教師招聘說課比賽技巧要點5則范文(已修改)
2024-10-29 04:39 本頁面
【正文】 第一篇：教師招聘說課比賽技巧要點 中公教育聽課筆記說課：初中78年級教材是重點考查部分，9年級較次說教學設(shè)想及其依據(jù)，教什么，怎么教，為什么這么教（必須進行深度說明），說課之前在黑板上寫上說課題目，以備書寫方面的考查；要說具體的導入過程，以及為什么這么導入考場禁忌：著裝：忌牛仔和球鞋 語言：忌輕視，忌含糊其辭 手勢：不能太多，忌站立不動 板書：忌板書凌亂、錯誤內(nèi)在：忌眼神凌亂、不自信；忌導入枯燥脫離生活，忌自言自語無學生；忌三維目標獨立化；忌術(shù)語不專業(yè)；忌脫離課標無探究；忌評價單一加打擊。說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法（教具、學具）、說教學過程、說板書設(shè)計一、說課開始語 今天我說課的內(nèi)容是： A直接說出課題B、教材版本+年級+章節(jié)+題目 注：A、B二選一二、說課開始語—總括句根據(jù)新課標的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析，教學目標，教學方法，教學過程等幾個方面加以說明。三、教材分析—過渡語（三選一）教材分析是上號一堂課的前提條件，在正是內(nèi)容開始之前，我要先談?wù)剬滩牡睦斫?。教材是進行教學的評判依據(jù)，是學生獲取知識的重要來源。首先，我對本節(jié)教材進行一對的分析。教材是連接教師和學生的紐帶，在整個教學過程中起著至關(guān)重要的作用，所以，我先談?wù)勎覍滩牡睦斫狻Ｋ?、教材分析A、《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學習主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的做人的哲理，情節(jié)性強，語言質(zhì)樸簡潔，含義深刻?！堵浠ㄉ肥莾善日n文中的一篇，課文著重講了一家人通過花生收獲的情況。通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不吐虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。B、《軸對稱圖形》是人教版八年級上冊第一課的內(nèi)容。學了本課，學生能夠理解軸對稱圖形的含義，并能準確的判斷出那些是軸對稱圖形，并能找出對稱抽。在此之前，學生已經(jīng)學過一些平面圖形的特征，形成了一定的空間觀念。自然界和日常生活中具有軸對稱性質(zhì)的許多事物為學生的認識提供了一定的感性基礎(chǔ)。本節(jié)課主要是幫助學生在原有的感性認識上建立軸對稱圖形和對稱軸的兩個概念，為今后進一步學習其他幾何圖形的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的學習對于培養(yǎng)學生審美意識，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活的美能起到很好的促進作用。五、學情分析合理把握學情是上號一堂課的基礎(chǔ)，本節(jié)課所面對的學生群體具有一些特點……一堂成功的課不僅要熟悉教材，還需要充分的了解學生的特點……一切為了學生，圍繞學生設(shè)計教學。因此要切實做好學情分析，理解學生，本節(jié)課所面對的學生的特點有……四大方面：認知和思維特點：從感性逐漸上升到理性 生活經(jīng)驗的儲備： 學習知識的儲備： 喜好和興趣： 舉例：本階段學生的類比推理能力有了一定的發(fā)展（認知和思維特點），并且在生活中已經(jīng)遇到了很多關(guān)于一元二次方程的具體例子（生活經(jīng)驗儲備），跟本節(jié)課相關(guān)的一些知識也有了一定的積累（學習知識儲備）。同時這一階段的學生比較愛發(fā)表自己的見解，喜歡動手操作，希望得到老師的肯定（喜好和興趣）。基于此，我在接下來的教學中會進行啟發(fā)式和探
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1