的最重要的因素，就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么，要探明這一點(diǎn)，并根據(jù)此進(jìn)行教學(xué)。比如在“說教法”的環(huán)節(jié)，如果10分鐘的時(shí)間就可以采用兩種教學(xué)方法，如果是15分鐘，我們就可以采用三種教學(xué)方法。四、教學(xué)程序：創(chuàng)設(shè)情境，（拔河比賽）用生活中的例子引入本節(jié)內(nèi)容從情境中感受物理知識(shí)探究情境中涉及的物理知識(shí)五、課堂總結(jié)：學(xué)生歸納小結(jié)，老師評(píng)價(jià)；課堂鞏固；布置課后練習(xí)教材分析——學(xué)情分析—— 教學(xué)目標(biāo)——教法學(xué)法——教學(xué)過程——課堂總結(jié)第二篇：教師招聘說課技巧加qq1262885547,獲取教師招聘考試筆試，面試，答辯，說課資料教師招聘說課技巧，看看說課限定的時(shí)間是幾分鐘，這樣在接下來的準(zhǔn)備過程中可以針對(duì)性的準(zhǔn)備。敢于發(fā)表自己的想法、用于質(zhì)疑、養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合租交流等學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?；诖?，我在接下來的教學(xué)中會(huì)進(jìn)行啟發(fā)式和探究式教學(xué)，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性以及教師的引導(dǎo)性。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活的美能起到很好的促進(jìn)作用。學(xué)了本課，學(xué)生能夠理解軸對(duì)稱圖形的含義，并能準(zhǔn)確的判斷出那些是軸對(duì)稱圖形，并能找出對(duì)稱抽。這單元的每篇課文都包含著深刻的做人的哲理，情節(jié)性強(qiáng)，語言質(zhì)樸簡潔，含義深刻。首先，我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一對(duì)的分析。第一篇：教師招聘說課比賽技巧要點(diǎn) 中公教育聽課筆記說課：初中78年級(jí)教材是重點(diǎn)考查部分，9年級(jí)較次說教學(xué)設(shè)想及其依據(jù)，教什么，怎么教，為什么這么教（必須進(jìn)行深度說明），說課之前在黑板上寫上說課題目，以備書寫方面的考查；要說具體的導(dǎo)入過程，以及為什么這么導(dǎo)入考場(chǎng)禁忌：著裝：忌牛仔和球鞋 語言：忌輕視，忌含糊其辭 手勢(shì)：不能太多，忌站立不動(dòng) 板書：忌板書凌亂、錯(cuò)誤內(nèi)在：忌眼神凌亂、不自信；忌導(dǎo)入枯燥脫離生活，忌自言自語無學(xué)生；忌三維目標(biāo)獨(dú)立化；忌術(shù)語不專業(yè)；忌脫離課標(biāo)無探究；忌評(píng)價(jià)單一加打擊。教材是進(jìn)行教學(xué)的評(píng)判依據(jù)，是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來源。第四單元的學(xué)習(xí)主題是生活中的啟示。B、《軸對(duì)稱圖形》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第一課的內(nèi)容。本節(jié)課主要是幫助學(xué)生在原有的感性認(rèn)識(shí)上建立軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸的兩個(gè)概念，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他幾何圖形的有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)這一階段的學(xué)生比較愛發(fā)表自己的見解，喜歡動(dòng)手操作，希望得到老師的肯定（喜好和
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